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ASIGNATURA: Lectura Crítica PROFESOR: Diana Blandón - Lina Hernández

Período: 3

NOMBRE: ______________________________________________________Curso: 2° A-B-C-D

SESIÓN UNO SESIÓN

LEE CON ATENCIÓN LA SIGUIENTE 3. ¿Cómo se sintió el sapo cuando vio a las
LECTURA Y LUEGO RESUELVE LAS ardillas?
PREGUNTAS DE LA 1 A LA 6.
a. Contento.
b. Muy solo.
¿QUIÉN LE DA UN BESO AL SAPO? c. Enojado.
d. Alegre.
Había una vez un pequeño
sapo que vivía en una charca. 4. Lo más probable es que este sapito
El sapo estaba contento y era quiera la compañía de:
feliz, pues tenía todo lo que
podía necesitar; una cama en a. Una sapita.
un viejo neumático y mucha b. Su mamá.
agua limpia. c. Otro sapito.
“Un sapo no necesita nada más”, pensaba, d. Una ardilla.
hasta que un día…, vio a dos ardillas
que se daban un beso, en un agujero de un 5. El sapo tenía un viejo neumático que le
árbol. servía de…
“¡Qué bonito!”, pensó el sapo, y se sintió de
pronto muy solo. a. Cama.
–¡Yo también quiero que alguien me dé un b. Parque.
beso! – exclamó, y empezó a buscar c. Casa.
enseguida a ese alguien. d. Baño.

1. ¿Quién es el personaje más importante 6. ¿Por qué estaba feliz el sapo?

del relato?
a. Porque estaba enamorado.
a. Un neumático. b. Porque tenía todo lo que necesitaba.
b. Una ardilla. c. Porque tenía amigos.
c. Un árbol. d. Porque era hermoso.
d. Un sapo.

2. ¿En qué lugar vivía el sapo? LEE CON ATENCIÓN LA SIGUIENTE

LECTURA Y LUEGO RESUELVE LAS
a. En el agujero de un árbol.
PREGUNTAS DE LA 7 A LA 13.
b. En un árbol.
c. En una charca.
d. En un lago.
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10. ¿Qué estaba escrito en el cartel del

árbol?
EL ÁRBOL MÁGICO
a. Llama fuerte para escucharte.
Hace mucho tiempo, un niño paseaba por un b. "Sigue haciendo magia”.
prado en cuyo centro encontró un árbol con un c. Ponte de rodillas.
cartel que decía: soy un árbol encantado, si d. No ingresar aquí.
dices las palabras mágicas, lo verás.
11. El niño pudo llevar a sus amigos a aquel
El niño trató de acertar el hechizo, y probó con árbol y tener…
abracadabra, supercalifragilisticoespialidoso,
tan-ta-ta-chán, muchas otras, pero nada. a. La peor comida
Rendido, se tiró suplicante, diciendo: "¡por b. El mejor concierto.
favor, arbolito!" y entonces, se abrió una gran c. La mejor fiesta del mundo.
puerta en el árbol. Todo estaba oscuro, menos d. Una pijamada.
un cartel que decía: "sigue haciendo magia”.
12. ¿Qué pasó cuando el niño dijo¨:
Entonces el niño dijo "¡Gracias, arbolito!", y se "¡Gracias, arbolito!"?
encendió dentro del árbol una luz que
alumbraba un camino hacia una gran montaña a. Se encendió dentro del árbol una luz.
de juguetes y chocolate. El niño pudo llevar a b. Vio muchos juguetes.
todos sus amigos a aquel árbol y tener la c. Se encontró muchos niños.
d. Se cerró la puerta.
mejor fiesta del mundo, y por eso se dice
siempre que "por favor" y "gracias", son las
13. Qué sinónimo reemplaza la palabra en
palabras mágicas. negrilla...
https://cuentosparadormir.com/
infantiles/cuento/el-arbol-magico a. Cansado.
b. Tranquilo.
7. ¿Qué había dentro del cartel?
c. Descansado.
a. Había muchas ramas d. Alegre.
b. Había una manzana.
c. Había un cartel REALIZA LA LECTURA Y RESPONDE LA
d. Había algunas naranjas. PREGUNTA DE LA 14 A LA 20.

8. ¿Cuáles eran las palabras mágicas? “Era un caluroso día de verano y madre
naturaleza decidió organizar una fiesta con
a. Tan-ta-ta-chán, todos sus amigos para celebrar el día de la
b. Pata de cabra. tierra. La fiesta tendría por primera vez un
c. Abracadabra. acontecimiento especial: El concurso cómo
d. "Por favor" y "gracias". hacer felices a los demás.

