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Clase 2 RF
Clase 2 RF
FAMILIA
marzo
Termómetro de animo
Activemos procesos cognitivos:
¿Qué es la ética?
PROCEDIMENTAL:
• Leen y utilizan un texto del MINEDUC “SEAMOS COMUNIDAD”, verificando el Rol educativo de la asistente de
párvulos.
• Ejemplifican de manera escrita el rol de la asistente de párvulos en la comunicación entre escuela y familia por medio
de situaciones reales que conozcan.
ACTITUDINAL:
• Emiten principios de éticas, según el rol de la asistente de párvulos en la comunicación escuela y familia por medio
de ideas propias.
Exploremos nuestros conocimientos…
¿Qué es la familia en Chile?
-Componentes de la comunicación.
-Tipo de familia al que pertenece el NNA.
-Actividad o situación real al interior de la escuela.
-El rol que está desarrollando la asistente de párvulos.
-Principio de la ética.
Preguntas de cierre:
• ¿Qué importancia tienen las asistentes de párvulos en el rol educativo?
• ¿eres consciente ahora de la organización que la escuela y la familia deben tener en términos de
comunicación para formar a un NNA?
¿En que nivel de la carga de la batería me
encuentro al final de la clase?