UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZAN HUÁNUCO, PERÚ

ESCUELA DE POSGRADO

MAESTRÍA EN DISEÑO Y CONSTRUCCIÓN DE

OBRAS VIALES

IV. Aspectos Metodológicos

MBA. Carlos Cordova

Huánuco, Marzo del 2022

4.2 Tipo y Nivel de investigación
Niveles de investigación

Aplicativo
 Exploratorio
Se plantea cuando se observa un fenómeno que debe ser
analizado, por tanto es fenomenológico; su función es el
reconocimiento e identificación de problemas.

Desestima la estadística y los modelos matemáticos, se

opone al estudio cuantitativo de los hechos, por tanto es
hermenéutico. Se trata de investigación cualitativa.
 Descriptivo
Describe fenómenos sociales o clínicos en una circunstancia
temporal y geográfica determinada. Su finalidad es describir
y/o estimar parámetros.

Se describen frecuencias y/o promedios; y se estiman

parámetros con intervalos de confianza. Ejm. los estudios de
frecuencia de la enfermedad: Incidencia y Prevalencia.
 Relacional
No son estudios de causa y efecto; la estadística solo
demuestra dependencia entre eventos; Ejm. los estudios de
asociación sin relación de dependencia.

La estadística es bivariada nos permite hacer asociaciones

(Chi Cuadrado) y medidas de asociación; correlaciones y
medidas de correlación (Correlación de Pearson).
 Explicativo
Explica el comportamiento de una variable en función de
otra(s); por ser estudios de causa-efecto requieren control y
debe cumplir otros criterios de causalidad.

El control estadístico es multivariado a fin de descartar

asociaciones aleatorias, casuales o espurias entre la variable
independiente y dependiente. Ejm. Chi2 de Mantel-Haenszel.
 Predictivo
Se encarga de la estimación de eventos generalmente
adversos, de ocurrencia como la enfermedad o en función al
tiempo como el tiempo de vida media.

Se aplican técnicas estadísticas específicas. Ejm. La

regresión de COX, las series de tiempo, el análisis de
supervivencia de Kaplan Meier y los riesgos de Hazard.
 Aplicativo
Plantea resolver problemas, enmarca a la innovación técnica,
artesanal e industrial como la científica.

Las técnicas estadísticas apuntan a evaluar el éxito de la

intervención en cuando a: proceso, resultados e impacto.
Para ello debemos identificar los indicadores apropiados.
Niveles de investigación en el tema de: Fallas en los pavimentos flexibles

Tratamiento definitivo de las fallas en pavimentos flexibles

Pronostico de la aparición de las fallas en pavimentos flexibles

Causas que originan las fallas en los pavimentos flexibles

Factores que afectan las fallas en los pavimentos flexibles

Descripción y prevalencia de las fallas en los pavimentos

flexibles

Identificación de las fallas en los pavimentos flexibles

 Tipos de investigación
 1 Tipos de investigación según el objetivo
o 1.1 – Investigación aplicada
o 1.2 – Investigación básica

 2 Según los datos empleados

o 2.1 – Investigación cualitativa
o 2.2 – Investigación cuantitativa

 3 Según el conocimiento que se tiene del objeto de estudio

o 3.1 – Investigación explicativa
o 3.2 – Investigación descriptiva
o 3.3 – Investigación exploratoria

 4 Según el grado de manipulación de variables

o 4.1 – Investigación experimental
o 4.2 – Investigación cuasi-experimental
o 4.3 – Investigación no experimental
o 4.4 – Investigación correlacional
o 4.5 – Investigación observacional
o 4.6 – Investigación de campo
 5 Tipos de investigación específicos de distintas ramas de la ciencia
o 5.1 – Ciencias sociales
o 5.2 – Ciencias naturales
o 5.3 – Investigación etnográfica
o 5.4 – Investigación de teoría fundamentada
o 5.5 – Investigación histórica
o 5.6 – Investigación fenomenológica

 6 Según la forma de estudiar la realidad

o 6.1 – Método deductivo
o 6.2 – Método inductivo
o 6.3 – Método hipotético-deductivo

 7 Según el momento/tiempo de estudio

o 7.1 – Investigación longitudinal
o 7.2 – Investigación transversal
Tipos de investigación según su carácter exhaustivo y
excluyente

- OBSERVACIONAL
 Según la INTENCIÓN del
investigador - EXPERIMENTAL

 Según el periodo de estudio - RETROSPECTIVO

- PROSPECTIVO

- TRANVERSAL
 Según el número de ocasiones en que se
MIDE la Variable de estudio
- LONGITUDINAL

Según el número de variables de interés -

DESCRIPTIVO
-