SEMINARIO DE

TESIS

Dr. César Fernando Juárez Vizcarra

Escribiendo el enunciado y la delimitación del
estudio
FORMULACIÓN DEL PROBLEMA

Lugar
FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
  Llamado especificidad del
Propósito del estudio:
 Es el aspecto preciso, concreto
Estudio y claro que se busca investigar.
 Es la finalidad cognoscitiva del
estudio porque refleja el tipo
de conocimiento que el
investigador desea adquirir.
 Es el propósito estadístico
porque implica lo que el
investigador desea indagar en
la o las variables de interés, o
etc.
 Hace alusión al diseño de la
investigación, al nivel
investigativo, al tipo de
estudio u objetivo estadístico.
 UBICANDO EL PROPÓSITO

Tratamiento, Intervención educativa, Afrontamiento, Evaluación,

Aplicativo Control, Calibración, Monitoreo
Predictivo Complicaciones, Consecuencias, Pronóstico, Predicción, Prevención
Causas, Determinantes, Desencadenantes, Influencia,
Explicativo
Demostración, Comprobación, Evidenciación
Relacional Factores: de riesgo, relacionados, asociados, Relación
Asociación, Correlación,
Descriptivo Incidencia, Prevalencia, Frecuencia, Estimación, Descripción
Exploratorio
Variables de Es el aspecto observable en las
unidades de estudio; son cada una
interés de las variables que participarán en
el análisis estadístico con un papel
único.

Así por ejemplo en un estudio de

factores de riesgo, todos los factores
planteados en conjunto representan
solamente una variable de interés.

Un tipo especial de variable de

interés es la variable de estudio la
cual aparece explícitamente en el
enunciado y que puede ser fija o
aleatoria dependiendo del nivel
investigativo en el que nos
encontremos.
 Estudio
Aplicativo
univariado
Predictivo

Explicativo Variables
Relacional - Variable de interés (de estudio)
Descriptivo - Variables de caracterización

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 Estudio
bivariado
Aplicativo

Predictivo

Explicativo
Variables
Relacional
- Variable de supervisión (de estudio)
Descriptivo
- Variables asociadas

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 Estudio de
causa y efecto

Aplicativo

Predictivo
Variables
Explicativo
- Variable dependiente (de estudio)
Relacional
- Variables independientes
Descriptivo
- Variables intervinientes (covariables)

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 Aplicativo
Con intervención
Predictivo

Explicativo

Relacional

Descriptivo Sin intervención

Exploratorio

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 Estudio de la
Aplicativo
predicción
Predictivo

Explicativo
Variables
Relacional
- Variable endógena (de estudio)
Descriptivo
- Variables exógenas

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 Estudio de la
Aplicativo
intervención
Predictivo

Explicativo
Variables
Relacional
- Variable endógena (de estudio)
Descriptivo
- Variables exógenas

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Unidades de Estudio La unidad de estudio es única en un
trabajo de investigación y caracteriza
a toda la línea de investigación; es la
entidad que va a ser objeto de
medición y se refiere al sujeto o
grupo de sujetos de interés en una
investigación.

Toda la información se obtiene a

partir de la unidad que haya sido
definida como tal, incluso si para
acceder a ella se deba recorrer pasos
intermedios.

Debe mencionarse a las unidades de

estudio de la cual se necesita la
información, aunque a veces su
presencia en el enunciado resulta
implícita.
Delimitación Es ineludible cuando se tratan de
Espacial estudios de nivel exploratorio y
descriptivo; es preciso delimitar un
estudio exploratorio o descriptivo
porque los fenómenos varían de un
lugar a otro; lo cual no ocurre en los
estudios relacionales, explicativos y
predictivos.

En el enunciado se debe especificar

sobre qué población se realizará la
inferencia estadística.

