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Esquema de Presentacin
La lgica de la investigacin cualitativa Codificacin Axial Esquema
Elementos
Ejemplos Referencias
CODIFICACIN ABIERTA
CODIFICACIN AXIAL
CODIFICACIN SELECTIVA
EL MODELO TERICO
CODIFICACIN ABIERTA
PROCESO ANALTICO MEDIANTE EL QUE SE IDENTIFICAN LOS CONCEPTOS Y SE DESCUBREN EN LOS DATOS SUS PROPIEDADES Y DIMENSIONES TIENE COMO BASE LA UBICACIN DE FENMENOS QUE SON LAS IDEAS CENTRALES QUE APARECEN EN LOS DATOS Y QUE SE REPRESENTAN COMO CONCEPTOS CONCEPTUALIZACIONES QUE PARTEN DE LA CLASIFICACIN DE LA INFORMACIN MEDIANTE LA DEFINICIN DE CATEGORAS Y SUBCATEGORAS
SUBCATEGORAS CONCEPTOS QUE PERTENECEN A UNA CATEGORA QUE LE DAN CLARIDAD ADICIONAL Y ESPECIFICIDAD Las dimensiones representan la localizacin de una propiedad en una escala y que le da especificaciones a la categora y variaciones a la teora
Las propiedades son las caractersticas generales o especficas atribuidas a una categora, cuya delineacin la define y le da significado
CODIFICACIN AXIAL
PROCESO DE RELACIONAR LAS CATEGORAS A SUS SUBCATEGORAS, DENOMINADO AXIAL PORQUE LA CODIFICACIN OCURRE ALREDEDOR DEL EJE DE UNA CATEGORA, Y ENLAZA LAS CATEGORAS EN CUANTO A SUS PROPIEDADES Y DIMENSIONES
EL PARADIGMA ES UNA HERRAMIENTA ANALTICA DISEADA PARA AYUDAR AL ANALISTA A INTEGRAR LA ESTRUCTURA CON EL PROCESO ESTRUCTURA ES EL CONTEXTO CONDICIONAL EN EL QUE ESTA SITUADA LA CATEGORA (EL FENMENO) EL PROCESO ESTA COMPUESTO POR LAS SECUENCIAS DE ACCIONES/INTERACCIONES QUE DAN SENTIDO AL FENMENO A MEDIDA QUE EVOLUCIONAN EN EL TIEMPO
Tejiendo relaciones..
La codificacin axial es el proceso de relacionar cdigos (categoras y propiedades) unos con otros, va una combinacin de pensamiento inductivo y deductivo. Ms que una mirada a una clase de relaciones, los tericos de la grounded enfatizan las relaciones causales y ajustan cosas dentro de un paradigma de relaciones genricas.
Elementos
ELEMENTO
Fenmeno
DESCRIPCIN la idea central, evento, suceso o incidente al cual se refieren las acciones o interacciones con el cual se relacionan
Son los eventos o variables que conducen a la ocurrencia o Condiciones desarrollo del fenmeno. Es un conjunto de causas y sus causales propiedades El set de propiedades especficas con el cual se da el fenmeno. Difcil de distinguir de las condiciones causales. Son las localizaciones especficas (valores) de las variables que lo definen. Un conjunto de condiciones que influyen en la Contexto accin/estrategia. Los investigadores hacen frecuentemente una curiosa distincin entre variables activas (causas) y variables de contexto. Tiene ms que ver con lo que el investigador encuentra interesante que con distinciones de la naturaleza.
Elementos (Cont.)
ELEMENTO Condiciones intervinientes DESCRIPCIN
las condiciones estructurales que influyen sobre las estrategias de accin/interaccin que pertenecen al fenmeno. Ellas facilitan o interfieren las estrategias implementadas dentro de un contexto especfico.
Las acciones determinadas, orientadas a metas que los agentes realizan en respuesta al fenmeno y a las condiciones intervinientes. Estrategias para manejar, llevar a cabo o responder ante un fenmeno (bajo un determinado set de condiciones percibidas) Son las consecuencias de la accin estratgica, tanto esperadas como inesperadas..
Estrategias de accin
Consecuencias
Ejemplo
Consideremos lo que hay implicado en este pasaje de Strauss & Corbin (1990, p.78)
El alivio del dolor es el mayor problema cuando tienes artritis. Unas veces, el dolor es peor que otras, pero cuando es realmente malo, buah! duele tanto que no quieres ni ir a la cama. No quieres hacer nada. Cualquier alivio que consigas con un medicamento es slo temporal o parcial.
Elementos (ejemplo)
ELEMENTO
Fenmeno Condiciones causales Contexto Condiciones intervinientes Estrategias de accin Consecuencias
DESCRIPCIN
dolor artritis Edad, historia familiar, Intensidad, duracin Tomar medicamentos Alivio del dolor
Jerarqua de objetos
Ejemplos con
Ejemplos con
Referencias
Strauss, A. y Corbin, J. (1990). Bases de la Investigacin Cualitativa: Tcnicas y Procedimientos para desarrollar la teora fundamentada. Newbury Park: Sage. Guadarrama, R. y Torres, J (). Taller sobre identidades socio-profesionales y de gnero en amrica latina. Consultado el 17/06/2006 en www.flacso.or.cr/fileadmin/documentos/FLACSO/TALLER_UAMFLACSO_SEPTIEMBRE_26-30_2005.ppt Iiguez, L. y Muoz, J (2004). Introduccin a la grounded theory anlisis cualitativo de textos: curso avanzado terico/prctico. Santiago (Chile), Consultado el 17/0672006 en http://antalya.uab.es/liniguez/Aula/Grounded%20theory.pdf www.atlasti.com www.maxqda.com www.kwalitan.net http://caqdas.soc.surrey.ac.uk/resources.htm