PROTOCOLO LICEO

NOCTURNO EL
MILLON
PARA EL RETORNO A LAS AULAS,
GRADUAL, CONTROLADO, VOLUNTARIO,
PROGRESIVO, ESCALONADO Y BAJO
CONSENTIMIENTO.

¡Cuidando la alegría y la
seguridad del reencuentro!
Protocolo Liceo Nocturno
El Millón
para el Retorno a las
Aulas
 PROPÓSITOS
GENERAL ESPECÍFICOS
Establecer las medidas sanitarias Establecer las pautas organizativas
preventivas para todos los miembros del Centro que fortalezcan la
de la comunidad educativa efectividad de las medidas sanitarias
(estudiantes, docentes, personal definidas en nuestro Centro.
directivo, coordinadoras y de apoyo,
familias en general), que garanticen un Orientar sobre la gestión pedagógica
retorno seguro, gradual y confiable a la que contribuya a retroalimentar y
actividad del centro educativo Liceo consolidar las experiencias diversas
Nocturno El Millón. de aprendizaje generadas a través de
la educación a distancia y
semipresencial.
 1. PREPARANDO UN
CENTRO SEGURO PARA
EL RETORNO A LAS
AULAS
1.1.- Condiciones de infraestructura
Espacio físico
• A fin de velar por el distanciamiento en las aulas u otros espacios de uso para
docencia se han dispuestos 1.5 metros de distancia por estudiante.
Ventilación adecuada
•Se garantiza ventilación natural en las aulas, cuidando siempre la seguridad de los
estudiantes, especialmente los que presenten alguna discapacidad.
•Se utilizaran abanicos (ventiladores) en modo extractor que ayuden con la
ventilación.
•En ambientes con aire acondicionado, se abrirán las ventanas varias veces al día,
verificando además que estos sistemas de ventilación funcionen correctamente y
propicien una adecuada calidad de aire interior, de acuerdo al nivel de ocupación de
cada espacio.
1.2- Condiciones sanitarias
•Logística de limpieza de aula diaria al inicio de cada día, repetida en áreas muy
frecuentadas (baños, manubrios de puertas, escritorios, etc.) y oficinas.
•En la entrada principal, al inicio de la jornada, se tomará la temperatura de cada
persona que acceda al plantel escolar.
•Se dispondrá de gel sanitizante en áreas de servicio del centro, y lavamanos con agua y
jabón.
•Acceso a padres, madres o familiares de estudiantes para reuniones y/o solicitudes de
documentos, será limitado a los Miércoles de cada semana.
•El liceo esta provisto de insumos de higiene y limpieza, y cada aula cuenta con un
zafacón con fundas desechables, descargados varias veces al día (zafacones especiales
para desechos más contaminantes, como mascarillas y guantes).
•El plantel cuenta con materiales gráficos visibles relacionados con la prevención del
COVID-19.
1.3- Condiciones de los estudiantes
•El Centro llevara un registro y seguimiento al proceso de vacunación de los estudiantes.
•Los estudiantes y sus familiares que hayan viajado al extranjero deben comunicarlo al
Centro, entregar una prueba PCR o de antígenos NEGATIVA, de un mínimo de 72 horas
después del viaje, o permanecer en cuarentena por 14 días, trabajando en la modalidad a
distancia.
•Estudiantes con enfermedades preexistente (diabetes, condiciones renales, anemia
falciforme, asma, u otras que incidan en la condición inmune de la persona) que deseen
participar en clases semipresenciales, deben entregar una autorización de su medico.
•El centro informará a las familias de los materiales necesarios a ser utilizados por el
estudiante (mascarillas, útiles escolares, cuadernillos, etc.)
•Mascarillas serán de uso obligatorio y permanente durante toda la jornada escolar, salvo
estudiantes con discapacidad que le impida quitársela en caso de emergencia.
•Cada estudiante tendrá asignado un espacio (butaca o similar), exhortando a que no
comparta útiles escolares, debido a las medidas de prevención adoptadas.
1.4- Compromiso de las familias y la comunidad

•Cada familia es responsable de concientizar a sus hijos e hijas sobre el cuidado

personal y los hábitos efectivos de higiene que contribuyen a prevenir la COVID-19.
•Cada familia se compromete a atender las solicitudes de información del Centro
educativo, relativas a la salud de los miembros del núcleo familiar.
•Cada familia deberá firmar un consentimiento escrito previo a la asistencia de sus
hijos e hijas al centro educativo, haciendo constar acuerdos y compromisos para
notificar cualquier situación de salud en la familia indicativa de la COVID-19, y
conformidad ante posible contagio.
•Todas las medidas serán socializadas con las familias y comunidad a través de
reuniones previas al reinicio de la docencia semipresencial.
 En síntesis…

