DIRECCIÓN GENERAL DE TERCER CICLO DE LA

EDUCACIÓN ESCOLAR BÁSICA Y DE LA EDUCACIÓN

MEDIA

Orientaciones sobre
evaluación de los
aprendizajes
MAYO - 2023
 NORMATIVAS VIGENTES

◎ • Tercer Ciclo de la EEB:

Resolución 1525/2014
◎ • Bachillerato Científico: Resolución 101/2014

◎ • Bachillerato Técnico: Resolución 03/2009

 Desglose de capacidades Tercer Ciclo

Proyectos Institucional
Proyectos
Instrumentos es
integrados
de 30 % emblemáticos
Evaluación

Priorización
RESENCIALES Capacidades
Curricular 100%

A DISTANCIA

Nacionales
70%
 Ejemplo
Total de indicadores establecidos: 50
Nivel de exigencia:
Proceso (70%) Proyectos (30%) Cierre 70% del total

1 – 34 = 1
RESENCIALES 35 – 38 = 2
Sumatoria de los 39– 42 = 3
indicadores 43 – 46 = 4
Mayor porcentaje Evaluadas dentro logrados durante
de indicadores
A DISTANCIA
del proceso el proceso para 47 – 50 = 5
evaluados calificación
cuantitativa
Circular N° 4

◎ PRIORIZACIÓN CURRICU
LAR
 Resolución N.° 257/2023
RESENCIALES

A DISTANCIA Circular N.° 19/2023

 Modificación de las Normativas de
Evaluación

Nivel de exigencia
Bachillerato
RESENCIALES Bachillerato
Científico Técnico
A DISTANCIA

Res. 257/23 – 70%

 Desglose de capacidades Educación Media
Proyectos
integrados
Instrumentos
Pruebas de
escritas y
prácticas evaluación Institucionales
15%
Proyectos
emblemáticos
RESENCIALES

Priorización Curricular
A DISTANCIA
Capacida
des 100%
Nacionales
70% Departamentales
15%
 Ejemplo
Total de indicadores establecidos: 60 Nivel de exigencia: 70%
del total

1 – 41 = 1
Capacidades Capacidades Capacidades
nacionales  institucionales 42 – 46 = 2
departamentales 
RESENCIALES
(Priorización Curricular)  (Proyectos emblemáticos) 47 – 51 = 3
70% 15%  15% 52 – 56 = 4
57 – 60 = 5
A DISTANCIA

42 9 9 
 GB1
GB2

PRESENCIALES
Atentos a las PRESENCIALES

Consultas
SI
A DISTANCIA
A DISTANCIA
 GB1
GB2

PRESENCIALES
¡Muchas gracias! PRESENCIALES

SI
A DISTANCIA
A DISTANCIA