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Gráficos
estadísticos
Retomamos el reto inicial de la semana…
Meta de la sesión
Criterios de éxito
- Identifico los tipos de gráficos estadísticos y sus elementos.
- Construyo gráficos estadísticos para datos no agrupados.
- Interpreto los gráficos estadísticos.
- Argumento mis respuestas.
Retomamos el reto inicial de la semana…
Nos preguntamos y
conceptualizamos
1) ¿Por qué utilizar gráficos estadísticos y no
únicamente tablas de frecuencia?
Recuerde con la
participación de los
estudiantes las ideas
básicas de los gráficos.
que ya se trabajó
GRÁFICOS ESTADÍSTICOS
Remarque las ideas
fundamentales a partir
de la participación de también "diagrama" es una representación visual de datos estadísticos por
Llamado
los estudiantes
medio de puntos, líneas, barras, polígonos o figuras asociadas a escalas de
Pregunte ¿Puedo usar que permite una fácil comprensión de la información en su conjunto.
medición,
cualquier gráfico de
forma indistinta?
¿Qué debo conocer
para elegir?
Oriente a reflexionar Ver de forma panorámica toda la información.
sobre:
a) El tipo de variable
b) Lo que se quiere
comunicar.Nos permite Analizar el comportamiento de la variable.
¿Qué más
debería
tener
nuestro
gráfico?
Nos autoevaluamos
Los chicos de 7mo grado tuvieron que elegir el nombre que los representará en una competencia
intersedes.
Las opciones fueron nombres de pueblos nativos del Perú: Tikuna(T), maijuna (M), wampis (W)
y Ashaninka (A). De la votación se obtuvieron las siguientes respuestas.
M - M - M -W-W-W- M -A-A-T- M -T-A- M - M - M -A- M - M -W
W-A-A- M -W-M -W- M-T-A- M-M -W-W-W-W-A-T-T–W
Situación 2
Martín hizo una encuesta entre sus compañeros de colegio acerca de cuál es el club favorito de fútbol de cada uno de ellos y obtuvo
los siguientes datos.
¿Será necesario elaborar una tabla para datos agrupados? ¿Por qué?
Compartimos y
retroalimentamos
nuestros gráficos.
Nos autoevaluamos
Criterios de éxito Necesito
ayuda
Lo estoy
logrando
Lo
logre
Puedo ayudar
a otros
Identifico los tipos de gráficos
estadísticos y sus elementos.
2. ¿Qué preguntas
tienes aún?
3. ¿Qué aprendiste
hoy?