9. ¿Qué hizo el niño para que la puerta del -Quién gane el concurso-decidió madre
árbol se abriera? naturaleza-será condecorada con una gran
medalla de oro y será reconocida y aplaudida
a. Se tiró al piso. por todos.
b. Asusto al árbol.
c. Se puso a llora. Cuando todo estuvo dispuesto para el
d. Dijo: "¡Por favor, arbolito!" acontecimiento, madre naturaleza llamó a sus
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18. Madre naturaleza decidió organizar una

amigos, los muñecos de trapo Cafecito y fiesta, para celebrar…
Colombianita y les encomendó la misión de
entregar las tarjetas de invitación a todos los a. El día de los muñecos.
de su reino. b. El día de la tierra.
c. Su cumpleaños.
-Claro que iré-dijo Tomate Tímido- y escribiré d. El día del medio ambiente.
un bonito discurso sobre las cualidades de mis
amigos. Cuando lo escuchen, todos me 19.El aumentativo de la palabra “fiesta”
aplaudirán, y ganaré el concurso Cómo hacer puede ser…
felices a los demás”
a. Fiestica
Tomado del libro: Ahora río... ya no lloro. b. Fiestota
Patricia Salazar Patiño. Editorial. Educar.
Página 2-3-4. c. Festejo.
d. Fiestero.
14. Cómo se llamaba el concurso
que organizó la Madre Naturaleza. 20. Los muñecos de trapo, amigos de
Madre Naturaleza se llamaban…
a. La tarjeta más novedosa.
b. Cómo hacer felices a los demás. a. Tomate tímido y Cafecito.
c. Las capacidades de los habitantes b. Tierra y Naturaleza.
del reino. c. Cafecito y Colombianita.
d. Las cualidades de los demás. d. Colombianita y Tomate tímido.

15. Un antónimo de la palabra en

negrilla ubicada en el texto es:

a. Florecimiento
b. Primavera
c. Invierno
d. Calor

16. A quién gane el concurso, Madre

Naturaleza lo condecorara con…

a. Un muñeco de trapo.
b. Mucho dinero.
c. Un viaje.
d. Una gran medalla de oro.

17. El diminutivo de la palabra “medalla” puede

ser…

a. Medallar
b. Medallo.
c. Medallota.
d. Medallita.
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SEGUNDA SESIÓN

OBSERVA LA SIGUIENTE IMAGEN Y 22.Qué ocurrió al final de la historia?

RESPONDE LAS PREGUNTAS DE LA 20 A
LA 24. A. El cuervo pudo tomar el agua.
B. El cuervo tenía mucha sed.
C. El cuervo metió unas piedras.
EL CUERVO INGENIOSO D. El cuervo no alcanzaba el agua.

23. La idea que tuvo el cuervo para beber el

agua de la botella fue…

A. Coger piedras y meterlas una por una en la

botella.
B. Introducir un pitillo.
C. Tumbar la botella y regar el agua.
D. Rendirse y beber agua.

24. ¿Para qué el cuervo mete las piedras

dentro de la botella?

A. Para lavarlas.
B. Para contaminar el agua.
C. Para tumbar la botella.
D. Para subir el nivel del agua.

RESPONDE DE LA 25 A LA 28, TENGA EN

CUENTA EL SIGUEINTE CUADRO
GRADE Encuesta Escolar Niños del Milenio (Perú 2011 )
20. ¿Por qué el cuervo no podía tomar el
agua de la botella?

A. Porque la botella era muy chica.

B. Porque el agua tenía piedras.
C. Porque su pico no alcanzaba al agua.
D. Porque estaba contaminada.

21. Un sinónimo de la palabra ingenioso, 25. “Tú estudias matemáticas”. Si fuéramos

es… a remplazar el pronombre de la anterior
oración por su plural, ¿Cuál de las
A. Trabajador. siguientes oraciones, sería la opción
B. Divertido. correcta?
C. Inteligente.
D. Sediento.
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RESPONDA LAS PREGUNTAS 29 A LA 33
CON BASE EN EL SIGUIENTE TEXTO

A CARTA
A. Nosotros estudiamos matemáticas
B. Ustedes estudian matemáticas 29. Se escriben cartas las personas que se
C. Ellas estudian matemáticas encuentran...
D. Ellos estudian matemáticas
A. Lejos.
26. “Los estudiantes ganaron un premio”. Si B. En el mismo lugar.
la profesora de español quiere cambiar el C. En júpiter.
D. Cerca.
sustantivo de la oración por un pronombre
personal, ¿cuál sería la opción correcta?

