Avance Estudio de Caso Clínico

Biomecanica
Descripción de la Actividad
1.Seleccione las categorías de movimiento (según la APTA) que a su criterio se
relacionan con las variables biomecánicas estudiadas en la clase. Ver la nota (a)
2.Realice un mapa cognitivo de telaraña en el cual señale las categorías de
movimiento de la APTA que se relacionan con las variables biomecánicas
aprendidas en clase. Ver la nota (b)
3.Complete el cuadro sinóptico de la diapositiva No. en la cual relaciona las
categorías de movimiento y las variables biomecánicas con respecto al caso
clínico que le fue asignado. Ver la nota (c)
4.Envíe el mapa cognitivo y el cuadro sinóptico en dos diapositivas a través de la
plataforma mutis. Ver la nota (d)
1.Seleccione las categorías de movimiento (según la APTA) que a su criterio se
relacionan con las variables biomecánicas estudiadas en la clase. Ver la nota (a)

● Características antropométricas
● Balance (Cinemática)
● Marcha (Cinemática)
● Movilidad (Incluyendo Locomotion) (Cinemática)
● Función motora (Cinética)
● Rendimiento muscular (Incluyendo la fuerza, potencia, resistencia y longitud)
● Desarrollo neuromotor y Procesamiento Sensorial (Cinética)
● Postura (Cinética)
● Rango de movimiento (Cinemática)
 Referencia:
Categorías de Movimiento de la APTA
Variables Biomecánicas
aprendidas en clase
 Explicación y ejemplo:
Mapa Cognitivo de telaraña
 Cuadro Sinóptico

Citado de Pimienta P. Julio H. Constructivismo. Estrategias para aprender a aprender.

Disponible en:
http://face.uasnet.mx/zona/guamuchil/recursos_web/alumnos/semestre1/ESTRATEGIASa
PRENDER.pdf
. Consultado [20/04/2017]
 Referencia:
Bases de Datos
Referencia:
Bases de Datos
•Access Physiotherapy:
Sirve para encontrar información sobre la patofisiología y patomecánica de la enfermedad
https://login.ez.urosario.edu.co/login?url=http://accessphysiotherapy.mhmedical.com/
•Dynamed:
Sirve para encontrar información basada en la evidencia
http://web.b.ebscohost.com.ez.urosario.edu.co/dynamed/search/basic?sid=43f66ccc-0301-4c33-a5e3-7f67db7664
e3%40sessionmgr102&vid=0&hid=101
Nota: Escribir la palabra de la enfermedad en inglés.
Resolución de la Tarea
 Resolución de la Tarea
Integrantes:
•Gonzalez Barrero, Cristian
•Gonzalez Rodriguez , Daniela
•Ospina Sanmiguel, Daniela
•Saavedra Bernal, Ximena
•Sanchez Peñaloza , Maria Paula
Mapa Cognitivo de telaraña
Modificación de
posición de

r
la
cuerpo. Fuerza

cu
Movilidad
Transferencia de Longitud

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Ritmo
Ma un lugar a otro. Trabajo

m
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Velocidad
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n
o Centro de masa. Gras ferencia
Base de apoyo. a Co
rpora
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 de la longitud real y aparente de MMII
Características
antropométricas de la masa muscular en miembros superiores e inferiores

No hay desplazamiento del COP

Balance
No hay produccion de energia para las fases
Marcha
No se produce ningún momento o torque
Postura No hay contracciones musculares involuntarias que faciliten la postura
Todos los rangos de movimiento en miembros inferiores y
Esclerosis Rango de Movimiento
superiores se encuentran afectados

Movilidad No hay lubricación articular por la falta del movimiento

sistémica
Función motora No hay control postural y patrones del movimiento

Rendimiento muscular No hay activación de las cadenas

Desarrollo neuromotor y No hay capacidad de integrar el movimiento con el proceso

Procesamiento Sensorial sensorial