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  • Matriz de Consistencia 6to

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    tatiana solorzano enriquez
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    Este documento presenta una matriz de investigación sobre las conductas agresivas que muestran los niños de 5 años con sus pares en los juegos. La matriz incluye los integrantes del proyecto, el tema de estudio, el problema general y específico, el objetivo general y específicos, y las hipótesis general y específicas. El objetivo general es establecer cómo los niños de 5 años muestran conductas agresivas con sus pares en los juegos a través de normas y reglas, y el objetivo específico es aplicar una prue

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    MATRIZ DE CONSISTENCIA 6TO

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    MATRIZ DE

    CONSISTENCIA
    INTEGRANTES:
    • Tatiana Solórzano Enríquez
    • Nery Gutierrez Pocco
    DOCENTE:
    • GABINO TAPIA P.
    ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA PÚBLICA LA SALLE
    R.M. N° 258-2020-MINEDU, del 30 de junio de 2020

    MATRIZ DE INVESTIGACION

    INTEGRANTES: Tatiana Solórzano Enríquez Y Nery Gutierrez Pocco

    Los niños y niñas de 5 años nuestra conductas agresivas con sus pares en los juegos de
    TEMA la I.E.I

    PROBLEMA OBJETIVO HIPOTESIS VARIABLES

    Problema general Objetivo General Hipótesis General Variable (1)


    A través de los juegos Independiente juegos
    Establecer de que manera los podemos regular la conducta
    niños de 5 años de nivel inicial de los niños ya que existen
    muestran conductas agresivas con normas y reglas
    sus pares en los juegos que se
    realiza

    Objetivos Específicos Hipótesis Especificas Variable (2)


    ¿Por qué los niños y niñas de
    5 años muestran conductas
    agresivas con su pares en los
    juegos? (en zona urbanas)
    Dependiente conducta
    aplicar un tés para poder - Que los niños puedan agresiva
    ver el mejoramiento de la mejorar su conducta
    conducta del niño durante el mediante el juego
    juego

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