…se consideran condiciones mínimas de los centros educativos, para el retorno a la

docencia semipresencial, las siguientes: adecuada ventilación de los espacios;
limpieza y desinfección periódica de la planta física; organización de espacios,
grupos y horarios que garanticen una distancia de al menos 1,5 metros entre las
personas; uso de mascarilla; facilidades para la higienización frecuente de manos,
con agua y jabón (o con un desinfectante a base de alcohol), así como información y
empoderamiento de los actores de la comunidad educativa.
 2.- GESTIONANDO UN
CENTRO EDUCATIVO
SEGURO PARA LA SALUD
2.1- Movilidad antes y después de clases
•El Liceo Nocturno El Millón orientará a los padres y madres (o familiares) que
acompañan a sus hijos e hijas, a mantener las medidas de distancia y uso de
mascarillas en el espacio público, así como en los medios de transporte al alcance de
cada familia.

•Se recordarán esos aspectos a los estudiantes que se desplazan por sí mismos al
centro.

•Al finalizar la jornada, los estudiantes serán escoltados fuera del plantel por aula, en
fila y manteniendo el distanciamiento.
2.2- Verificación diaria de las condiciones del
Centro y sus actores
•Antes del inicio de la jornada escolar se limpiaran y desinfectaran las áreas comunes
de las aulas (pupitres, sillas, mesas, etc.), así como las áreas de espera, cafeterías… Se
identificarán las áreas limpiadas o desinfectadas durante el día.
•Con cronograma y procedimientos estándares se llevará un registro de la limpieza y
desinfección de las áreas impactadas, el material, equipo a utilizarse y frecuencia en
superficies de contacto frecuente, como interruptores de luz, perillas de puertas,
zafacones, lavamanos, inodoros, equipos de oficina como teléfonos o fotocopiadoras,
entre otros.
•Al menos una vez a la semana se verificará que los estudiantes, así como el personal
del centro, acceden sin síntomas de enfermedad al plantel, indagándose que en los
respectivos entornos de convivencia familiar no existan personas con dichos síntomas.
2.2- Verificación diaria de las condiciones del
Centro y sus actores
•Se verificaran de manera preventiva y extensiva a cualquier visitante. Las visitas al
centro serán limitadas estrictamente a los Miércoles de cada semana.
•En caso de usar áreas de cafetería los estudiantes deberán desinfectarse las manos
antes de ingerir alimentos. El personal evitará aglomeraciones y recordará a los
estudiantes que no compartan alimentos.
•Se usaran desinfectantes y se identificaran los lugares adecuado para depositar
desperdicios.
•En todo momento se reforzará en los estudiantes que mantengan la higiene en sus
procesos de trabajo escolar.
2.3- Orientaciones para la organización de grupos y
horarios
•Hasta fin del año escolar se mantendrá el trabajo pedagógico basado en plataformas y
otros medios de educación a distancia.
•Cada docente recibirá de manera alterna al 50% de la población del curso. A tal fin,
se podrá subdividir el curso en dos grupos de la misma cantidad de estudiantes
(grupo 1 y grupo 2), preparándose un horario diferenciado para cada grupo.
•Los días de la semana en que alguno de los grupos identificados no tenga que acudir
al centro educativo, se mantendrá trabajando bajo el formato de educación a
distancia.
•Se asignaran puestos fijos a cada estudiante y se orientaran los pupitres hacia una
misma dirección.
•Las actividades masivas y con alta concentración de personas están prohibidas. Las
efemérides y celebraciones seguirán llevándose a cabo de forma virtual, o con una
representación simbólica que respete la distancia debida entre personas.
2.4- Protocolo de acción ante casos sospechosos
o confirmados
•Los miembros de la comunidad educativa con síntomas (fiebre, tos seca o tos que
empeore, dificultades respiratorias, pérdida repentina del olfato sin congestión nasal, con
o sin pérdida de gusto) no podrán permanecer ni asistir al centro educativo, debiendo
comunicar la situación de inmediato al director, quien, a su vez, informará al equipo local
de Salud Pública y al Distrito Educativo.
•Para el reingreso de cualquier miembro de la comunidad que haya mostrado síntomas
evidentes, y/o haya sido diagnosticado de la COVID-19, se requiere el resultado de por lo
menos (según disponibilidad) una prueba PCR, o de una prueba antigénica, con resultado
negativo.
•Si en el hogar de algún miembro de la comunidad educativa se produce algún caso de la
COVID-19, dicho actor del Centro deberá permanecer trabajando desde su casa, hasta
tanto reciba los resultados de alguna de las pruebas señaladas. El Centro dará seguimiento
vía telefónica.