Asignatura: Desarrollo personal y social

Sesión 2: proyecto de formación profesional

autodiagnóstico
Logro de la unidad I. Autodiagnóstico y visión personal

• Al finalizar la unidad I, el estudiante elabora el plan de proyecto de formación

profesional considerando el autodiagnóstico, con ética y responsabilidad.
Logro de la sesión 2: proyecto de formación profesional
autodiagnóstico

• Al finalizar la sesión 2, el estudiante realiza un autodiagnóstico de su estilo de aprendizaje y de

los componentes de su desarrollo personal a través de la aplicación de un test y esquemas de
análisis, con actitud crítica.

Temario
- Herramientas de análisis
- Estilos de aprendizaje
- Componentes del desarrollo personal
• Herramientas de análisis

Test de Estilos de aprendizaje

Matriz de análisis FODA

Matriz de análisis de brechas

 Test de estilos de aprendizaje
Link:
https://www.psicoactiva.com/tests/estilos-aprendizaje/t
est-estilos-aprendizaje-resultado.php
 Análisis FODA
https://
www.youtube.com/watc
h?v=rJmmEZMTK4k
 Análisis de brechas
https://www.google.com.pe/webh
p?sourceid=chrome-instant&ion=
1&espv=2&ie=UTF-8#tbm=vid&q
=an%C3%A1lisis+de+brechas+a
mbito+personal
&*
Componentes del
desarrollo personal
1. Auto concepto
2. Valores
3. Liderazgo
4. Proyección social
5. Inteligencias múltiples
6. Habilidades sociales o comunicativas
7. Manejo de conflictos
8. Resiliencia
9. Toma de decisiones
Referencia bibliográfica

 Payá, M. (1992). El Autoconocimiento como condición para construir una personalidad

moral y autónoma. En Comunicación, Lenguaje y Educación, 15, pp. 69-76.
https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/126263.pdf