Programas de estudio actualizados de

Educación Primaria
 Proceso de
Evaluación Curricular
Inició en el período 2020 a
agosto 2022.
• Grupo focal con delegad@s
departamentales y municipales,
director@s de centros educativos
de Primaria y Secundaria
• Encuesta a 945 docentes de 3er,
6to, 9no, 11mo.
• Test de evaluación de aprendizaje
15,759 estudiantes de 3er, 6to,
9no, 11mo.
Ajuste curricular
Se toman en cuenta los
resultados de:
• Acompañamiento Pedagógico
• Evaluación curricular
• Pruebas Nacionales
• Estudio Regional, comparativo y
Explicativo (ERCE).
• Macro Unidad Pedagógica
Etapas de la Actualización
de los Programas de Estudio
Validación y pilotaje de
Revisión de los instrumentos (encuesta para
Evaluación de la programas docentes) preparación de guía
para el desarrollo de grupos
efectividad de los •2021-2022.
focales con delegadas,
programas de estudio •Preparación de delegados, directores,
vigentes. metodología para la asesores y coordinadores
evaluación curricular. técnicos departamentales y
municipales

Preparación y aplicación
de pruebas de evaluación
de los aprendizajes a
estudiantes de 3°, 6°,9° y
11°. 2021.
Revisión documental de los
programas vigentes-2019.
Revisión y ajustes a los
programas de primaria y
secundaria regular a
partir de los resultados
de la Evaluación
Curricular.
Actualización de los programas de Estudio
 Coherencia y Correspondencia
Secuencia lógica Revisión y ajustes entre
entre Competencias de
a los enfoques de grado, indicadores
Competencias:
las asignaturas. de logro y
Marco, Nivel, Área
curricular Ciclo y contenidos.
Grado.

Ajustes en la estructura y organización de los programas de estudio

 Se redactaron Revisión y ajustes de
Incorporación de indicadores de las actividades de
nuevas logro en evaluación, se
competencias de correspondencia agregaron ejemplos
nivel y grado e con la de instrumentos de
indicadores de competencia de evaluación, tomando
logro en algunas Eje transversal en cuenta la nueva
asignaturas. normativa de
Evaluación para el
. Aprendizaje
Ajustes en la estructura y organización de los programas de estudio.
AJUSTES EN LAS ASIGNATURAS
PROGRAMA DE PRIMARIA
Creciendo Se amplió el tema de Educación
Vial para la protección de la vida
en
Valores
Se integraron actividades sugeridas y
de evaluación retomando las
actividades de la cartilla de educación
vial.
 Derechos y Se integró una Unidad:
- En la I Unidad Pedagógica: 1° y 2° : “Cuido mi
Dignidad de las vida”
Mujeres - En la II Unidad Pedagógica: de 3° a 6°:
“Protejo mis derechos y mi vida”
- Se incorporaron aspectos de la cartilla Mujer,
Derechos, Leyes y mecanismos de denuncia
para la prevención y el Femicidio.

Competencias de Grado:
Se integraron nuevas competencias con indicadores
que responden a los contenidos de nuevos
contenidos de la cartilla Mujer, Derecho, Leyes y
mecanismo de denuncias para la prevención del
Femicidio
 Educación Se integró la Unidad de Ajedrez
Física y Práctica en la primera unidad pedagógica
Deportiva

En las mallas curriculares de las

tres Unidades pedagógicas, se
ajustaron completamente las
competencias de grado y los
indicadores de logros, así como
las actividades sugeridas de
aprendizajes y de evaluación
 En primer grado:
Lengua y - Reorganización de contenidos de
Literatura comprensión lectora, de lo más sencillo a
lo más complejo, graduando el nivel de
aprendizaje del niño.
- Se agregaron otras actividades de
aprendizaje en la etapa de aprestamiento,
adquisición y de afianzamiento
- En Segundo grado: Se cambió el
nombre de la I Unidad no coincidía con
los contenidos
- De Segundo a Sexto, se modificaron
todas las actividades de aprendizajes.
 En el componente de Música se realizaron
ajustes con un lenguaje mas sencillo, en las
competencias de grado, Indicadores y
Contenidos, se han integrado aprendizajes
sobre la flauta dulce y la guitarra, tomando
Talleres de en cuenta la disponibilidad en el contexto.
Arte y
Cultura
 Se reorganizaron las Unidades
Matemática Programáticas, ejemplo:
Segundo grado: Unidad V (Sustracción de
números naturales), pasó hacer la VI y la
Unidad VI (Cuerpos Geométricos) pasó
hacer la V. La Unidad XI (organización de
datos) pasó hacer la Unidad VII. La Unidad
VII (Multiplicación) se dividió en dos
unidades: Unidad VIII (Multiplicación-1) y
Unidad X (Multiplicación-2)
Conociendo Se ha definido su enfoque, tomando en
Mi Mundo cuenta las características y su intensión
educativa en los primeros grados.

Segundo grado: Una sola Unidad:

“La Naturaleza y yo”
Gracias por su
atención