I. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.

OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN

Profesora:
Metodología de la
Mg. Karina Patzi Reyes Bernuy Investigación Científica
 SESIÓN

Objetivos de la investigación
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN, TURISMO Y PSICOLOGÍA
 FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN, TURISMO Y PSICOLOGÍA

DESCRIPCION DE LA REALIDAD PROBLEMÁTICA

Delimitar =
Acotar =
Establecer
límites

REALIDAD TEORÍA
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN, TURISMO Y PSICOLOGÍA

FORMULACIÓN DEL PROBLEMA

Problema Problema Problema Problema
Específico 1 Específico 2 Específico 3 Específico 4

Objetivo Objetivo Objetivo Objetivo

Específico 1 Específico 2 Específico 3 Específico 4

OBJETIVO GENERAL
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN, TURISMO Y PSICOLOGÍA

PROBLEMA GENERAL PROBLEMAS ESPECÍFICOS

El problema central se • Derivan del problema
formula de manera clara y general. Son aspectos o
precisa, abarcando o dimensiones de aquél.
mencionando varias • Revise la literatura
características del objeto- correspondiente sobre el
problema. objeto-problema general.

PROBLEMA PROBLEMA PROBLEMA

PROBLEMA GENERAL ESPECÍFICO 1 ESPECÍFICO 2 ESPECÍFICO 3
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FORMULACIÓN DEL PROBLEMA

MENSAJE PUBLICITARIO

Concepto Central Creativo INSIGHT Tono de Comunicación

Problema principal:
•¿Cómo se evidencia el MENSAJE PUBLICITARIO en la campaña “Las mujeres del pasado” de
la marca Promart Homecenter, año 2016?
Problemas específicos:
•¿Cómo se manifiesta el CONCEPTO CENTRAL CREATIVO
en la campaña “las mujeres del pasado” de la
marca Promart Homecenter, año 2016?
•¿Cómo se percibe el INSIGHT en la campaña “Las mujeres del pasado” de la marca Promart
Homecenter, año 2016?
•¿Cómo se observa el TONO DE COMUNICACIÓN en la campaña “Las mujeres del pasado” de
la marca Promart Homecenter, año 2016?
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FORMULACIÓN DEL PROBLEMA

IDENTIDAD CORPORATIVA

FILOSOFÍA CORPORATIVA CULTURA CORPORATIVA IDENTIDAD CORPORATIVA

Problema principal:
•¿Cuál es el nivel de IDENTIDAD CORPORATIVA que perciben los colaboradores de CORPAC .S.A?

Problemas específicos:
•¿Cuál es el nivel de identidad corporativa que define a los colaboradores de CORPAC S.A. con la
FILOSOFÍA CORPORATIVA ?
•¿Cuál es el nivel de identidad corporativa que define a los colaboradores de CORPAC S.A con la
CULTURA CORPORATIVA ?
•¿Cuál es el nivel de identidad corporativa que define a los colaboradores de CORPAC S.A. con la
IDENTIDAD VISUAL ?
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FORMULACIÓN DEL PROBLEMA - EJEMPLOS

TRATAMIENTO PERIODÍSTICO
Estilo del programa / Contenidos – Reportajes: Invitados: Selección y
conductor Selección y enfoque enfoque de la entrevista.

LENGUAJE VISUAL
Composición, planos y Iluminación y manejo del Movimientos y enfoque de
ángulos de toma color cámara
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN, TURISMO Y PSICOLOGÍA

OBJETIVOS DE INVESTIGACIÓN
• Son los resultados que se espera alcanzar.
• Permite conocer hacia dónde se orienta la investigación.
• Requieren ser congruentes entre sí.
• Utiliza verbos en infinitivo (determinar, precisar,
calcular, identificar, analizar, describir, explicar, etc.)

C I Ó N
T I GA
VES
IN
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OBJETIVO GENERAL
• Apuntan a solucionar el problema general.
• Resultado final que quiere alcanzarse con la tesis.
• Integra los objetivos específicos.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
OBJETIVO GENERAL = ESCALERA
• Señalan las acciones a realizar
para alcanzar el Objetivo General
OBJETIVO ESPECÍFICO 3
• Medibles. = GRADA 3

