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  • Wa0004.

    Cargado por

    Omar Luis Mar Cogollo
    9 vistas8 páginas
    Este documento describe las etapas del desarrollo evolutivo de niños entre 7 y 10 años en diferentes áreas como lo físico, sensorial-motor, lenguaje, afectiva y social. Físicamente crecen alrededor de 6 cm y ganan 3 kg por año, pierden dientes de leche y les salen permanentes. En lo sensorial-motor mejoran la coordinación de grandes músculos y usan tijeras y lápiz para escribir. En lenguaje hablan más cómodos y pronuncian bien, aunque les cuesta algunos fone

    Descripción original:

    Título original

    DOC-20230312-WA0004.

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    Este documento describe las etapas del desarrollo evolutivo de niños entre 7 y 10 años en diferentes áreas como lo físico, sensorial-motor, lenguaje, afectiva y social. Físicamente crecen alrededor de 6 cm y ganan 3 kg por año, pierden dientes de leche y les salen permanentes. En lo sensorial-motor mejoran la coordinación de grandes músculos y usan tijeras y lápiz para escribir. En lenguaje hablan más cómodos y pronuncian bien, aunque les cuesta algunos fone

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    Este documento describe las etapas del desarrollo evolutivo de niños entre 7 y 10 años en diferentes áreas como lo físico, sensorial-motor, lenguaje, afectiva y social. Físicamente crecen alrededor de 6 cm y ganan 3 kg por año, pierden dientes de leche y les salen permanentes. En lo sensorial-motor mejoran la coordinación de grandes músculos y usan tijeras y lápiz para escribir. En lenguaje hablan más cómodos y pronuncian bien, aunque les cuesta algunos fone

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    ETAPAS DEL

    DESARROLLO
    EVOLUTIVO DE 7 A 10
    AÑOS
    ETAPA PSÍQUICA

    • Desarrollo Cognitivo • Desarrollo Psicológico


    ETAPA
    FÍSICA
    Para cuando tienen 7 años de edad,
    la mayoría de los niños:

    Crecen aproximadamente 2.5


    pulgadas (6 cm) y aumentan
    alrededor de 7 libras (3 kg) en un
    año.
    Pierden aproximadamente cuatro
    dientes de leche cada año. Estos
    son reemplazados por dientes
    permanentes.
    ETAPA
    SENSORIAL
    MOTOR
    Tienen cada vez mejor
    coordinación en actividades que
    usan músculos grandes, como
    nadar o trepar.
    Usan tijeras de seguridad con
    facilidad.
    Dibujan una persona con 12 partes.
    Usan un lápiz para escribir su
    nombre.
    ETAPA DE
    LENGUAJE

    Tienden a hablar mucho en situaciones


    donde están cómodos.
    Pronuncian las palabras correctamente.
    Por ejemplo, la mayoría de los niños no
    reemplazan el sonido “b” por el sonido
    “g” en palabras como “vomitar”.
    Leen mejor, pero pueden tener
    dificultades para pronunciar algunos
    fonemas.
    Todavía tienen algunas dificultades con el
    deletreo básico.
    ETAPA AFECTIVA
    ETAPA SOCIAL
    Llegada a la Escuela.
    Juegos

    De Azar Sociales

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