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contrarrestar el problema
análisis de problemáticas
el problema
ecológico de
Bronfenbrenner.
Bullying en Instituciones Educativas
Elija una de las
problemáticas para
ESCNNA practicar.
En cada nivel del modelo,
use los stickers
Revictimización por conflicto armado correspondientes para el
análisis.
Cada nivel es una
diapositiva diferente.
Para tener una mejor
Bases de Textos Redes
experiencia,
FUENTES Noticias Informes documéntese con
Datos guía Sociales
fuentes adecuadas.
- Padre y Madre
MANTENIMIENTO - Familia Extendida - Abandono de hogar CONTRARRESTAR
- Falta de dialogo - Maltrato físico y psicológico a
- Abandono
GRUPOS hijo/a. GRUPOS
- Abuso y consumo de alcohol - No colocar limites en la primera y
dentro de la familia .
ACCIONES DEL segunda infancia. ACCIONES DEL
- La no participación en procesos de
MICROSISTEMA - No supervisión de hijo/a.
MICROSISTEMA
rehabilitación . Padre/Madre - La ausencia recurrente de la madre
o el padre en el hogar.
- Explotar laboral o sexualmente al
menor.
- Amigos Familia Padrastro, - Vinculación con nuevas parejas y
- Incitarlo a probar drogas extendida Madrastra descuido del menor.
- Invitarlo a ser parte tribus - ()
Formación de nueva familia. (Tener
urbanas, pandillas o grupos nuevos hijos y no hacerse cargo del
te
donde sea habitual el consumo Adolescentes con menor).
de sustancia ilícitas. adicción de drogas - No trabajar, o no responder
ilícitas en la ciudad económicamente por el menor.
de Cartagena. - No vincular a los niños a centro
educativo
MICROSISTEMA MICROSISTEMA
- Vivir en hacinamiento
MANTENIMIENTO - Conflictos entre los padres y otros miembros
CONTRARRESTAR
de la familia.
GRUPOS - Se cansa y pierden la confianza e interés en GRUPOS
el adolescente.
ACCIONES DE - Familias completas se dedican al consumo o Familia ACCIONES DE
RELACIÓN venta de drogas ilícitas extendid RELACIÓN
a/padres
- Violencia
intrafamiliar Novia/novio
entre los Padre/ Vs
padres. madre Padres
- Consumo de
drogas de los SUJETO O
padres.
GRUPO DE ANÁLISIS
EN LA PROBLEMÁTICA
SELECCIONADA
- No comunicar
mutuamente
situaciones o cambios Padres/
de alarma que pueda maestros
padres/a
estar presentando el migos
adolescente.
- Cuando se recibe Padrastro Discusión entre padres y
Escriba los alguna información de madrastra amigos del adolescente Escriba los
Grupos en los alerta de parte de los / padre por sobre quien ejerce Grupos en los
círculos y profesores algunos madre mayor influencia en el círculos y
acciones en los padres prefieren adolescente. acciones en los
stickers. ignorar. -La permisividad del padre o la stickers.
madre para que su nueva pareja
MESOSISTEMA maltrate psicológica y físicamente MESOSISTEMA
MANTENIMIENTO EXOSISTEMA
GRUPOS GRUPOS
ACCIONES DE ACCIONES DE
INCIDENCIA INCIDENCIA
Comunidad
EPS
No dirigen
recursos para la
rehabilitación
Trabajo de
EPS los padres
SUJETO O
GRUPO DE ANÁLISIS
EN LA PROBLEMÁTICA
SELECCIONADA
EXOSISTEMA EXOSISTEMA
MANTENIMIENTO MACROSISTEMA
GRUPOS GRUPOS
ACCIONES DE ACCIONES
TRANSVERSALES TRANSVERSALES
SUJETO O
GRUPO DE ANÁLISIS
EN LA PROBLEMÁTICA
SELECCIONADA
MACROSISTEMA MACROSISTEMA