• Específicos. OBJETIVO ESPECÍFICO 2

= GRADA 2
• Realistas OBJETIVO ESPECÍFICO 1
= GRADA 1

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN, TURISMO Y PSICOLOGÍA
EJEMPLO: OBJETIVOS
Problema principal:
¿De qué manera la NARRATIVA TRANSMEDIA
está presente en el proyecto ‘Nosotros Somos
Rusia 2018’?
Problemas específicos:
¿Qué características tiene la NARRATIVA DIGITAL del
proyecto ‘Nosotros Somos Rusia 2018’?
¿De qué manera se presenta la REDACCIÓN WEB en
el proyecto ‘Nosotros Somos Rusia 2018’?
¿Cuáles son las REDES SOCIALES que formaron parte
del proyecto ‘Nosotros Somos Rusia 2018’?
Aramburú Ortiz, A. A. (2019). La narrativa transmedia y la
percepción de los alumnos del taller de periodismo
multiplataforma respecto al proyecto 'Nosotros somos
Rusia 2018’. (Trabajo de Investigación de Bachiller).
Universidad de San Martín de Porres. Lima.
Objetivo general:
Conocer la manera que la NARRATIVA
TRANSMEDIA presenta la información del
proyecto ‘Nosotros Somos Rusia 2018’.
Objetivos específicos:
Reconocer las características que tiene la NARRATIVA
DIGITAL del proyecto ‘Nosotros Somos Rusia 2018’
Describir de qué manera se presenta la REDACCIÓN
WEB en el proyecto ‘Nosotros Somos Rusia 2018’
Identificar cuáles son las REDES SOCIALES que
formaron parte del proyecto ‘Nosotros Somos Rusia
2018’
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN, TURISMO Y PSICOLOGÍAGonzales Apaza, J. C. (2019). La identidad corporativa
EJEMPLO: OBJETIVOS
Problema principal:
¿Cuál es el nivel de identidad corporativa que
perciben los colaboradores de CORPAC S.A.?
Problemas específicos:
¿Cuál es el nivel de identidad corporativa que
define a los colaboradores de CORPAC S.A con
la filosofía corporativa?
¿Cuál es el nivel de identidad corporativa que
define a los colaboradores de CORPAC S.A con
la cultura corporativa?
¿Cuál es el nivel de identidad corporativa que
define a los colaboradores de CORPAC S.A. con
la identidad visual?
en CORPAC S.A. con sus colaboradores (Trabajo de
Investigación de Bachiller). Universidad de San Martín
de Porres. Lima.
Objetivo general:
Identificar el nivel de Identidad Corporativa que
define a los colaboradores de CORPAC S.A.
Objetivos específicos:
Identificar el nivel de identidad corporativa que define
a los colaboradores de CORPAC S.A con la filosofía
corporativa
Determinar el nivel de identidad corporativa que
define a los colaboradores de CORPAC S.A con la
cultura corporativa
Evidenciar el nivel de identidad corporativa que
define a los colaboradores de CORPAC S.A con la
identidad visual
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN, TURISMO Y PSICOLOGÍAMejía Valenzuela, M. S. (2019). Mensaje publicitario en la
campaña "Las mujeres del pasado" de la marca Promart

EJEMPLO: OBJETIVOS
Homecenter, año 2016. (Trabajo de Investigación de
Bachiller). Universidad de San Martín de Porres. Lima.

Problema principal: Objetivo general:

¿Cómo se evidencia el MENSAJE PUBLICITARIO
en la campaña “Las mujeres del pasado” de la
marca Promart Homecenter, año 2016?
Problemas específicos:
¿Cómo se manifiesta el CONCEPTO CENTRAL
CREATIVO en la campaña “las mujeres del pasado” de
la marca Promart Homecenter, año 2016?
Conocer cómo se evidencia el MENSAJE
PUBLICITARIO en la campaña “Las mujeres del
pasado” de la marca Promart Homecenter, año 2016
Objetivos específicos:
Determinar cómo se manifiesta el CONCEPTO
CENTRAL CREATIVO en la campaña “Las mujeres del
pasado” de la marca Promart Homecenter, año 2016.

¿Cómo se percibe el INSIGHT en la campaña “Las Establecer cómo se percibe el INSIGHT en la campaña
mujeres del pasado” de la marca Promart “Las mujeres del pasado” de la marca Promart
Homecenter, año 2016? Homecenter, año 2016.

¿Cómo se observa el TONO DE COMUNICACIÓN en la Identificar cómo se observa el TONO DE

campaña “Las mujeres del pasado” de la marca COMUNICACIÓN en la campaña “Las mujeres del
Promart Homecenter, año 2016? pasado” de la marca Promart Homecenter, año 2016.
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN, TURISMO Y PSICOLOGÍA
Quiroz Pacheco, Y. R. (2019). Uso del smartphone en el

EJEMPLO: PROBLEMA
periodismo móvil en Lima. Año 2018 (Tesis de
doctorado). Universidad de San Martín de Porres. Lima.

Problema principal: Objetivo general:

¿Cuál es la contribución del Smartphone
en el desarrollo del periodismo móvil en
Lima durante el 2018?
Problemas específicos:
¿De qué manera el uso del Smartphone
contribuye a mejorar el tratamiento de la
información periodística?
¿Cómo se desarrolla la labor profesional en
el ejercicio del periodismo móvil?
Reconocer la contribución del Smartphone en el
desarrollo del periodismo móvil en Lima
durante el 2018
Objetivos específicos:
Reconocer cómo el uso del Smartphone contribuye a
mejorar el tratamiento de la información periodística
Describir la labor profesional en el ejercicio del
periodismo móvil

¿Cuál es la importancia de las aplicaciones Identificar la importancia de las aplicaciones (apps)

