Instrumento de evaluación: Rúbrica analítica

Exploro los sonidos

NIVELES Y DESCRIPTORES
CRITERIOS 😎✅🎨 🙂🎨 😐📓 😯❌
Logro esperado Logro esperado En proceso En inicio
(AD) (A) (B) (C)

Investiga más de tres sonidos Investiga solamente dos Investiga un sonido de No investiga
Investiga qué música naturales y artificiales de su sonidos de su entorno y su entorno y tiene sonidos
se produce en su entorno explicando en una tabla explica las cualidades de dificulta para explicar naturales y
las cualidades de los sonidos los sonidos indagados en la las cualidades de los artificiales de su
comunidad para
indagados (duración, altura e tabla. sonidos indagados en entorno.
reconocer sus
intensidad). (A) la tabla. (C)
propósitos (AD) (B)
comunicativos.

Logra contrastar más de tres Contrasta por sus Compara por sus No compara
Contraste y describe sonidos naturales y artificiales cualidades solamente dos cualidades solamente sonidos por sus
las sensaciones de los por sus cualidades recolectados sonidos recolectados de su un sonido recolectado cualidades.
sonidos y su relación a de su entorno. Además describe entorno. No completa el de su entorno. No (C)
sus experiencias y las sensaciones que le cuadro de autoevaluación. completa el cuadro de
emociones siendo generaron dichos sonidos. No (A) autoevaluación.
consciente de que completa el cuadro de (B)
genera diferentes autoevaluación.
reacciones e (AD)
interpretaciones en las
personas.