INTRODUCCIÓN a la

ODONTOLOGÍA

-PRESENTACIÓN DEL CURSO-

Mg. Esp. CD. Fiorella Andía Martínez

Comencemos…….

•PRESENTACIÓN DE SILABO
UNIVERSIDAD
& Odontología.
Mg. Esp. CD. Fiorella Andía Martínez
MODELO
EDUCATIVO
UPT
Es la representación clara y sencilla que permite comunicar los
principios que sustentan la acción educativa de la institución, de
modo que se pueda reconocer el tipo de persona que se va a
formar.

Hace posible definir las características y rasgos que tendrán los

egresados, de modo que se puedan establecer académicamente
las actividades, recursos y técnicas para alcanzarlos y se pueda
desarrollar en forma coherente la acción didáctica de los
docentes.
 FACSA
Escuela Profesional
de Odontología

ACREDITACIÓN
SINEACE

CMC
 Misión
Temas - Visión

UPT
Misión: Somos una universidad sin fines de lucro socialmente
responsable que forma profesionales competentes con sentido
humanista que contribuyen al desarrollo sostenible de la sociedad.
Vision: Universidad referente en el sur del Perú en formación integral
de profesionales, investigadores y emprendedores; socialmente
responsable, con programas acreditados.
 Misión
Temas - Visión
FACSA
Misión: Formar Médicos Cirujano, Odontólogos y Tecnólogos Médicos para que al finalizar su
etapa de formación sean capaces de:
• Dirigir un equipo de salud.
• Aplicar los conocimientos, habilidades y destrezas adquiridas para ejecutar acciones integrales
de salud, educación, promoción, mantenimiento y recuperación del individuo, familia y
colectividad, con énfasis en acciones rurales y periurbanas e incidiendo en las competencias
que les permitan resolver los problemas de salud más frecuentes y realizar el tratamiento inicial
y orientar y referir apropiadamente los casos complicados.
• Ejercer sus actividades con una elevada ética profesional y una alta sensibilidad humana.
• Conocer y respetar las interacciones entre el medio ambiente y los bagajes culturales en las
diferentes prácticas de salud.
• Demostrar preocupación constante por su actualización técnica y profesional; aplicando en
todas sus acciones el método científico, logrando en su práctica diaria resultados de
investigación.
• Adquirir las culturas de investigación, difusión de resultados y calidad para contribuir efectiva y
eficazmente al conocimiento, la transformación y el desarrollo propio común.
Vision: La Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Privada de Tacna será una
institución líder en la formación de Médicos Cirujanos y Odontólogos, basada en el rigor científico y
la calidad humanística de la formación profesional impartida; altamente competitiva en un mundo
globalizado y contribuya efectivamente a la consecución de una calidad de vida óptima en la
comunidad en la que se desenvuelvan sus estudiantes y egresados.
 Misión
Temas - Visión

EPO
Misión: Somos una escuela que forma profesionales con sólidas bases
científicas con un enfoque humanista, responsabilidad social y
capacidad para la investigación.
Vision: Escuela acreditada que forma profesionales con dominio de
competencias científicas, competitivos, humanistas y comprometidos
con al sociedad..
 Nuestras Autoridades

Vicerrectora Académica Rector Vicerrector de Investigación

Dra. Elva Inés Acevedo Velásquez Dr. Javier Eduardo Rios Lavagna Dr. Mauro Javier Hurtado Mejía

Secretario Académico Administrativo Decano Directora de la Escuela Profesional de Odontología

Mgr. Dante Pango Palza Dr. Patricio Cruz Méndez Dra. Cs. Nelly Kuong Gómez
 ¿Qué es la Acreditación?

La acreditación es la demostración pública de la

formación de calidad de un programa de estudios,
además de la calidad de la que hablamos cumple con
diversos estándares para asegurar la máxima
satisfacción de las expectativas que existen tanto en
tendencias nacionales como internacionales dando
más peso al programa de acreditación.
¿Qué ventajas ganamos de la

Acreditación?
• Garantizar un servicio de educativo universitario de
calidad dando hincapié a una formación integral y de
perfeccionamiento constante.
• Asegura a empleadores, la institución y las entidades
nacionales como internacionales que el estudiante
egresado esté preparado adecuadamente para ejercer
la profesión del programa de estudios que eligió.
¿Qué ventajas ganamos de la

Acreditación?
• Dar garantías a los estudiantes como a los padres que
el programa esta verificado bajo constantes criterios de
mejora para una adecuada formación profesional.
• Distintas oportunidades laborales para los egresados.
 ¿Qué es Sineace?

Sineace cuyas siglas significan Sistema Nacional de

Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad
Educativa es el organismo técnico especializado, adscrito
al Ministerio de Educación, cuya finalidad es garantizar a la
sociedad que las instituciones educativas ofrezcan un
servicio de calidad, y que los trabajadores peruanos estén
altamente calificados para la labor que realizan.
 Nuestro Comité
Mag. Marco Sánchez Tito, Mag. Ángela Aquize Díaz, Dra. Nelly
Kuong Gómez, Mag. Fiorella Andía Martinez, Mag. Fiorella Andía
Martínez.
 ¿Qué es el grupo de Interés?

