8.1.

7 LA LECTURA Y LA ESCRITURA EN EL
ACERCAMIENTO A LAS CULTURAS

LA LENGUA ESCRITA PERMITE DESARROLLAR HABILIDADES.

(EXPRESIÓN ESCRITA Y EXPRESIÓN ORAL)
LA LECTURA NO SOLO IMPLICA DECODIFICAR SIGNOS
LINGÜÍSTICOS

LA LECTURA ES UN PROCESO DE INTERACCION ENTRE EL TEXTO Y EL LECTOR QUE

PERMITE EL DESARROLLO.

DE LA IDENTIDAD Y LAS EMOCIONES , LAS CAPACIDADES DE REFLEXION Y ACTITUD

CRITICA.

FORMA ESTUDIANTES SENSIBLES Y AUTONOMOS.

 EL FOMENTO DE LA LECTURA ABRE LA POSIBILIDAD DE LAS NIÑAS Y NIÑOS Y
ADOLECENTES.

 Reconocer y revitalizar la preservación, desarrollo y uso de las lenguas maternas en todos los
ámbitos de la vida.
 En educación inicial la lectura fomenta la imaginación, fortalece la psicomotricidad, el
desarrollo del lenguaje y la comunicación emocional.
 En educación prescolar y primaria el fomento de la lectura enriquece el lenguaje, posibilita
el acercamiento a la realidad.
 Posibilita la gramática de la lengua.
 Comprensión de diferentes textos.
 En educación secundaria favorece el pensamiento critico, propicia la construcción de nuevas
relaciones sociales