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ESTRUCTURA Y FUNCIÓN CELULAR

PROCESOS VITALES NORMALES

CLASE N° 2

FECHA DE LA CLASE
Mantén todos tus
sentidos activos

Practica la puntualidad

Mantén tus dispositivos


electrónicos en silencio

Respeta el turno de
participación
Presentación de la clase

Unidad de Competencia: Relacionar generalidades de anatomía y fisiología del


cuerpo humano con la ejecución de técnicas de enfermería básica orientadas a
satisfacer las necesidades humanas.

Unidad 1: Anatomofisiología de los sistemas: tegumentario, musculoesquelético,


cardiaco y respiratorio

Aprendizaje Esperado: Relacionan estructura y función celular con procesos


vitales normales de acuerdo con rol del TENS.

Criterios de evaluación:
• Compara partes de célula procarionte con célula eucarionte, considerando organización
estructural.
Presentación de la clase

Contenidos:

-Niveles de organización estructural de los seres vivos y


sus procesos vitales
-Sistemas corporales del ser humano
-Organización estructural de células: eucarionte y
procarionte
Momento para recordar
MOMENTO PARA CONOCER

LA CÉLULA
GENERALIDADES
• Es la unidad fundamental y funcional de
todos los seres vivos.

• Todos los seres vivos estamos compuestos


por células, y cada uno de nuestros
órganos y sistemas están compuestos de
ellas, el cuerpo humano cuenta con aprox.
10 billones de células.

• De manera general las células se clasifican


en dos tipos:
¿CUÁL ES LA DIFERENCIA?

EUCARIONTE PROCARIONTE
CÉLULAS PROCARIONTES

Las células más primitivas del


planeta.
Se caracterizan por no poseer un
núcleo celular delimitado por una
membrana.
Poseen una estructura simple que
consiste en:

• Membrana plasmática
• Ribosomas
• Nucleoide
MEMBRANA PROCARIONTE

• Sirve como barrera funcional (con permeabilidad selectiva)


y cumple importante función en el metabolismo celular.

• Puede desempeñar funciones importantes como transporte


activo de moléculas, división bacteriana, propiedad
antigénica, etc.

• El interior de una célula procarionte se divide en:


Nucleoide Central
Componente altamente
especializado, cumple funciones
de almacenamiento y
transmisión de material
genético (ADN) y coordina la
síntesis de proteínas, regula
las funciones de metabolismo,
crecimiento y división celular.

Citoplasma
Aquí se encuentran los
ribosomas (donde se fabrican las
proteínas), proteínas, enzimas,
moléculas, etc.
EJEMPLOS
CÉLULAS EUCARIONTES
• Se caracterizan por que ellas
POSEEN UN NÚCLEO que contiene
ADN en su interior.
• Posee un complejo sistema de
membranas internan que subdividen
la célula en “compartimientos” que
cumplen diversas funciones.
• Cada compartimiento contiene sus
propias enzimas y moléculas,
además, cuenta con un complejo
sistema que transporta elementos de
un compartimento a otro.
COMPARACIÓN ENTRE TIPOS DE CÉLULAS
ESTRUCTURAS CELULARES Y FUNCIÓN
1. MEMBRANA CELULAR

La membrana es de gran importancia para la célula, ya que


deben separar su contenido del medio ambiente por dos
grandes razones.

• Mantener las “moléculas de la vida” (ADN,


ARN, PROTEÍNAS) de tal forma que estas
no se dispersen en el medio.

• Mantener fuera las moléculas extrañas


que puedan dañar los componentes
celulares o sus moléculas.
2. CITOPLASMA
Corresponde en general a los elementos que componen el
interior de la célula, y se divide en:
• CITOSOL: Parte líquida que rodea a los
organelos, está compuesto principalmente
por agua (75 a 90%) y otros componentes

• ORGANELOS: Son estructuras


especializadas, de forma y función
características entre las que destacan:
• Crecimiento celular
• Mantenimiento
• Reproducción
3. CITOESQUELETO

Es único de las células


eucariontes, se trata
de una estructura
tridimensional que llena
el citoplasma y actúa
como músculo y
esqueleto para el
movimiento y
estabilidad celular.
FIBRAS QUE LO COMPONEN
Microfilamentos: compuesto
principalmente por actina, estos micro
filamentos son los encargados de los
movimientos celulares, incluyendo
desplazamiento, contracción y
citocinesis.

