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Este documento presenta definiciones breves de varios términos clave en antropología como hibernación, estivación, migración, definición de antropología, hombre, cultura y sociedad. Explica conceptos como la hibernación en animales y por qué los seres humanos no hibernan, así como la estivación y sus características. También describe los tipos de migración y las disciplinas de la antropología.
Este documento presenta definiciones breves de varios términos clave en antropología como hibernación, estivación, migración, definición de antropología, hombre, cultura y sociedad. Explica conceptos como la hibernación en animales y por qué los seres humanos no hibernan, así como la estivación y sus características. También describe los tipos de migración y las disciplinas de la antropología.
Este documento presenta definiciones breves de varios términos clave en antropología como hibernación, estivación, migración, definición de antropología, hombre, cultura y sociedad. Explica conceptos como la hibernación en animales y por qué los seres humanos no hibernan, así como la estivación y sus características. También describe los tipos de migración y las disciplinas de la antropología.
• Es la capacidad que tienen algunos animales de adaptarse a las
muy bajas temperaturas del invierno, mediante distintos mecanismos de regulación interna del metabolismo. • Induce en ellos un estado similar a la hipotermia durante días, semanas o incluso meses, para luego recuperarse y volver a la vida cuando las temperaturas son más adecuadas. Hibernación en humanos
• La hibernación humana es un proceso similar a la hibernación en
animales. La idea es que los seres humanos puedan permanecer en este estado durante un largo período de tiempo. • La hibernación humana es perfecta para facilitar la aplicación de tratamientos médicos o cuando se practiquen cirugías de alto riesgo. ¿Por qué los seres humanos no hibernan? • La homeostasis es un conjunto de fenómenos que permiten que un ser vivo pueda mantener su condición interna, gracias, entre otros aspectos, a la termorregulación. En los humanos, este proceso disminuye la temperatura corporal y utiliza mecanismos como la sudoración y los temblores, cuando es necesario. • Este proceso no puede verse interrumpido porque es vital, lo que pasa con la hibernación es que los niveles de funcionamiento del cuerpo son mínimos y se impide una efectiva labor de homeostasis. Esto puede provocar un shock en el cuerpo, porque no tendrá la capacidad suficiente para responder a estímulos externos, provocando cambios emocionales, la presencia de nuevas patologías o la muerte misma. • Además, biológicamente no es necesario. El cuerpo humano está adaptado para sobrevivir en prácticamente todas las condiciones terrestres. Los animales que hibernan lo hacen como un mecanismo de protección ante el invierno y por la dificultad para conseguir alimentos durante algunas épocas del año. GRUPO 2. La Estivación
• La estivación es un sustantivo femenino que designa el acto o
efecto de estivar y está etimológicamente asociado a la estiva de los periodos de sequía. • En estos periodos de adversidades ambientales, algunos seres vivos consiguen reducir su metabolismo para alcanzar un estado de adormecimiento similar a la hibernación y superar los periodos de calor y deshidratación. Características
• La estivación es un fenómeno típico de estaciones muy calientes
(meses de verano, sobre todo) y excesivamente sequías, cuando domina la escasez de alimentos y la falta de agua. Además de eso, ese fenómeno es más común en animales pequeños, debido a su metabolismo acelerado y dispendioso. • Así, ciertos animales (y plantas) pueden inducir un estado de letargia para protegerse de la deshidratación común en regiones áridas. De este modo, el estado de inactividad les permite que gasten poca energía. Es decir, es una respuesta interna a una condición externa. • En este estado de latencia, la temperatura corporal, la respiración y los ritmos cardíacos son reducidos, de modo que todo metabolismo desacelera para conservar la energía del cuerpo y retener el agua, manteniéndolo equilibrado al fijar el nitrógeno por más tiempo en el organismo (hipometabolismo). Algunos animales pueden despertar de este adormecimiento por cortos periodos, sea para evacuar o para ingerir alimentos. • La estivación ocurre en anélidos, moluscos, crustáceos, insectos, peces, anfibios, reptiles, mamíferos y aves, pero podemos destacar: Helix, Cernuella, Theba, Helicella, Achatina y Otala (moluscos), los mosquitos (artrópodos), algunos cangrejos de tierra (crustáceos), vertebrados como tortugas y cocodrilos (reptiles), los peces pulmonados. Finalmente, vale citar algunas plantas que pasan por un proceso parecido denominado perfloración. DEBATE
• Equipo 1 vs equipo 2 Realizar una infografía sobre hibernación y estivación.
Debatir las siguientes interrogantes.
¿La hibernación es mas factible aplicarla en humanos que la estivación? ¿En que casos aplicaría usted la hibernación y estivación en humanos?
