Psicoeducación

Marco Gutiérrez
Definición
 Elementos esenciales

A Instruir al paciente sobre su enfermedad

B Formación sobre como solucionar los problemas

Formación en comunicación
C
 Metas
A Asegurar el conocimiento básico del paciente sobre
su enfermedad

B Proveer Insight

Promover la prevención de recaídas

C
Participar en el manejo de las crisis y prevenir el suicidio
D
Tipos de Psicoedu-
cación
.
 01
De acuerdo a la pobla-
ción objetivo

02
De acuerdo al enfoque
 Componentes especiales durante las sesiones

Concientizar sobre los signos de

una recaída

Factor etiológico Como afrontar la Terapias alternativas

situación

Signos y síntomas mas comunes Cuando buscar ayuda

Modelos de la
Psicoeducación Informativo

De
enfrentamiento
Soporte
¿Es efectiva ?
Conclusiones

.
 Bibliografía

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