Son todas las personas o instituciones que se ven afectadas por las
actividades que realiza la universidad. Para la EPO se han definido los
siguientes grupos de interés.
• Estudiantes
• Docentes
• Egresados
• Comité o Grupo de interés Externo (MINSA, Essalud, Centro
odontológicos privados, etc.)
¿Qué logro buscamos con nuestros

Estudiantes?
Que alcance las competencias de egreso que sean
alienados a estándares de calidad continua . Para ello
se usa diversos instrumentos donde se reflejan sus
conocimientos, practicas y aptitudes de los
estudiantes. Se quiere lograr como resultado final dar
una educación integral para el estudiante de la EPO.
 La Mejora Continua

Como se menciona a lo largo de esta presentación, la

mejora continua es el cumplimiento de distintos objetivos,
estándares, requisitos y evaluaciones que no son más que
mecanismos para la perfecta enseñanza. La
autoevaluación es otro medio de la mejora continua que
constantemente medirá la evolución de los estudiantes y
los docentes dentro del programa tanto en sus proyectos,
investigaciones, prácticas pre-profesionales, etc.
Los factores de evaluación de

Sineace
 Estos son algunos beneficios para los estudiantes de las carreras acreditadas por
Sineace:
• Mejoran su empleabilidad.
• Cumplimiento de aspiraciones profesionales y económicas.
• Estudiar en un programa con enfoque de responsabilidad social
• Posibilidad de intercambios estudiantiles
Resultados que • Estudian con calidad.
obtenemos por Estos son beneficios para la institución:
medio de la • Posicionamiento en el mercado frente a otras competencias.
Acreditación • Incremento de postulantes por la buena calidad educativa que se ofrece.
• Mayor colaboración de los docentes y una mejor calidad brindad en cada clase.
• Confianza de los padres de familia en que sus hijos estarán estudiando una
carrera acreditada y darán como resultados buenos profesionales.
Para los padres de familia:
• Los padres de familia podrán tener las garantías de que sus hijos se formarán
con una educación de calidad y que la inversión tendrá un retorno a futuro.
 Valores

Los siguientes valores contribuyen la base de la cultura organizacional e identidad,

otorgándole singularidad y reafirmando su compromiso socialmente responsable:

Respeto por la
persona

Rigor científico
Búsqueda de
la verdad

Pertinencia
Honestidad

Pluralismo
Justicia

Responsabilida
d social y
compromiso con el Solidaridad
desarrollo
sostenible
Vida Universitaria
Cuando pensamos en el significado de la Universidad
automáticamente lo relacionamos con el estudio, largas horas
en la biblioteca y montones de tareas. Si bien es cierto que “a
la universidad se va a estudiar”, la experiencia no se queda
ahí; implica también expandir los horizontes culturales,
ampliar redes sociales, desarrollar nuevas habilidades y
conocer otros ámbitos del conocimiento no necesariamente
académicos.

La mayoría de las universidades se preocupa por brindar una

educación integral. Esto implica cultivar tanto el intelecto
como el espíritu y la creatividad a través de actividades extra
curriculares y recreativas de distintos tipos.
 COLEGIO ODONTOLOGICO DEL PERU (COP)

El COP, FUE CREADO POR Ley 15251 del 4 de Diciembre de 1984. Es la institución que
rige y supervisa el ejercicio profesional del Cirujano dentista.

Cuenta con un sistema de Certificación de competencias profesionales, que es de carácter

obligatorio. La Ley 28740 del Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de
la Calidad Educativa SINEACE establece que la certificación profesional en las carreras de
salud y educación es de carácter obligatorio para todos los miembros en ejercicio profesional

La certificación de competencias es el reconocimiento público y temporal otorgado por el

Colegio Odontológico del Perú al cirujano-dentista que ha demostrado las competencias
profesionales para el ejercicio de la práctica general

La finalidad de la Certificación de Competencias del cirujano-dentista es garantizar a la

comunidad, la calidad de su ejercicio profesional”
 PERFIL DE INGRESO

El aspirante a la carrera de Cirujano Dentista debe contar con preparación en

diversas asignaturas del nivel medio superior como Biología, Matemáticas,
Física y Química. También es conveniente el idioma ingles a nivel traducción.

• interés por los problemas del ser humano y disposición para ayudarle.
• Facilidad para establecer relaciones interpersonales.
• Destreza manual.
• Capacidad de observación.
• Constancia y tenacidad.
• Buenos hábitos de higiene y estudio.
• Capacidad de decisión y autocrítica.
• Disposición para trabajar en equipo.
• Capacidad para actuar en situaciones de emergencia.
Art. 20 El régimen de estudios de la Universidad Privada de Tacna es
semestral, por créditos y con currículum flexible. Puede ser en la modalidad
presencial o semi presencial.
El crédito académico es una medida del tiempo formativo, exigida a los
estudiantes para lograr aprendizajes teóricos y prácticos.
Para estudios presenciales se define un crédito académico como equivalente
a un mínimo de 16 (dieciséis) horas lectivas de teoría o el doble (32)
horas
de práctica.
El creditaje que se concede a las asignaturas debe guardar relación con
tiempo dedicado por los estudiantes en el desarrollo de las mismas, en
el
cualquier espacio físico o virtual.
 PERFIL DE EGRESO POR COMPETENCIAS

PERFIL DE EGRESO POR COMPETENCIAS

• El concepto de competencias que se maneja esta de acuerdo a los
planteamientos de La educación es un tesoro de Jacques Delors
(lnforme de la UNESCO, 1996), que considera que la educación para
enfrentar los retos del presente siglo debe dirigirse a la totalidad
de la persona, no solo al aspecto intelectual, abarcando
dimensiones o tipos de saber, que generalmente se llaman los
cuatro pilares de la educación:
• Aprender a conocer
• Aprender a hacer
• Aprender a vivir juntos
•
Aprender a ser
 COMPETENCIAS

Según la guía de diseño curricular de la UPT, competencia es

un saber hacer con conciencia, un saber en acción,
orientado más allá del conocer y describir la realidad, de
definir situaciones y problemas, capaz de cambiar la
realidad y solucionar problemas; un saber actuar pero por
sobre la base del conocimiento, habilidades y actitudes
valiosas.
TIPOS DE COMPETENCIA