Tendra 20 min para elaborar el contenido y 10 para discutir.
Grupo 3 Migración
• La migración humana es el movimiento de las personas desde un
lugar hasta otro, con la intención de fijar su residencia en el destino de forma permanente o semipermanente. La migración es un componente muy importante del cambio, la estructura y el crecimiento poblacional, así como lo son la natalidad y la mortalidad. • Hay dos términos esenciales para comprender este fenómeno. Uno es la inmigración, que ocurre cuando personas entran en un país o asentamiento; y otro es la emigración, producido si las personas salen del lugar. Quienes inmigran son inmigrantes, y los que emigran, claro, son emigrantes. • Por lo general, la migración es voluntaria, pero hay muchas causas específicas por las que una persona puede hacerlo. A veces es forzosa. La migración ha sido un fenómeno muy común a lo largo de la historia de la humanidad; sin embargo, se considera que los movimientos nómadas no son migratorios, ya que el propósito de estos no es asentarse permanente o semipermanentemente en un solo lugar. Tampoco lo son los viajes turísticos, las peregrinaciones y otros movimientos que no tienen este fin. • Los seres humanos han migrado desde tiempos prehistóricos. La primera gran migración sucedió hace aproximadamente 2 millones de años, cuando Homo erectus salió de África y se asentó en Eurasia. Con el tiempo, las migraciones favorecieron el poblamiento de casi todo el mundo, y la población global comenzó a crecer y desarrollarse. Tipos
• Migración interna. Comprende los movimientos dentro de una
misma región, estado o país. • Migración externa. Constituye movimientos migratorios en los que las personas se asientan en otra región, estado o país diferente al anterior. • Migración internacional. Se lleva a cabo si las personas se trasladan de un país a otro. • Transferencia de población, migración involuntaria o migración forzada. En este caso, las personas son obligadas por el gobierno a salir del lugar. • Migración impelida. Ocurre cuando los migrantes deciden moverse debido a problemas experimentados en su lugar, como guerras o conflictos políticos. • Migración en cadena. Se produce en serie; comienza con una o más personas dentro de un grupo de personas, como una familia, y gradualmente otras personas del mismo grupo migran al mismo sitio que sus antecesores. • Migración escalonada. A diferencia de la migración en cadena, esta ocurre poco a poco en intervalos cortos. Por ejemplo, de un pueblo a una ciudad y después a una megalópoli. • Migración estacional. Es un tipo en el que las personas migran pero por un período determinado, por lo que se trata de una migración semipermanente. Por lo regular, los migrantes estacionales son atraídos por oportunidades laborales o por mejores condiciones climáticas. • Migración circular o de retorno. En esta, las personas que salen voluntariamente de su lugar de origen regresan al mismo después de un tiempo. Grupo 4 • La antropología es una ciencia social que se dedica al estudio de todos los aspectos de la naturaleza humana. • La antropología estudia los fenómenos humanos, por lo que toma en cuenta tanto las sociedades originarias y antiguas como las presentes. Esta ciencia toma en cuenta la evolución de la especie humana, la diversidad étnica, la diversidad cultural, las costumbres sociales, las creencias, los procesos de transformación, etc. Disciplinas de la antropología.
• Antropología física o biológica: estudia los aspectos genéticos y
biológicos del hombre tomando el cuenta la perspectiva evolutiva y de adaptación de la especie al medio ambiente. • Antropología social, antropología cultural o etnología: analiza el comportamiento del hombre en la sociedad, la organización social y política, las relaciones sociales y las instituciones sociales. • Antropología lingüística: se aboca al estudio y comprensión de los lenguajes humanos en tanto sistemas de representación simbólica. • La antropología como campo específico de estudio tiene su origen en la segunda mitad del siglo XIX al igual que la sociología. Se diferenciaba de esta y otras áreas de estudio humanístico en el hecho de que, para entonces, la antropología se abocaba a la investigación de sociedades remotas, ajenas culturalmente a la sociedad occidental, que eran consideradas "simples" o "primitivas". • Lévi-Strauss fue el padre del estructuralismo en las ciencias sociales. Además, ejerció una notable influencia gracias al desarrollo de su teoría de la alianza, el estudio de los procesos mentales del conocimiento del ser humano y el análisis estructural de los mitos. DEBATE
• TENDRAN 20 MIN. PARA REALIZAR UN COLLAGE Y 10 MIN. PARA
DISCUTIR SOBRE:
1. RELACIÓN ENTRE MIGRACIÓN Y ANTROPOLOGÍA.
2. IMPORTANCIA DE LA MIGRACIÓN Y LA ANTROPOLOGÍA EN SALUD. Grupo 5. El hombre
• El concepto hombre se refiere en primera instancia a todo aquel
ser humano de sexo masculino, todo hombre posee las características sexuales y sociales que lo diferencian del ser humano del sexo femenino conocido como Mujer. La palabra Hombre se aplica de dos formas, una, como ya lo habíamos explicado, donde se denota la raza masculina por individual, y también nos referimos al hombre cuando en un estudio antropológico deseamos generalizar toda la raza humana, Ejemplo: «El hombre es la raza predominante en la tierra». • Hombre es una palabra que puede referirse, de manera general, al ser animado racional, sea varón o mujer, que forma parte de la especie humana. En este sentido, la palabra suele ser empleada como sinónimo de ser humano, especie humana u Homo sapiens. Como tal, el vocablo proviene del latín homo, homĭnis. • Los seres humanos poseen capacidades mentales que les permiten inventar, aprender y utilizar estructuras lingüísticas complejas, lógicas, matemáticas, escritura, música, ciencia y tecnología. Los seres humanos son animales sociales, capaces de concebir, transmitir y aprender conceptos totalmente abstractos. • El ser humano es un ser vivo, y como tal está compuesto por sustancias químicas llamadas biomoléculas, por células y realiza las tres funciones vitales: nutrición, relación y reproducción.15 • Además, el cuerpo es un organismo pluricelular; es decir, está formado por muchas células, entre las cuales existen diferencias de estructura y de función.
• Por otra parte, el ser humano es un animal, pues tiene células
eucariotas, es decir, presenta orgánulos celulares especializados en una función determinada y su material genético se encuentra protegido por una envoltura; y presenta nutrición heterótrofa; es decir, que para obtener su propia materia orgánica se alimenta de otros seres vivos. Grupo 6 Cultura
• La cultura es el conjunto de elementos y características propias de
una determinada comunidad humana. Incluye aspectos como las costumbres, las tradiciones, las normas y el modo de un grupo de pensarse a sí mismo, de comunicarse y de construir una sociedad. • La cultura abarca aspectos como la religión, la moral, las artes, el protocolo, la ley, la historia y la economía de un determinado grupo. El término se utiliza para referirse a las distintas manifestaciones del ser humano y, según algunas definiciones, todo lo que es creado por el humano es cultura. Características de la cultura
• Se vale de la creación y producción humana.
• Es generada y compartida por un grupo de la sociedad, de acuerdo a aspectos geográficos, sociales o económicos. • Es dinámica, por lo que va cambiando y mutando de acuerdo a las necesidades del grupo. • Es diversa, no existe una única cultura universal, sino que existen muchos tipos de culturas de acuerdo a diferentes criterios. • Es aprendida por los miembros de un grupo. • Se vale tanto de elementos materiales como inmateriales. • Se transmite de generación en generación. Sociedad
• La sociedad es un conjunto de individuos que conviven en un
mismo territorio bajo un determinado esquema de organización, compartiendo además lazos económicos, políticos y culturales. • Es decir, una sociedad es un grupo de personas que sigue un determinado ordenamiento. Asimismo, tienen costumbres en común, lo cual abarca distintos ámbitos de la vida. Por ejemplo, se comparte tanto el uso de la misma moneda como la historia y las tradiciones festivas. • Los seres humanos existimos desde hace más de 150.000 años, pero no siempre nos hemos organizado en sociedad. O, al menos, no como las sociedades contemporáneas. Las cuales son sociedades con un alto nivel de complejidad y organización. Características
• Los integrantes tienen un sentido de identidad y pertenencia a un
mismo colectivo. • La sociedad está ubicada en una determinada zona geográfica que puede ser de menor o mayor extensión. Pensemos en una ciudad y en un país. • Se establecen normas de comportamiento que rigen la convivencia. • La sociedad y el Estado están relacionados, pero no son lo mismo. • Las sociedades no son estáticas, sino que evolucionan en el tiempo, cambiando determinadas costumbres. GRUPO 5 VS GRUPO 6
• REALIZAR UNA INFOGRAFIA Y DISCUTIR LO SIGUIENTE.
1. ¿EL HOMBRE PUEDE COEXISTIR SIN UNA CULTURA Y UNA SOCIEDAD? 2. ¿CÓMO EL HOMBRE CONSTRUYE UNA SOCIEDAD A BASE DE CULTURA?
TENDRAN 20 MIN PARA REALIZAR EL MATERIAL Y 10 MIN. PARA
PRESENTAR EL TEMA, EL GRUPO QUE NO SE BASE EN ESTE TIEMPO NO TENDRA LA NOTA DE LA ACTIVIDAD.