(apps) del Smartphone en el trabajo del Smartphone en el trabajo periodístico
periodístico?
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN, TURISMO Y PSICOLOGÍARodríguez, A. (2020). Implementación de la oficina
EJEMPLO: PROBLEMA
Problema principal:
¿Cuál es la trascendencia estratégica de la
implementación de una Oficina de Relaciones
Públicas en el Ministerio de Relaciones Exteriores del
Perú?
Problemas específicos:
1. ¿Cuál sería la estructura de una Oficina de Relaciones Públicas en el
Ministerio de Relaciones Exteriores del Perú para el cumplimiento
de su función gerencial?
2. ¿Qué participación tendría la Oficina de Relaciones Públicas en la
gestión estratégica del Ministerio de Relaciones Exteriores del Perú?
3. ¿Cuáles serían las funciones estratégicas de una Oficina de
Relaciones Públicas en el Ministerio de Relaciones Exteriores del
Perú?
4. ¿Qué perfil profesional debiera presentar el responsable de la
Oficina de Relaciones Públicas en el Ministerio de Relaciones
Exteriores del Perú?
5. ¿Cuál es la relevancia/función del vocero en la Oficina de Relaciones
Públicas en el Ministerio de Relaciones Exteriores del Perú? Y
de relaciones públicas en el Ministerio de
Relaciones Exteriores del Perú. (Tesis de maestría).
Universidad de San Martín de Porres. Lima.
Objetivo general:
Explicar la trascendencia estratégica de la
implementación de una Oficina de Relaciones Públicas
en el Ministerio de Relaciones Exteriores del Perú.
Objetivos específicos:
a) Describir el proceso adecuado para la implementar una Oficina de
Relaciones Públicas en el Ministerio de Relaciones Exteriores del
Perú para el cumplimiento de su función gerencial.
b) Definir las funciones estratégicas con la Alta Dirección en la toma de
decisiones del Ministerio de Relaciones Exteriores del Perú.
c) Describir las funciones estratégicas gerenciales de una Oficina de
Relaciones Públicas en el Ministerio de Relaciones Exteriores del
Perú.
d) Definir el perfil profesional del responsable de la Oficina de
Relaciones Públicas en el Ministerio de Relaciones Exteriores del
Perú.
e) Describir las funciones del vocero en la Oficina de Relaciones
Públicas en el Ministerio de Relaciones Exteriores del Perú.
 FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN, TURISMO Y PSICOLOGÍA

OBJETIVOS DE INVESTIGACIÓN
EVALUACIÓN
SÍNTESIS Evaluar
ANÁLISIS Sintetizar Juzgar
APLICACIÓN Analizar Organizar Estimar
COMPRENSIÓN Aplicar Distinguir Formular Valorar
REPRODUCCIÓN Interpretar Emplear Diferenciar Organizar Calificar
Definir Traducir Utilizar Inspeccionar Modelar Seleccionar
Repetir Describir Ilustrar Demostrar Establecer Escoger INVESTIGACIÓN INVESTIGACIÓN INVESTIGACIÓN
EXPLORATORIA DESCRIPTIVA EXPLICATIVA
Registrar Explicar Operar Probar Preparar Clasificar
Conocer Analizar Comprobar
Memorizar Revisar Esbozar Constatar Proponer
Definir Calcular Demostrar
Relatar Reconocer Diagramar Examinar Diseñar
Descubrir Caracterizar Determinar
Identificar Relacionar
Detectar Clasificar Establecer
Estudiar Comparar Evaluar
Explorar Cuantificar Explicar
Indagar Describir Inferir
Sondear Identificar Relacionar
Medir Verificar
Examinar
 VERBOS PARA VERBOS PARA
OBJETIVOS ESPECÍFICOS OBJETIVOS GENERALES
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN, TURISMO Y PSICOLOGÍA
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN, TURISMO Y PSICOLOGÍA

TRABAJO EN GRUPO: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 2

Tarea
1.Elegir dos tesis del repositorio de la USMP de Ciencias de la Comunicación de la misma especialidad
2.Buscar el planteamiento del problema.
3.Leer la descripción de la realidad problemática, y la formulación del problema general y específicos.
4.Elaborar un ppt con tres diapositivas:
UNO
a. Indicar Especialidad de las dos tesis.
b. Los integrantes del grupo participantes en el trabajo.
DOS: TESIS 1
a. Referencia APA. 
b. Esquema relacionando problemas (general y específicos) y objetivos (general y específicos).
DOS:  Esquema o síntesis (máx 6 líneas) de la descripción de la realidad problemático.
TRES: TESIS 2
a. Referencia APA. 
b. Esquema relacionando problemas (general y específicos) y objetivos (general y específicos).
5. Uno de los integrantes del grupo debe subirlo a la plataforma en pdf.
Profesor:
Karina Reyes Bernuy

Biblioteca:
https://fcctp.usmp.edu.pe/micampus/mi-biblioteca/
Horario de atención:
Lunes a viernes: 8:00 am a 10:00 pm | Sábados: 8:30 am a 6:00
pm
Email: bibliotecafcctp@usmp.pe