Universidad Estatal

del Sur de Manabí

Instituto de Posgrado
Maestría en Educación
DOCENTE
Dra. Leonor Elizabeth Bravo Veliz
TEMA GENERAL
¿Qué? ¿Cómo? ¿Para qué? ¿Cuándo enseñar?
ARTÍCULO
Los medios de enseñanza: Clasificación, selección y
aplicación
GRUPO 4
Anchundia Anchundia Paula Virginia
García Ponce Veronica Marilú
Urdanigo Intriago Katherine Jamile
Vera Soledispa Joe Alexander
 Introducción
En el ámbito educativo, los medios de enseñanza desempeñan un papel fundamental en
el proceso de aprendizaje. Estos medios son recursos materiales que facilitan la
comunicación entre profesores y alumnos, permitiendo la transmisión de información de
manera efectiva. Los medios de enseñanza están compuestos por palabras, imágenes,
sonidos y símbolos que codifican el conocimiento y lo hacen accesible para su
comprensión y asimilación
 ¿Qué enseñar?
Los contenidos y aprendizajes esperados de cada
una de las asignaturas, iniciando de lo sencillo a
lo complejo y partiendo de una problemática de
la vida real del alumno, tomando en cuenta sus
conocimientos previos, análisis de reflexión, el
desarrollo de actividades, su participación en
grupo y su evaluación.

Baez, 2020
 ¿Cómo enseñar?
Se debe enseñar a través de una metodología y varias
estrategias que permitan el desarrollo de distintas
habilidades cognitivas y actitudinales de manera formal,
en la que el alumno promueva el respeto, la adaptación y
la tolerancia.

Baez, 2020
 ¿Para qué enseñar?
Para descubrir a través de la práctica y la
cotidianidad del individuo que le permiten
adquirir ciertas habilidades, destrezas y actitudes
que los prepare para desenvolverse en los diversos
escenarios de la existencia.
En pro de formar ciudadanos críticos capaces de
transformar su realidad.

Sanchez, 2014
 ¿Cuándo enseñar enseñar?
Durante la clase a través de una planeación
didáctica, un horario en el que se establecen
tiempos para cada trabajo y un periodo
determinado, para la evaluación formativa y
sumativa en el área del conocimiento, pues en
caso de no lograr las metas establecidas, dar un
seguimiento propio y oportuno, al nuevo problema
detectado.
Baez, 2020
 ¿Qué son los medios?
Los medios de enseñanza son aquellos recursos
materiales que facilitan la comunicación entre
profesores y alumnos. Son recursos instrumentales
que inciden en la transmisión educativa, afectan
las formas de comunicación del ser humano,
basado en un conjunto de palabras, imágenes,
sonidos y símbolosque permiten su
codificación.
Bravo, 2004
 ¿Clasificación de los medios?

• Medios de apoyo a la exposición oral.

⚬ Pizarra y sus variantes como magnetógrafo y
papelógrafo.
⚬ Transparencias para retroproyector.
⚬ El Cartel es un medio de expresión
⚬ Diapositivas en formato fotoquímico y digital.
⚬ Vídeo de baja elaboración como apoyo a la clase
presencial
⚬ Sistemas de presentación con ordenador.
Bravo, 2004
 ¿Clasificación de los medios?

• Medios de sustitución o refuerzo de la acción del profesor

⚬ - Libros y apuntes que se comportan como una
extensión de los contenidos que se impar- ten en clase.
⚬ Vídeo educativo

Bravo, 2004
¿Clasificación de los medios?

• Medios de información continua y a distancia

⚬ Páginas Web
⚬ Videoconferencia
⚬ Correo electrónico
⚬ Charla electrónica o chat

Bravo, 2004
Conclusión
ANEXOS