LOS Karina Lissette Andraca Ríos

ESTUDIANTES Maestría en Educación

Análisis Político Socioeconómico de la Educación en México
Mtro. Iván Ramírez Vázquez
 ESTUDIANTES

Son las personas matriculadas en

alguno de los tipos, niveles, servicios
y modalidades del Sistema Educativo
Nacional que recibe conocimientos y
orientación de un docente.
 EL PERFIL DEL ESTUDIANTE
La imagen ideal o modelo que la institución tiene y establece para
quienes son y quienes aspiran a ser estudiantes.

• Poseedor de Valores • Reflexivo

• Creativo • Participativo
• Autónomo • Curioso
• Compromiso • Motivación
 EL ESTUDIANTE EN MÉXICO
Durante el ciclo escolar
2019-2020 se registraron
36.6 millones de estudiantes
en México según la SEP
En México los estudiantes se ubican Según Statista en 2018 tan
en los siguientes niveles educativos:
• Educación Inicial
sólo 3 millones 864 mil 995
• Educación Preescolar estudiantes tuvieron acceso a
• Educación Básica la educación superior.
• Educación Media Superior
• Educación Superior
 LOS PERFILES DE LOS ESTUDIANTES
MEXICANOS.
De acuerdo con la Secretaría de Educación Pública los estudiantes deben
cumplir con ciertas características al ingresar y egresar de cada uno de
los niveles educativos.

Modelo Educativo

Plan y programas de estudio

Áreas de estudio
 Rubros que definen el perfil del
estudiante en México
• Lenguaje y Comunicación
• Pensamiento Matemático
• Exploración y comprensión del mundo natural y social
• Pensamiento crítico y solución de problemas
• Habilidades socioemocionales y proyecto de vida
• Colaboración y trabajo en equipo
• Convivencia y ciudadanía
• Apreciación y expresión artística
• Atención al cuerpo y la salud
• Cuidado del medio ambiente
• Habilidades digitales
 PERFIL DEL
ESTUDIANTE DE
•
•
PREESCOLAR
Expresa emociones, gustos e ideas.
Razonamiento para solución de problemas.
• Curiosidad y asombro, exploración del entorno cercano.
• Ideas y propuestas para el juego y aprendizaje.
• Autonomía en el juego.
• Participación en actividades grupales e individuales.
• Conoce las reglas básicas de convivencia.
• Creatividad e imaginación.
• Identifica y realiza cualidades y actividades físicas.
• Practica el cuidado del medio ambiente.
• Uso básico de herramientas digitales .
 PERFIL DEL
ESTUDIANTE DE
PRIMARIA
• Comunica sentimientos, ideas y sucesos de manera oral y escrita.
• Comprende conceptos y procedimientos para la resolución de
problemas matemáticos.
• Reconoce fenómenos naturales y sociales.
• Analiza, indaga y experimenta.
• Resuelve problemas aplicando estrategias diversas.
• Identifica y pone en práctica sus fortalezas personales.
• Trabaja de manera colaborativa
• Desarrolla su identidad como persona.
• Explora diversas manifestaciones artísticas.
• Identifica problemas locales y globales del medioambiente.
• Uso la tecnología para informarse, aprender y comunicarse.
 PERFIL DEL
ESTUDIANTE DE
SECUNDARIA
• Se comunica de manera eficaz, con respeto y seguridad.
• Resolución de problemas con distinto grado de complejidad.
• Identifica, construye y emplea modelos de fenómenos del mundo
natural y social y comprende su relevancia.
• Formula preguntas para resolver problemas de diversa índole.
• Asume su responsabilidad sobre su bienestar y el de otros.
• Iniciativa y emprendimiento en proyectos personales y colaborativos.
• Se identifica como mexicano y actúa con responsabilidad social.
• Analiza, aprecia y realiza diversas manifestaciones artísticas.
• Enfoque preventivo al cuidado de su cuerpo.
• Promueve de forma activa el cuidado del medio ambiente.
• Compara y elige recursos tecnológicos y los usa de manera responsable.
 PERFIL DEL
ESTUDIANTE DE
PREPARATORIA
• Se comunica con eficacia. Favorece la convivencia y el diálogo, con
respeto a la diversidad.
• Piensa de manera crítica.
• Razona y aplica conceptos numéricos y resuelve problemas
matemáticos con elevado grado de dificultad.
• Conoce y entiende aspectos financieros básicos.
• Colabora de manera constructiva.
• Regula sus emociones y cuida de su salud.
• Tiene sentido de pertenencia y amor por México.
• Comprensión de su entorno. Se preocupa y actúa por el medio
ambiente.
• Habilidades digitales para la investigación y discriminación de
información.
 PERFIL DEL
ESTUDIANTE DE
NIVEL SUPERIOR
• Compromiso con el desarrollo social, consciente de su identidad y
constructor de su integridad.
• Actitud de apertura y la motivación frente al aprendizaje permanente.
• Manifestar un pensamiento divergente, creativo e innovador.
• Adaptarse al cambio con actitud resiliente.
• Vincular su experiencia en el campo laboral con la fundamentación
teórica y el saber disciplinar.
• Manejar las Tecnologías de la Información y Comunicación.
Desenvolverse eficaz y eficientemente en entornos virtuales.
• Dar cuenta de su responsabilidad social y compromiso ético con su
entorno.
• Sostener un diálogo empático, interdisciplinario y empresarial.
 El estudiante digital:
• Dominio y conocimiento de las TIC’s
• Automotivación y autodisciplina
• Habilidades de comunicación escrita
• Habilidad de organización
• Autonomía
• Habilidad de interacción
 PARA
1. ¿Qué papel desempeñas como estudiante?
2. REFLEXIONAR:
¿Consideras que en México se cumple con lo establecido en
los perfiles de ingreso y egreso en los distintos niveles
educativos?
3. Para ti, ¿Cómo es el estudiante de esta década?

CONCLUSIÓN:
El estudiante es la razón principal de que la educación exista y es el
actor principal del Sistema Educativo, el estudiante que cumple con los
perfiles de acuerdo a su nivel educativo y que realmente esté interesado
con la educación será en el genere aportes significativos a la sociedad
actual.
¡GRACIAS POR
SU ATENCIÓN!
1. Daniela. (2009).
REFERENCIAS
Perfil del Egresado Universitario. México. Recuperado de
http://esculaedusuperior.blogspot.com/2009/03/el-perfil-del-egresado-universitario.html
2. IACC (2017). ¿Qué características debo tener para ser un estudiante online exitoso?. Colombia. Expertos
en Educación. Recuperado de
https://www.iacc.cl/que-caracteristicas-debo-tener-para-ser-un-estudiante-online-exitoso/
3. Moreno, Teresa (2020). Regresan a clases más de 32 millones de alumnos. El Universal. Ciudad de México.
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4. Pasquali, Marina (2019). Mexico: students in higher education 2009-2018. Statista. Recuperado de
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5. SEP (2016). Perfil de Egreso de los Jóvenes al concluir su Educación Media-Superior. México. Secretaría de
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6. SEP (2017). Aprendizajes Clave para la Educación Básica. Secretaría de educación Pública. México. Recuperado
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7. Toro, Yesid (2015). Manual de Convivencia. Colombia. Instituto de Bachillerato Técnico Industrial de la ETITC.
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8. UNID (2005) Perfil de Egreso del Estudiante UNID. Universidad Interamericana para el Desarrollo. Recuperado
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