EVALUAR

PARA Taller
Premisas por la Calidad
AVANZA Educativa y el fortalecimiento
de los aprendizajes
R Febrero 17 de
2022
 Tome uno
de los
papeles
que hay en
la
bolsa
 Comparta un recuerdo grato de
alguna experiencia vivida en la
institución educativa durante su
primera
infancia/infancia/adolescencia, que
en su criterio contribuyó a su
desarrollo o le posibilitó algún
aprendizaje.
 Describa

Sensaciones

Escenarios

Personas
Aportes de las
experiencias
compartidas, al
desarrollo
¿Cuál fue el aporte de la experiencia
compartida, a su desarrollo?
Aportes de las Aprender a leer
Responsabilidad
experiencias Autonomía
compartidas, al Resolución de conflictos
desarrollo Hablar en público
….
 Si los actores que acompañaron las experiencias de
desarrollo compartidas, pudieran estar aquí…

¿Qué nos dirían sobre la forma como ustedes obtuvieron

estos logros?
 Aportes de las Aprender a leer
Responsabilidad
experiencias Autonomía
compartidas, al Resolución de conflictos
desarrollo Hablar en público
….

Lo que dirían los actores

que acompañaron la
experiencia
 Aportes de las Aprender a leer
Responsabilidad
experiencias Autonomía
compartidas, al Resolución de conflictos
desarrollo Hablar en público
….

Hubo esfuerzo personal para lograrlo

Lo que dirían los actores Había habilidades para lograrlo
que acompañaron la Las cualidades personales facilitaron el proceso
Había interés y receptividad
experiencia La familia fue de gran apoyo
….
¿Con base en qué podrían decirlo?
 Aportes de las Aprender a leer
Responsabilidad
experiencias Autonomía
compartidas, al Resolución de conflictos
desarrollo Hablar en público
….

Hubo esfuerzo personal para lograrlo

Lo que dirían los actores Había habilidades para lograrlo
que acompañaron la Las cualidades personales facilitaron el proceso
Había interés y receptividad
experiencia La familia fue de gran apoyo
….

Con base en qué lo

pueden decir
 Aportes de las Aprender a leer
Responsabilidad
experiencias Autonomía
compartidas, al Resolución de conflictos
desarrollo Hablar en público
….

Hubo esfuerzo personal para lograrlo

Lo que dirían los actores Había habilidades para lograrlo
que acompañaron la Las cualidades personales facilitaron el proceso
Había interés y receptividad
experiencia La familia fue de gran apoyo
….

Gracias a la dinámica de la interacción que tenía con su estudiante

Por la integración de recursos pedagógicos
Con base en qué lo Su observación
pueden decir Por las estrategias de enseñanza que implementaba y el reconocimiento
de
las características de aprendizaje.
…
 Niñas, niños y adolescentes son el centro del proceso
educativo.

Reconocer ritmos de desarrollo y estilos de aprendizaje.

EVALUAR La evaluación es una oportunidad para fortalecer y orientar la

PAR práctica pedagógica.

A Asegurar condiciones para el cierre de brechas lo largo de la

Trayectoria educativa.

AVANZA El proceso pedagógico es dinámico y pertinente con el contexto

educativo, cultural y social.
R La formación continua se orienta al desarrollo de capacidades de
PR liderazgo educativo.
EMISAS
Establecer alianzas entre la familia y escuela para promover el
desarrollo y aprendizajes.
  La responsabilidad de la escuela en procura
En la del desarrollo integral de los niños, niñas y
adolescentes
base de
la  La enseñanza como estrategia esencial para
gestión que la escuela cumpla su objetivo de
promoción del desarrollo y los aprendizajes
educativa de niñas, niños y adolescentes.

 El lugar de la evaluación dentro del

aprendizaje y el alcance formativo que
conlleva.
#LaEducaciónEsDeTodos

Mineducacio @Mineducacio @Mineducacio

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