Teoría y Método de la Psicología

Científica.

Psic. Stephania Paola López Martínez.

 2.1. La ciencia de la Psicología.

La psicología es la ciencia
que estudia la conducta
humana.

Ciencia:
conjunto de conocimientos obtenidos
mediante la observación, la
experimentación y el razonamiento,
sistemáticamente estructurados y de
los que se deducen principios y leyes
generales.
 2.1. La ciencia de la Psicología.

Psicología filosófica.
Aristóteles
Platón
Sócrates

Hipócrates

1) Sangre- Sanguíneo (enérgico, apasionados)

2) Bilis amarillo- colérico (extrovertido,
ambicioso, exigentes)
3) Bilis negra- melancólica (inquieto, ansioso)
4) Flema- flemática (reflexivo, tranquilo)
 2.1. La ciencia de la Psicología.

Psicología Experimental.

Wilhelm Wundt (1832-1920), el padre

de la psicología científica fundó la
universidad de Leipzig el primer
laboratorio de investigación psicológica.

• Galton.
• Binet.
• Terman.
• Pavlov.
• Watson.
 2.1. La ciencia de la Psicología.

Para que el conocimiento psicológico

pueda ser considerado científico
debemos partir inevitablemente de la
observación de los hechos (por
ejemplo, la conducta de un grupo de
alumnos en una clase), englobarlos
dentro de reglas o leyes generales
relacionadas entre sí (por ejemplo,
dentro de las teorías del aprendizaje) y
ser capaces después de explicar,
predecir y eventualmente controlar la
aparición de determinados procesos en
los sujetos que estamos estudiando
(por ejemplo, que aprendan una
determinada materia).
 2.2. El Método Científico en Psicología

El método científico se basa en la observación, medición,

prueba empírica o contrastación, verificación y repetición una y
otra vez del fenómeno o hecho, hasta resolver su enigma.
 2.2. El Método Científico en Psicología

 Planteamiento del problema. Variables.

 Marco teórico. Grupos control y experimental.
Obtención de datos.
 Hipótesis. Análisis de datos.
 Diseño experimental. Conclusión.
 Sujetos, instrumentos y procedimientos.
 2.2. El Método Científico en Psicología

Métodos más usados en Psicología.

1. Método de observación natural.

El psicólogo se dirige al escenario en el que se da la
conducta, a la calle, casa, trabajo, escuela, etc., donde el
comportamiento de los sujetos es más natural, espontáneo
y variado que en un laboratorio.

Cámara de Gessel.
2.2. El Método Científico en Psicología

2. Método correlacional.

El psicólogo puede identificar las relaciones que

existen entre dos o más variables, sin que necesite
saber de manera exacta la causa de ellas.
2.2. El Método Científico en Psicología

3. Método clínico o estudio de caso.

Estudiar con gran profundidad y detalle la historia y las

circunstancias de una sola persona, a fin de tratar de descubrir
los orígenes de su conducta actual o determinar su problemática.
2.2. El Método Científico en Psicología

4. Pruebas psicológicas.
Son procedimientos que se presentan a menudo en forma
de cuestionarios o pequeñas tareas manuales, cuyo fin es
medir características relevantes.

Confiabilidad. Validez.
 2.2. El Método Científico en Psicología

5. Cuestionarios.
Técnica de complemento o apoyo a los
métodos y técnicas anteriores. Compuesta por
preguntas cerradas, semicerradas o abiertas.

6. Encuestas.
Técnica individual o de apoyo a los métodos
experimental y correlacional. Consiste en tomar
de un número muy grande de población, un
número pequeño (muestra) para conocer su
opinión sobre algún tema.
2.2. El Método Científico en Psicología

• Abierta.
• Dirigida.
7. Entrevista.
Se realiza individualmente o a un número muy
reducido de sujetos, es cara a cara. Tiene como
objetivos principales el diagnóstico y la intervención.

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 Referencias bibliográficas.

• García González, E. L. (2015). Psicología general (3a. ed.). México D.F, Mexico: Grupo
Editorial Patria. Recuperado de https://elibro.net/es/ereader/unisur/40402?page=87.

• Malo Pé, A. (2009). Introducción a la psicología. Pamplona, Spain: EUNSA.

Recuperado de https://elibro.net/es/ereader/unisur/46998?page=10

• Namy, L. L. Lynn, S. J. y Lilienfeld, S. O. (2011). Psicología: una introducción. Madrid,

Pearson Educación. Recuperado de
https://elibro.net/es/ereader/unisur/108462?page=29.