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La pedagogía es una disciplina que estudia el acto educativo, cuidando que los procesos que se desarrollan durante este estudio mejoren constantemente. Se centra en el objeto del acto educativo y busca su mejora permanente a través de un enfoque maleable.
La pedagogía es una disciplina que estudia el acto educativo, cuidando que los procesos que se desarrollan durante este estudio mejoren constantemente. Se centra en el objeto del acto educativo y busca su mejora permanente a través de un enfoque maleable.
La pedagogía es una disciplina que estudia el acto educativo, cuidando que los procesos que se desarrollan durante este estudio mejoren constantemente. Se centra en el objeto del acto educativo y busca su mejora permanente a través de un enfoque maleable.
Es una forma de entender un área de interés definida (Ayala, 2019).
La pedagogía empieza con una contemplación, no esta transformando
absolutamente nada, solo trata de entender un área, que ya de inicio es una tarea titánica, sin embargo como una de las más básicas formas de aprendizaje el observar y ser espectador me permite iniciar la comprensión de algo tan complejo. OBJETO: ACTO EDUCATIVO
(...) el acto educativo como un hecho de transformación individual y
colectivo (...) hasta afianzar algunas habilidades personales que le permitan al individuo afrontar problemas cotidianos (Guajaro & Rivera, 2018)
El estudio de la pedagogía centra sus esfuerzos en un objeto, se centro dentro
de toda la generalidad en un solo objeto que desprende múltiples áreas, sin embargo parte de una primera. CARACTERISTICA: CUIDA LOS PROCESOS
De acuerdo a González (2008) el objeto de estudio de la pedagogía
demanda atención.
La pedagogía goza de la capacidad para estar permanentemente cuidando los
procesos que se realicen, puesto que todo cambio se acompaña de reacciones que afectan al acto educativo. BUSCA: MEJORA PERMANENTE
La mejora podría definirse como aquellas estrategias que se usan para
resolver un problema (Alessio, 2016) .
El profesional de la pedagogía observa, analiza y canaliza, no queda
estancado en el no poder hacer nada así como tampoco busca acapararlo todo, tiene la capacidad de discernir y considerar las vías adecuadas para mejorar los procesos. CARACTERISTICA: MALEABLE
Es la propiedad de un material de adquirir una deformación mediante
una compresión sin fracturarse (Mera, 2010).
El estudio de la pedagogía no brinda pericia para enfrentar un contexto
determinado, pero si apertura el pensamiento para tratar de comprenderlo y a su vez comprender que aunque el área de estudio sea la educación, no es posible hacer todo, pues hay profesionales especializados en cada área. DEFINICIÓN PROPIA
LA PEDAGOGIA ES UNA DISCIPLINA QUE ESTUDIA EL ACTO
EDUCATIVO (LA ACCIÓN DE EDUCAR) CUIDANDO QUE LOS PROCESOS QUE SE DESARROLLEN DURANTE ESTE ESTUDIO MEJOREN CONSTANTEMENTE. REFERENCIAS
• Alessio, F. (2016). Administración de las Operaciones Productivas. Peru.
• Ayala, R. (2019). Disciplina, profesión y transformación. Av Enferm, 271-274. • Gonzalez, F. (2008). La pedagogía como disciplina: aproximaciones teóricas y reflexiones desde la práctica. REVISTA DE EDUCACIÓN Y CULTURA, 45-50. • Guajaro, J., & Rivera, M. (2018). Docencia, Pensamiento y práctica. PORRUA. • Mera, S. (2010). Maleabilidad. Obtenido de ACADEMIA: https://www.academia.edu/12143303/102191989_Maleabilidad#:~:text=Maleabilidad %20La%20maleabilidad%20es%20la,de%20delgadas%20l%C3%A1minas%20de %20material.