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ENFOQUE

INTERCULTURAL
El enFoque intercultural está orientado al
reconocimiento de la coexistencia de diversidades
culturales en las sociedades actuales, las cuales deben
convivir con una base de respeto hacia sus
diFerentes cosmovisiones, derechos humanos y
derechos como
pueblos.
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 En términos de su desarrollo en un ámbito global, la

preocupación por la interculturalidad va asociada a
la
importancia relativas
cuestiones que ha adquirido la diversidad
a la identidad, y l a s del
en el marco
desarrollo, que ha sobrepasado paulatinamente su
dependencia únicamente de variables asociadas a
 cuestiones socioeconómicas.
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Identidad: Consecuencias en
las reivindicaciones
 Idioma
Cul ura


 Vestimenta
 Cosmovisión

Lugares sagrados
 Espiritualidad
 Educación bilingüe
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Elementos a tener en cuenta en

el diseño y formulación:
 Las identidades individuales y colectivas existentes en el ámbito
de intervención.
 Los conocimientos de cada cultura y aportes de otras culturas.



Los
Las valores
normascompartidos.
de convivencia legitimadas y aceptadas.
 Los intereses comunes para el desarrollo social.
 Las relaciones de género en el marco de la cultura existente en la
zona.
 Espacios de encuentro y dialogo existentes

Alianzas entre seres
Involucramiento y saberes,
de la poblaciónsentidos
a travésy de
prácticas
sus representantes en
distintas.
diseño
el del proyecto.
 Consulta previa para la ejecución del proyecto.
 IdentiFicar y caracterizar al detalle al usuario(a) o beneFiciario(a)
del proyecto, o programa desde su condición social , de género y de
su
etnicidad y cómo estos y éstas se asocian por su identidad.
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En los indicadores, tener en

Respeto a la libre expresión de prácticas y
cuenta


creencias :
SatisFacción de la atención recibida. ( Caso de
servicios)


 Uso de la lengua nativa en la intervención

del proyecto.
 Existencia de buenas condiciones de acceso a
los
servicios
 Actitud y trato igualitario de mutuo respeto.
 TransFerencia de la inFormación y conocimientos a
los y las participantes del proyecto.
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Tensiones:
 1. Derecho individual y derechos colectivos.
 2.Igualdad de género y equidad de género.
 3. Género no es sinónimo de mujeres
 4. Usos y costumbres culturales y los derechos de
las mujeres y las niñas

5. Es cada vez más evidente la tensión que existe
la estandarización creciente de estos mecanismos
entre
modernizadores y la diversidad