A. Yo gané un premio
B. Tú ganaste un premio.
C. Ellos ganaron un premio
D. Nosotros ganamos un premio.
30. ¿La carta se envía en?
27. Completa esta oración con pronombre
personal correcto… A. Colgada de un avión.
B. Sobre un burro.
________ nos lavamos las manos antes de C. Dentro de un sobre.
comer. D. Dentro de una caja.

A. Nosotros. 31. La carta es…

B. Ellos.
C. Ustedes.
D. Yo.
28. “Ana, Sara y Teresa son amigas desde
pequeñas”. Si fuéramos a reemplazar los
nombres propios de esta oración por un
pronombre personal, ¿Cuál de las siguientes
oraciones, sería la opción correcta?
A. Un juguete.
B. Una llamada de atención.
C. Una evaluación escrita.
E. Un medio de comunicación.
32. La persona a la cual va dirigida la carta
se llama…

A. “Ellos son amigas desde pequeñas”. A. Cartero

B. “Ellas son amigas desde pequeñas”. B. Remitente.
C. “Nosotras son amigas desde pequeñas”. C. Destinatario.
D. “Tú son amigas desde pequeñas”. D. Emisor.

33. Cuando envíanos una carta a otra

persona establecemos una conversación…

A. Por señas.

B. Por palabras.
C. Por escrito.
D. Por teléfono.
RESPONDA LAS PREGUNTAS 34 Y 38 CON
BASE EN EL SIGUIENTE TEXTO
PELITOS BLANCOS
Había una vez una villa de conejos llamada “Orejas
Caídas” que quedaba al norte de un bosque. A los
conejos que vivían ahí les decían “orejas caídas”
porque tenían las orejas inclinadas completamente
hacia abajo. Los conejos de esta villa estaban muy
orgullosos de sus orejas largas y caídas. Pero
había un conejo joven de la villa que no se sentía
muy feliz. Sus orejas eran diferentes pues las tenía
paradas. Todos se burlaban de él y lo llamaban
“Pelitos blancos”.
-Deberías estar orgulloso ya que tus orejas son
igualitas a las que tenía tu abuelito, -le decía
siempre su mamá. Pero a Pelitos blancos no le
gustaba verse diferente. Quería que sus orejas
fueran largas y caídas como las de los demás
conejos de su villa.
https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoblog/
mpolgon/files/2013/04/LECTURA.pdf
34. ¿De qué estaban orgullosos los conejos
de la villa?
A. De sus padres.
B. De sus pelos blancos.
C. De su villa.
D. De sus orejas largas y caídas.
35. ¿Por qué el conejito joven no se sentía
feliz?
A. Porque sus amigos lo molestaban.
B. Porque tenía los pelitos blancos.
C. Porque su mamá lo regañaba.
D. Porque sus orejas eran diferentes.
36. La mamá de “Pelitos blancos” siempre
le decía que él debería estar orgulloso de
sus orejas porque:
A. Porque sus orejas eran igualitas a las que
tenía su abuelito.
B. Porque su madre lo quería mucho.
C. Porque sus orejas eran grandes y caídas.
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D. Porque ser diferente es ser único.
37. Este cuento nos enseña principalmente
que:
A. Debemos aceptarnos como somos.
B. Es mejor tener las orejas largas y caídas.
C. Tenemos que ser iguales a los demás.
D. Ser diferente es muy malo.
38. Los antónimos que podemos utilizar
para la oración “Orejas largas y caídas”
pueden ser…
A. Orejas extensas y aplastadas.
B. Orejas feas y horribles.
C. Orejas cortas y paradas.
D. Orejas blancas y pequeñas.
RESPONDA LAS PREGUNTAS 39 Y 40 CON
BASE EN EL SIGUIENTE TEXTO
Era un domingo, en la tarde y luego de volver del
parque, Federico observaba hormigas con su lupa
en el patio cuando de repente salió Lucia muy
preocupada. - ¡Fede, tengo un problema! Es
Lupita, mi muñeca del vestido azul, ¡no aparece!
- ¿No aparece? ¿Cómo es eso? Ustedes siempre
andas juntas.
39. Las palabras que se encuentran en
negrilla están nombrando…
A. Fechas.
B. Lugares.
C. Tiempo.
D. Personas.
40. ¿Por qué Lucia estaba preocupada?
A. Por las hormigas
B. Porque Fede ya no es su amigo.
C. Porque perdió su vestido azul.
D. Porque su muñeca no aparece.