Capítulo I

De la función de la nueva escuela

mexicana
 Artículo 11
 integral para:
El estado a través de la NEM busca la
equidad, excelencia y la mejora
continua de la educación, para lo cual
coloca al centro el máximo logro de
los aprendizajes de los NNA. Su
objetivo es el desarrollo humano
integral, reorientar el SEN, incidir
dentro de la cultura educativa e
impulsar transformaciones sociales
dentro de la escuela y la comunidad.
 Artículo 12 impulsará el desarrollo humano
 Pensamiento crítico, transformación y
crecimiento solidario de la sociedad,
enfatizando el trabajo en equipo y aprendizaje
colaborativo.
 Propiciar las humanidades, artes, las ciencias,
la tecnología y la innovación como factores del
bienestar y transformación social.
 Fortalecer el tejido social para evitar la
corrupción, fomentando la honestidad y la
integridad
 Combatir la discriminación y violencia
 Alentar relaciones sociales, económicas y
culturales basadas en el respeto.
 Artículo 13 Se fomentará una  Artículo 14 Para el cumplimiento de los fines y
educación basada en: criterios de la educ. la Secretaría promoverá un
 Acuerdo Educativo Nacional que considerará:
La identidad, sentido de pertenencia y
el respeto desde la interculturalidad.  Concebir a la escuela como un centro de
 aprendizaje comunitario en el que se construyen y
La responsabilidad ciudadana,
convergen saberes, intercambian valores, normas,
sustentada en valores: honestidad,
cultura y formas de convivencia.
justicia, solidaridad, reciprocidad,
lealtad, libertad, etc.  Reconocer a los NNA, jóvenes y adultos como
 sujetos de la educación, prioridad del SEN.
Participación activa en la
transformación de la sociedad  Revalorizar a los maestros como agentes
empleando el pensamiento crítico a fundamentales del proceso educativo.,
partir del análisis, la reflexión, el profesionales de la formación y del aprendizaje.
diálogo, la conciencia histórica, el  Dimensionar la prioridad de los P y P en la
humanismo y la argumentación.
orientación integral del educando.
 El respeto y cuidado al medio  Promover la participación de los pueblos y
ambiente orientado hacia la
comunidades indígenas en la construcción de los
sostenibilidad.
modelos educativos.