MÉTODOS CUANTITATIVOS

DE INVESTIGACIÓN PARA EL
TRABAJO SOCIAL

PPT Clase N°5

Abril, 2023
CONDICIONES FAVORABLES PARA LA CLASE:

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PRESENTACIÓN DE LA CLASE:

Aprendizaje Esperado:

•Formulan y definen hipótesis y variables

Criterios de Evaluación:

1.1 Sintetizan diferentes alcances de investigación social propios de las ciencias sociales.
1.2 Formulan hipótesis de una investigación.
 ACTIVACIÓN CONOCIMIENTOS PREVIOS:

METODOLOGÍA CUANTITATIVA: CARACTERÍSTICAS EN 10 FASES O SECUENCIAL

2. Planteamiento del 3. Revisión de 4. Visualización del 5. Elaboración de la

1. Idea problema literatura alcance del estudio hipótesis

6. Desarrollo del diseño 7. Definición y selección 8. Recolección de 10. Elaboración de

9. Análisis de datos
de investigación de la muestra datos reportes y resultados.
3.1 ALCANCES DE INVESTIGACIÓN

¿Qué es un alcance de una investigación?

La profundidad con que abordaremos el fenómeno que queremos

investigar.

¿Qué pasa si no definimos el alcance de nuestra

investigación?
3.1 ALCANCES DE INVESTIGACIÓN

Según la clasificación de (Danhke, 1989), el alcance de un estudio en la investigación

social los divide en:

Exploratorios Correlacionales

Descriptivos Explicativos

Para que una investigación sea de un tipo u otro, siempre va a depender de cómo se plantee
el problema de investigación, y por tanto de las preguntas y objetivos formulados en esta
etapa del proceso.
3.1.1. PROPÓSITO Y UTILIDAD DE CADA UNO DE LOS ALCANCES DE LA
INVESTIGACIÓN

Se efectúan, normalmente, cuando el objetivo es examinar un tema o

problema de investigación poco estudiado o que no ha sido abordado
antes.

Propósito: Describir situaciones y eventos.

Exploratorios
Se utilizan:
Cuando se requiere información preliminar para formular una
hipótesis
Cuando se trata de un tema novedoso del cual existe poca información
Cuando se cuenta con pocos recursos
3.1.1. PROPÓSITO Y UTILIDAD DE CADA UNO DE LOS ALCANCES DE LA
INVESTIGACIÓN

Ejemplos:

Investigadores que buscan analizar fenómenos desconocidos o novedosos.

Exploratorios
3.1.1. PROPÓSITO Y UTILIDAD DE CADA UNO DE LOS ALCANCES DE LA
INVESTIGACIÓN

Ocurren cuando se precisa decir cómo es y cómo se manifiesta

determinado fenómeno de la realidad social. Los estudios descriptivos
sirven para analizar cómo es y se manifiesta un fenómeno y sus
componentes.
Propósito: Los estudios descriptivos miden conceptos.
Descriptivos
Se utilizan:
Para observar comportamientos naturales sin que estos sean
afectados de ninguna forma.

Los resultados de una investigación descriptiva no pueden ser

utilizados como una respuesta definitiva o para refutar una
hipótesis.
3.1.1. PROPÓSITO Y UTILIDAD DE CADA UNO DE LOS ALCANCES DE LA
INVESTIGACIÓN

Ejemplos:

Un buen ejemplo de investigación descriptiva, son los censos nacionales.

Solo interesa la información que brinda la encuesta
Descriptivos
3.1.1. PROPÓSITO Y UTILIDAD DE CADA UNO DE LOS ALCANCES DE LA
INVESTIGACIÓN

Pretenden medir el grado de relación que existe entre dos o más

conceptos o variables (en un contexto en particular).
Propósito: saber cómo se puede comportar un concepto o variable
conociendo el comportamiento de otra u otras variables relacionadas.
Correlacionales
Se utilizan:

Para determina si dos variables están correlacionadas o no. Esto

significa analizar si un aumento o disminución en una variable
coincide con un aumento o disminución en la otra variable.
3.1.1. PROPÓSITO Y UTILIDAD DE CADA UNO DE LOS ALCANCES DE LA
INVESTIGACIÓN

Ejemplos:

Correlacionales
3.1.1. PROPÓSITO Y UTILIDAD DE CADA UNO DE LOS ALCANCES DE LA
INVESTIGACIÓN

Van más allá de la descripción de conceptos o fenómenos o del

establecimiento de relaciones entre conceptos; están dirigidos a
responder a las causas de los eventos físicos o sociales.
Propósito: Encontrar las razones o causas que provocan ciertos
fenómenos.
Explicativos
Se utilizan:
Este tipo de estudios explicativos son más estructurados que los
demás estudios, implican los propósitos de los estudios de
exploración, descripción y correlación o asociación, ya que buscan
encontrar las razones o causas que provocan ciertos fenómenos.
3.1.1. PROPÓSITO Y UTILIDAD DE CADA UNO DE LOS ALCANCES DE LA
INVESTIGACIÓN

Dar a conocer las Investigar por qué

intenciones de voto del alguien votó por otro
electorado Conocer la intención de candidato
Explicativo
voto relacionarla con la
Descriptivo cantidad de propaganda
Correlacional
3.1 ALCANCES DE INVESTIGACIÓN

¿De qué depende que una investigación adopte un

determinado alcance?

