FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

UNIDAD DE POSGRADO

CURSO: DIDÁCTICA UNIVERSITARIA

UNA NUEVA SOCIEDAD

DOCENTE: Mg. Raúl Jorge Aliaga Camarena

INTEGRANTES:
ATENCIO YACHAS, GIESELA
DUEÑAS CONTRERAS, LUCIA ANNE MARIE
JAVIER DAZA, NELLY RUTH
SALDAÑA PARDAVÉ, OFELIA PATRICIA

ERA INDUSTRIAL
-
Dependen de la forma en que se
producen los bienes materiales.
- Los propietarios de los medios de
producción y los productores directos o
trabajadores.
- En el sistema esclavista, los amos son
también dueños de los hombres.
- El sistema servil.
- El sistema capitalista. Los obreros para
poder vivir ofrecen su fuerza de trabajo
y estos les pagan un salario. (Harneker,
1971)
Henry Parias (1960), citado por Blanch (2003),
sostiene que la historia del trabajo resulta
indisociable de la humanidad. Todo orden social y
cultural se construye sobre la base de las relaciones
laborales.
CLASES SOCIALES
NUEVA SOCIEDAD
Con la llegada de la
- Porque son distintas las
globalización, las
relaciones de producción, las
relaciones se han relaciones de poder y las
transformado. personales.
Surge la sociedad informacional.
- Francisco y otros (2022) hacen referencia a la
Alfabetización Mediática e Informacional.
- una época en que la revolución tecnológica permite el
acceso ilimitado a una ingente cantidad de fuentes de
información, el campo de la educación debe revisar sus
objetivos para responder a necesidades sociales de
diversa índole.
- Esto conlleva que resulte inevitable afrontar
(re)planteamientos acerca de la capacitación y la
sensibilización del profesorado respecto a la AMI
en el proceso educativo.
 TRANSFORMACIONES DE LA SOCIEDAD

RELACIONES DE PRODUCION

PRODUCCION TRABAJO CAPITAL

Ley de productividad
Trabajo autoprogramable ¿Quién se apropia del capital?
Ley de la competitividad
Ley de organización y gestión Trabajo genetico Los accionistas
Los ejecutivos
Los mercados globales de las financieras.

Transferencias de la relaciones de clase

Polarizacion social
Excluyentes
Productores de conocimiento
• ¿Qué es transformación de la sociedad?
• El sociólogo español a definido como :la nueva estructura social de la era de la información,
basada en redes de producción, poder y expe –riencia
• La transformación societaria se ha caracterizado por ser un instrumento de eficiencia empresarial,
que permite a la sociedades migrar de un tipo societario a otro con la posibilidad de mantener su
patrimonio.
• Como también señal Morales Acosta; la transformación societaria (regulada en el articulo N33 de
la ley general de sociedades)
• ¿Qué propone Castell?
• Reordenar de los valores sociales que sostienen las estructuras de poder buscando una apertura de
mayor libertad y justicia.
• ¿Qué plantea Castells?
• En castells el concepto libertad adquiere una connotación positiva ,pues se señala que
presisamente el sentido de la libertad la que permitió el desarrollo de una tecnología(digital)que a
su vez fomenta ese sentido de la libertad y la participación.
TRES TRANSFORMACIONES
1. La sociedad se polariza: (Estefanía, 1996, 75). La sociedad se polariza. Crecen las
desigualdades, causadas por la ambi­ción de los mercados y por unos principios economicistas que
saben prescindir de las trabas del Estado. Por efecto de esta polarización, «el mundo se desarro­lla a
dos velocidades; por una parte, el Norte (y el Este) desarrollado, y por la otra el Sur, que se empobrece
y diverge de los más afortunados».
2. El nacimiento de los excluidos: Castells (1998, vol. 3, pág. 379), Desaparecen las clases
medias y campean a sus anchas los satisfechos de la clase alta. Mientras tanto salen a la intemperie
de la noche, como hongos al refugio de la luz, miles de temporeros, de personas que han quedado
fuera del sistema, sin remuneración fija, al destemple de los tra­bajos más bajos e informales. Son los
nuevos marginados, los nuevos pobres, los que luchan entre el empleo y el desempleo. A veces, los
que navegan a brazo partido en los estratos de la economía criminal. Los que posteriormente «goza­
rán» de las crisis familiares, de la enfermedad, de la adicción a las drogas alco­hólicas u otras. Mientras
los incluidos en el sistema se capacitan en las univer­sidades o colegios profesionales para reconstruir
la riqueza, para crear tecnología, para autorrealizarse como sujetos innovadores y productivos; mien­
tras esos afortunados se consideran y son considerados por la sociedad como personajes
indispensables en la nueva economía, los miserables y desempleados total o temporalmente
constituyen el batallón de reserva de la exclusión, que sirven para todo y para nada, porque su
formación técnica da para poco. Son, «los agujeros negros del capita­lismo informacional ».
3 . Los dos tipos de trabajadores: (Castells, 1998, vol. 3).Los que producen cono-­
cimientos y quienes siendo útiles para el conjunto de la producción, no son imprescindibles en un puesto
determinado ni para períodos largos de tiempo. La elite de los trabajadores de la información quizá
suponga en los países de la OCDE un tercio de la población activa. Nos referimos a los productores infor­
macionales que son necesarios para el otro tipo de trabajador o trabajador dependiente. Éste depende de
las luces «informáticas» del primero, quien, por desgracia para la solidaridad entre asalariados, no necesita
del obrero sin pre­paración especializada.
Se rompe así la lucha de clases. Se impide que la respuesta a los conflictos, que evidentemente siguen
explícitos e implícitos, sea una combativa respuesta de clase. Las protestas, que no faltan y se
incrementarán, son revueltas contra la injusticia. Ha desaparecido la estructura de clases en la nueva
sociedad, gra­cias a la ayuda de la segmentación e individualización de la mano de obra y a la difuminación
del capital en los mercados globales y financieros.
 IA S
A C
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