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Materiales Observar Registrar


Antes de comenzar Observa las imágen, Escribe en tu hoja o
debes tener a mano identifica qué es y cuaderno el nombre
tus materiales: recuérdalo. del elemento con
cuaderno, lápiz letra clara y
grafito, rojo y goma. ordenada.
I. Escribe la sílaba inicial:

Nombre:______________

1. _______
2. _______
3. _______
4. _______
5. _______
IV. Escribe palabras :

6. ____________

7. ____________

8. ____________
V. Escribe la oración:

9.______________________
V. Orden de oraciones:

patines. Fidel usa


lee

ordena

escribe 10.___________________________
Llegaste a la meta
¡Felicitaciones!
Tabla de especificaciones:
Nombre del estudiante:___________________________________________________

Indicadores Puntaje Puntaje


Ideal Obtenido
1.Escribe las sílabas iniciales aplicando uso de sílaba directa (1 c/u). 3 puntos  
2. Escribe la sílaba iniciales aplicando uso de sílabas indirectas (1 c/u). 2 puntos  
3. Escribe las palabras con correcta relación fonema – grafema (2 c/u). 6 puntos  
4. Escribe oración al dictado con correcta relación de fonema - grafema (1 pto por palabra 4 puntos   
correctamente escrita). Oración: Diana y su maleta
6. Escribe la oración dictada aplicando mayúscula inicial (1 c/u). 1 puntos   
7. Escribe la oración dictada aplicando espacio entre palabras (1 c/u). 1 puntos   
8. Escribe la oración dictada aplicando punto final (1 c/u). 1 puntos

Puntaje obtenido: % logro: Observaciones: (logros y dificultades)


/18 %

Adecuado: Elemental: Inicial:


100 – 80 % de logro 79 – 60 % de logro 59 – 0% de logro.
Plantilla para Nombre:______________________________________________
estudiantes: 1.________
2.________
I. Sílaba inicial: 3.________
4.________
5.________

6.__________________
II. Escritura de palabras:
7.__________________
8.__________________

III. Escritura de oración: 9. _____________________________________

IV. Orden de oración: 10. _____________________________________


Plantilla de
respuestas: 1. teléfono
2. faro
I. Sílaba inicial: 3. ducha
4. incendio
5. ancla

II. Escritura de palabras: 6. Mono


7. Pelota
8. Delfín

III. Escritura de oración:


9. Diana y su maleta.
LECTU
RA
LMPS
Los osos.
 
El papá oso asea el piso, limpia los
papeles y limpia el suelo.
La mamá osa pela apio y pomelos.
La osa Luisa les puso salsa espesa a las papas.
El oso Samuel puso los pisos y la mesa.
La osa Mía salió al sol y lame su pelo liso.
La mamá osa se asoma al sol y le lee a Mía.

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