Evaluación De Música: Cualidades del sonido

Docente: Jocelin Jorquera S. Curso: 2° Básico Fecha: / /

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Objetivo: OA1 Escuchar cualidades del sonido (altura, timbre, intensidad, duración) y elementos del lenguaje
musical (pulsos, acentos, patrones, secciones) y representarlos de distintas formas.
DUA: Comprender, representar. Capacidad: Conocimiento y Comprensión.

Puntaje ideal: 30 puntos. Puntaje obtenido: ____ Calificación:

I.- Lee las preguntas y encierra la alternativa correcta. (4 puntos)

1.- El sonido es:

A. Una sensación que se produce en el cerebro cuando el oído recibe las ondas
sonoras producidas por la vibración de un cuerpo sonoro.
B. conjunto de sonidos ordenados con una intención artística.
C. Es la mayor o menor amplitud de una vibración.

2. La música es:
A. La ausencia de sonido.
B. El conjunto de sonidos ordenados con una intención artística.
C. Son los que producen los instrumentos, máquinas o herramientas construidas por
las personas.

3. “Los que producen los seres humanos y elementos de la naturaleza” La

definición se refiere a:
A. Sonidos naturales
B. Sonidos artificiales.
C. Sonidos agudos.

4. “Es más amplio y pesado y a veces lo sentimos hasta en los huesos” Se refiere
a:
A. Sonidos agudos.
B. Sonido débil.
C. Sonidos graves.
II.- Marca con una X los elementos que emiten sonidos fuertes. (3 puntos)

III.-Colorea de color rojo los sonidos largos y con azul los sonidos cortos. (6
puntos)

IV.-Observa las imágenes e identifica si el sonido es fuerte o débil, escribiendo

el concepto debajo de cada imagen. (5 puntos)
V.- Observa las imágenes y escribe debajo de cada una de ellas, el nombre que
está en cada letrero. (5 puntos)

VI.- Imita cada sonido y luego marca con una X si es grave o agudo. (5 puntos)

VII.- Haz un dibujo que para ti produzca un sonido agradable. (2 puntos)