Microtúbulos: actúan como un


“andamio” para determinar la forma
celular, también intervienen en la
estructuración de la célula para separar
los cromosomas durante la mitosis

Filamentos intermedios: proporcionan


fuerza de tensión a la célula.
4. NÚCLEO

Generalmente es único y esférico, es un


compartimiento en cuyo interior se encuentra
contenido el material hereditario (ADN y
Proteínas).
- En su interior, en la célula humana, existen
unos 2 metros de ADN ocupando un espacio
de algunas centésimas de milímetro
- Ahí está la información necesaria para
todas las funciones de la célula.
•En el centro del
núcleo se encuentra
una pequeña
estructura llamada
“nucleolo”,
dedicada a la
producción de
ribosomas, que son
futuras fábricas de
proteínas de las
células.
5. RETÍCULO ENDOPLASMÁTICO (RE):
Es un sistema continuo de membranas que se
extiende a través del citoplasma y puede ser de dos
tipos:

A. Rugoso (RER)
B. Liso (REL)

Esto dependerá de si tiene o no ribosomas unidos a su superficie.


5.1. RETÍCULO ENDOPLASMÁTICO
RUGOSO (RER)
• Cuenta con la presencia de
RIBOSOMAS
• Participa en la biosíntesis y
transporte de proteínas y lípidos
celulares.

En general, el RER almacena y


libera las proteínas que fabrican
los ribosomas que posee.
5.2. RETÍCULO ENDOPLASMÁTICO LISO (REL)

• Red de elementos planos y


tubulares que se comunican
con el retículo endoplasmático
rugoso.
• Su característica es que al
contrario del RER, no tiene
ribosomas.
• Su función está relacionada
con el transporte de lípidos
(grasas, fosfolípidos y
esteroides) destinados a ser
secretados.
6. COMPLEJO O APARATO DE GOLGI
Está formado por una o más series de cisternas…

Ligeramente curvas y
aplanadas, limitadas por
membranas, a este conjunto se
le conoce como “apilamiento
de Golgi” o dictiosoma, los
extremos de cada cisterna
están dilatados y rodeados de
vesículas que se fusionan con
este compartimiento.
COMPLEJO O APARATO DE GOLGI
Organelo cuyas funciones son:

A. Interviene en la síntesis de
Azúcares
B. Ordenamiento de las
proteínas elaboradas en el
RER
C. Almacenamiento,
modificación y distribución de
proteínas elaboradas en el
RER
7. MITOCONDRIAS
Son la fuente energética de la célula, ya que producen la
molécula energética ATP, que es la forma estable de
almacenamiento de energía que puede utilizar la célula.
La mitocondria presentan
dos membranas: una externa
que encapsula a los
organelos y una interna que
se dobla formando pliegues
llamados crestas
• Es en la mitocondria donde se lleva a cabo un proceso muy importante llamado
“respiración celular” (proceso en donde la molécula de glucosa se descompone hasta
dióxido de carbono (CO2), y agua (H2O), liberándose la energía química que contiene,
misma que forma enlaces de fosfato en una molécula que “cede” fácilmente energía
llamada trifosfato de adenosina o ATP)

• En este proceso se obtiene la energía que la célula requiere para realizar sus
actividades como por ejemplo:
• La síntesis de sustancias
• El transporte activo
• La división celular
• Movimientos de cilios y flagelos
• La contracción muscular, etc.
8. LISOSOMAS
Tienen una estructura muy sencilla, esféricos, rodeados solamente por
una membrana, contienen gran cantidad de enzimas digestivas que
degradan todas las moléculas inservibles para la célula.

Funciona como “estómagos” de la


célula.
Se forman a partir el RER, y
posteriormente las enzimas son
empaquetadas por el Aparato de
Golgi.
Momento para aplicar

APLIQUEMOS LO APRENDIDO…

•Realizar un cuadro
¿Qué hacemos?
comparativo
Momento para aplicar

APLIQUEMOS LO APRENDIDO…

• A cada equipo se le asignará


un tipo célula eucarionte y
procarionte, respectivamente.
¿Cómo lo hacemos? Posteriormente, elaborarán un
cuadro comparativo
destacando características de
cada tipo de célula.
Momento para aplicar

APLIQUEMOS LO APRENDIDO…

• Cada equipo presentará su


cuadro comparativo, donde
¿Cuál es el resultado indican las diferencias y
esperado? similitudes encontradas en
la presentación
Momento de retroalimentar
Trabajo Autónomo del Estudiante

• La Actividad Autónoma de esta clase consistirá en:

En su cuaderno, el estudiante dibujará una


célula eucarionte tipo, con todos los organelos
principales, destacando la función de cada
uno dentro de la estructura celular.

El estudiante reconoce los diferentes


organelos y su función dentro de una célula
eucarionte.
MUCHAS GRACIAS

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