La delimitación espacial se encuentra

relacionado con el tamaño de la
muestra, porque su identificación
nos permite conocer el marco
muestral.
Delimitación Temporal
Su identificación es aún más
trascendente que la ubicación
espacial en los estudios de nivel
exploratorio y descriptivo, porque
circunscribe e identifica una
población a estudiar

Solucionando así el problema de las

poblaciones infinitas o desconocidas
por lo que se encuentra relacionado
con el muestreo accidental.

En las enfermedades o situaciones

problemáticas que varían
excesivamente en relación al tiempo
es preciso ubicar un espacio lo
suficientemente representativo de la
población.
Escribiendo el enunciado y la delimitación del estudio

¿Qué ¿Qué
vamos a ¿En ¿Dónde? ¿Cuándo?
queremos
medir? quiénes?
conocer

El propósito Las Las Delimitación Delimitación

del estudio variables de unidades de geográfica temporal
estudio estudio
 Estimación o Medir

Categórica:
Frecuencia de paladar hendido en pacientes que fueron atendidos en
el servicio de odontopediatría en Hospital de Ilo 2015.

Prevalencia de fluorosis en niños de 6 a 11 años en el distrito de

Carumas 2014

Prevalencia de enfermedad periodontal en gestantes atendidas en el

hospital de Essalud Moquegua 2014

Numéricas:
Cuál es el peso de los recién nacidos en el Hospital de Moquegua en el
año 2014

Nivel de hemoglobina de las gestantes que acuden al hospital Ilo 2015

 Comparación

Una variable en dos dimensiones espaciales (grupos), de corte trasversal.

• Nivel de comprensión lectora en estudiantes del nivel primario en un
colegio público y un colegio privado 2015.
• Nivel de satisfacción académica en los alumnos del ultimo año de las
carreras de odontología y obstetricia de la UJCM 2015.
• Glicemia en recién nacidos de madre diabética y no diabética en el hospital
Ilo , 2015.
• Nivel de colesterol en hombres y mujeres mayores de 35 años hospital
Moquegua 2015.

Una variable en dos dimensiones temporales, (medidas antes y después)

de corte longitudinal
• Impacto de un programa educativo en la salud gingival de los adolescentes
de la Institución Jorge Basadre Grohomann año 2015.
• Impacto de un programa de apoyo alimentario en el nivel de hemoglobina
de los niños de Educación Inicial en la provincia de Ilo.
• Variación del pH salival en las nebulización con fenoterol en niños que
asisten al hospital Essalud Ilo
 Nivel Explicativo
Comparación Sin/Con Intervención
• Influencia de la diabetes sobre la enfermedad periodontal
según hábito de fumar en los adultos mayores de la Red
Sanitaria de Ilo - Moquegua, 2016.
• Influencia de la enfermedad periodontal sobre parto prematuro
según la edad de la gestante.
• Influencia de la violencia de pareja en el bajo peso del recién
nacido según el nivel socioeconómico.
• Influencia de del nivel de hemoglobina de la madre y el peso
del recién nacido según la edad de la gestante.

• Efecto de la dexametasona en el dolor postoperatorios de la

intervenciones a terceras molares retenidas.
 Asociación y Correlación
• Relación entre nivel de conocimientos y el nivel socioeconómico en niños de
nivel primario de las instituciones educativas de la provincia Mariscal Nieto.
(ASOCIACIÓN).

• Relación entre la obesidad y la diabetes en adultos mayores de 35 años en el

hospital Moquegua 2015 (ASOCIACIÓN)

• Relación entre los niveles de hemoglobina de la madre y el peso del recién

nacido en el Hospital del niño. (CORRELACIÓN)

• Relación entre el nivel de colesterol y T4 en pacientes con hipotiroidismo

que acuden al hospital Essalud Ilo 2015 (CORRELACIÓN)

• Relación entre el grado de instrucción y la aceptación del aborto terapéutico

en mujeres en edad fértil de la provincia de Ilo 2015 . (ASOCIACIÓN)

• Relación entre la edad de la madre y el peso del recién nacido, en la

maternidad de Lima , 2015. (CORRELACIÓN).