Semana 1 Clase 1 -1° básico

Profesores:
-Natalia Aqueveque Aguayo
- Mario Moris
Colegio Aurora de Chile
Rancagua
 QUERIDOS ESTUDIANTES:
BIENVENIDOS A ESTE NUEVO
AÑO ESCOLAR. ESPERAMOS
QUE SEA UN AÑO MUY
ENTRETENIDO, LLENO DE
APRENDIZAJES NUEVOS.
¡LOS ESTABAMOS
ESPERANDO!
¿Qué necesitas para E
S

desarrollar esta clase?

E
N
C
I
A
L
Objetivo:
 Cerramos la
clase y
revisamos la
ruta de
aprendizaje

De manera
oral,
respondemos
preguntas
sobre el texto”
Antes de escuchar la narración, observa con atención
los dibujos:

-¿Quién será Roberta?

-¿De qué crees que trata la historia que escucharemos?

-¿Qué sucederá primero?

-¿Cómo crees que finalizará?

¡¡¡¡Riiiiiinnngggggg!!!! Roberta abre un ojo, luego el otro, y
enseguida recuerda: ¡Hoy comienzan las clases!
Ya no tiene sueño. Salta de la cama, muy emocionada, y sale
disparada hacia el baño.
 ¿Por qué
Roberta se
levantó tan
emocionada?
Mientras se cepilla los dientes, Roberta piensa en la escuela y, de repente,
siente una cosquillita de miedo en la panza.
-Al fin voy a volver a ver a mi amiga Mimí- piensa Roberta.
 Cuando está lista, entra a la cocina a desayunar.
Pero, como cosa rara, no tiene ganas de comer.
Las cosquillas en la barriga le han quitado el hambre.
 ¿Por qué creen que Roberta
siente cosquillas en la barriga
y no tiene hambre?
¿Alguna vez te haz sentido
así?
¿Cuándo?
Ya es hora de partir. Con su morral a cuestas y todos sus cuadernos
nuevos, Roberta sale de su casa y espera el ascensor para bajar.
Ahí está la señora Martínez, que se ha puesto demasiado perfume, y
el señor Da Costa, que ocupa casi todo el ascensor. Como de
costumbre, Roberta les da los buenos días al entrar y luego se
despide.
Va a buscar su motoneta Eléctrica, que está estacionada al fondo del garaje.
Gracias a “Robonet”, su súper-motoneta, Roberta no va a llegar tarde
a la escuela.
En el camino, piensa en las maravillosas vacaciones que pasó con su
amigo Grorex. ¡Grorex es adorable!
¿Qué crees tú que quiso
decir Roberta cuando
dice que su amigo
Grorex es “adorable”?
Frente al portón de la escuela, Roberta siente que las cosquillitas en la
barriga se hacen más fuertes.
 Todos están en el patio, pero ella no conoce a nadie. Hasta que al fin
escucha una voz detrás de ella.
-Hola, Roberta.
-¡Eres tú Mimí!- contesta Roberta-.¿Qué te hiciste? Te ves tan rara.

Al oir esto, Mimí se deshace en llanto.

-Ay, ayer fui a la peluquería Cachorra linda y mira cómo quedé. Quería
estar bonita para el primer día de clases, ¡pero estoy horrosa!
.
 ¿CÓMO TE
SENTISTE HOY, AL
LLEGAR A TU
PRIMER DÍA DE
CLASES?
Roberta no tiene tiempo de consolar a su amiga, porque en eso suena la
campana y las dos tienen que ponerse en fila para entrar a clases.
 Desde su pupitre, Roberta se voltea a ver a Mimí.
-La verdad es que no se ve tan mal con esas mechas rosadas- piensa
Roberta.
Al terminar las clases, Roberta le ofrece a
Mimí una lengua de gato y le pregunta si
quiere que la lleve a su casa.
Atraviesan la ciudad, felices de estar juntas.
Pero de pronto…comienza a llover.
 Al llegar a casa de Mimí, están empapadas y muertas de frío.
-¡Mira Mimí!- Exclama Roberta.- ¡Te estás destiñendo!
-¡Yuuupiiiiii!- Respondió Mimí.- Lo único que queda de mi peinado son
estos charcos rosados! ¡Qué alivio!-dice-Me siento mucho mejor así. Ven,
Roberta, vamos a celebrar.
Roberta y Mimí se sientan a tomar una
deliciosa taza de chocolate caliente
acompañada de bizcochitos de miel.
 ¿CÓMO CREES TÚ
QUE ROBERTA Y
MIMÍ LO PASARON EL
PRIMER DÍA DE
CLASES?
¿CÓMO LO HAS
PASADO TÚ?
EN TU CUADERNO,
DIBÚJATE EN TU
PRIMER DÍA DE
CLASES. COLOREA
SIN SALIRTE DE LA
LÍNEA
 EVALUEMOS
NUESTRO TRABAJO
RESPONDAMOS
ORALMENTE
 a pre
ué oy?
ndí ¿Q
ué
gus no m
tó? e
EVALUACIÓN
DEL DÍA
¿Q h
gustaría aprender?

¿Cómo me
Sentí hoy?
¿Qué más te

tó? e di f
s ¿Q i cul
gu é m ué tó ?
u se
¿Q me
¿Quién era Roberta?

A) Una perra
b) Una gata
c) Un hámster
 Cerramos la
clase y
revisamos la
ruta de
aprendizaje

De manera
oral,
respondemos
preguntas
sobre el texto”

Lee la ruta de aprendizaje

para que conozcas qué
actividades realizarás en la