El conocimiento actual del tema.

La perspectiva que el investigador quiera dar al estudio.
3.1.1. PROPÓSITO Y UTILIDAD DE CADA UNO DE LOS ALCANCES DE LA
INVESTIGACIÓN

Conocer los perfiles de Ig con más interacciones diarias por jóvenes en América Latina

Al revisar la literatura Al revisar la literatura

se encuentra los Ig con encontramos los ig con
más seguidores Al revisar la literatura más interacciones pero
se encuentra que los no las temáticas y su
Explorativo jóvenes interactúan con relación con otros
ig de moda. variables
Correlativo
Descriptiva
Podemos definir otros parámetros
3.2 HIPÓTESIS: FORMULACIÓN

¿Qué es una hipótesis?

3.2 HIPÓTESIS: FORMULACIÓN

Según (Hernández y otros, 2003), las hipótesis son las guías de una investigación, indican lo
que se está buscando o tratando de probar.

Se definen como “explicaciones tentativas del fenómeno investigado, formuladas a

manera de proposiciones”

Las hipótesis son el centro, la médula o el eje del

método cuantitativo
3.2 HIPÓTESIS: FORMULACIÓN

¿Todas las investigaciones DEBEN

incluir hipótesis?
3.2 HIPÓTESIS: FORMULACIÓN

No en todas las investigaciones se debe plantear hipótesis, esto depende de dos

factores esenciales:

Enfoque Alcance
 3.2 HIPÓTESIS: FORMULACIÓN

Se desea medir el porcentaje de Se desea estudiar la relación de la proximidad de un

estudiantes que asisten a clases. certamen y la cantidad de asistencia a clases.

Descriptivo Correlacional

Hipótesis: Hipótesis:
El 90% de los estudiantes de Metodología de La cantidad de estudiantes que asisten a clases
Investigación asisten a clases aumenta cuando se acerca la fecha del certamen.
3.2 HIPÓTESIS: FORMULACIÓN

Algunas de las características de las hipótesis son las siguientes, de acuerdo a

Sampieri y Fernández:

Los términos (variables) de la hipótesis tienen que ser comprensibles, precisos y lo

más concretos posible.

La relación entre variables propuesta por una hipótesis debe ser clara y
verosímil (lógica).

Los términos de las hipótesis y la relación planteada entre ellas, deben poder ser
observados y medidos, o sea tener referentes en la realidad.

Las hipótesis deben estar relacionadas con técnicas disponibles para probarlas.
3.2 HIPÓTESIS: FORMULACIÓN
3.2 HIPÓTESIS: FORMULACIÓN

Respecto de la utilidad de las hipótesis, podemos mencionar que son las guías de una
investigación, cumplen una función descriptiva y explicativa, según sea el caso, permiten
probar las teorías y/o bien, sugerir teorías (Black y Champion, 1976).
3.2 HIPÓTESIS: FORMULACIÓN

¿Una investigación debe tener una

sola hipótesis?
3.1.2. VARIABLES: DEFINICIÓN CONCEPTUAL DE LAS VARIABLES, DEFINICIÓN
OPERACIONAL

Una variable es una propiedad que puede variar (adquirir diversos valores) y cuya variación es
susceptible de medirse.

El concepto de variable se aplica a objetos, seres vivos, fenómenos y hechos.

3.1.2. VARIABLES: DEFINICIÓN CONCEPTUAL DE LAS VARIABLES, DEFINICIÓN
OPERACIONAL

Variable

Definición Conceptual Definición Operacional

(Describen las características) (qué debemos hacer para
recoger datos de una variable)
 3.1.2. VARIABLES: DEFINICIÓN CONCEPTUAL DE LAS VARIABLES, DEFINICIÓN
OPERACIONAL

Variable Definición Conceptual Definición Operacional

Inteligencia Capacidad para reconocer y EIT (Emotional Intelligence Test)
emocional controlar nuestras emociones, así prueba con 70 ítems o reactivos.
como manejar con más destreza
nuestras relaciones

Clima Conjunto de percepciones Escala Clima:UNI con 73 ítems para

organizacional compartidas por los empleados medir las siguientes dimensiones del
respecto a factores de su entorno clima organizacional; moral, apoyo de
laboral. la dirección, innovación, percepción de
la emoresa-identidad.

Temperatura Magnitud física que expresa el Medición resultante del termómetro.

grado o nivel de calor de los
cuerpos o del ambiente.