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Asignatura: Ciencias Naturales

Nivel:TerceroBásicoProfesora:Ma-
ría Cortez Guerra -
Marjorie Sandoval Muñoz
PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES “LUZ Y SONIDO”

NOMBRE COMPLETO: NOTA

FECHA: CURSO: 3° RUN:

60% Porcentaje de Exigencia PUNTAJE PRUEBA: 27 PUNTAJE OBTENIDO:

OBJETIVO:
 Reconocer y comprender características de Luz y sonido

I. Lee cada una de las siguientes oraciones y marca la alternativa correcta. (12 puntos )

1. De acuerdo a las características de la luz po- 2. Si hablamos de el sol, podemos decir que este es:
demos decir que: a) Una fuente de sonido natural.
a) La luz viaja en línea recta. b) Una fuente de luz natural.
b) La luz no pasa por objetos transparentes. c) Una fuente de luz artificial.
c) La luz traspasa los cuerpos opacos. d) Una mezcla de luz natural y artificial
d) La luz no puede reflejarse.
3. De los siguientes ejemplos ¿Cuál de ellas 4. Una linterna es un ejemplo de:
corresponde a una fuente de luz natural? a) Una fuente de sonido.
a) Una vela b) Una fuente de luz artificial.
b) Las estrellas. c) Una fuente de ruido.
c) Una linterna. d) Una fuente de luz natural.
d) Una ampolleta.
5. Para que se forme el arco iris deben existir 6. De acuerdo a las características de la luz pode-
2 elementos de la naturaleza, estos son: mos decir que:
a) El viento y la lluvia. a) La luz viaja en línea recta.
b) El sol y el agua. b) La luz no pasa por objetos transparentes.
c) Los truenos y el sol. c) La luz traspasa los cuerpos opacos.
d) La tierra y la luna. d) La luz no puede reflejarse.
7. Si hablamos de el sol, podemos decir que 8. El color de la luz es:
este es: a) Rojo
a) Una fuente de sonido natural. b) Blanca
b) Una fuente de luz natural. c) No tiene color
c) Una fuente de luz artificial. d) Negro
d) Una mezcla de luz natural y artificial
9. Para que se forme el arco iris deben existir 10. Cuando se habla de sonidos agudos o graves se
2 elementos de la naturaleza, estos son: está hablando de:
a) El viento y la lluvia. a) El timbre del sonido.
b) El sol y el agua. b) La frecuencia de sonido.
c) Los truenos y el sol. c) La intensidad del sonido
d) La tierra y la luna d) El eco
11. Cuando logras identificar la voz de una per- 12. La cantidad de ondas sonoras que se producen
sona que conoces a través del teléfono, en- en un tiempo determinado corresponden a la ca-
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Nivel:TerceroBásicoProfesora:Ma-
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Marjorie Sandoval Muñoz

tonces estás comprobando una de las ca- racterística llamada:


racterísticas del sonido, esta es: a) Tono.
a) El timbre. b) Volumen.
b) El tono. c) Timbre.
c) El volumen. d) Timbre, volumen y tono
d) La calidad

II. Pinta el siguiente arcoíris con los colores y el orden en que corresponden. (7 puntos)

III. En diferentes horas de un día soleado, la sombra de un árbol tiene diferentes tamaños como se
muestran en las figuras. Dibuja la posición que debe tener el Sol para que proyecte esa sombra,
luego responde.(4 Puntos)

IV. Completa la siguiente tabla, ESCRIBE o DIBUJA 4 ejemplos de cada sonido. (8 Puntos)
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SONIDOS AGUDOS SONIDOS GRAVES

V. Responde las siguientes preguntas. (8 puntos)

1. Explica ¿Cómo se forma el arco iris?

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2. Explica ¿qué significa que un cuerpo sea translúcido?

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3. ¿Qué es el volumen en el sonido?

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4. A partir de la imagen, responde

¿cuál es el medio de propagación del sonido?

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VI. Relaciona los conceptos de la columna A con las definiciones de la columna B.Colocael número
que corresponde o utiliza una línea de color diferente en cada concepto. (6 puntos)

COLUMNA A COLUMNA B

1. CUERPOS OPACOS ____ Es una pequeña membrana dentro del oído que vibra con
el sonido

2. DECIBELES. _____ Son aquellos cuerpos que dejan pasar la luz y la imagen.

3. TIMBRE _____ Se le llama a la intensidad con el que se emite un sonido.

4. TÍMPANO _____ Son aquellos cuerpos que no dejan pasar la luz ni la ima-
gen.

5. VOLUMEN _____ Unidad de medida del sonido.

6. CUERPOS TRANSPARENTES _____ Es la posibilidad de identificar una voz o un sonido sin


ver la imagen

7. ECO

APLICA LO APRENDIDO EN CLASES!!!!

No olvides revisar tus respuestas antes de entregar la evaluación

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