TRABAJO SOCIAL CON GRUPOS Y COLECTIVOS

 
 
UNIDAD III
  
 
“APLICACIÓN DE TÉCNICAS EN TRABAJO SOCIAL”
      Docente:
María Alicia Pizarro Carvajal

Integrantes:
Yanina Fuenzalida Provoste
Barbara Ormazabal
Gordana Rojas
Sandra Donoso
Karen Espejo
Carolina de Castro
 
  
Santiago, 12 de enero de 2023
 INTRODUCCIÓN
Podemos definir las técnicas grupales como
un conjunto de medios y procedimientos que,
aplicados en una situación de grupo, sirven para lograr
un doble objetivo: productividad y gratificación grupal.
 CONCEPTO  PREPARACIÓN
Técnica grupal donde un grupo a) Búsqueda del tema
de expertos sostienen b) Selección de expositores
puntos de vistas c) Se hará una reunión previa con los
divergentes o
contradictorios sobre un participantes
mismo tema. d) Debe haber una mesa grande con sillas
para cada especialista
 OBJETIVO
e) El coordinador se ubicara en un lugar
Analizar un tema desde puntos de estratégico.
vistas divergentes u opuestos.

 CARATERISTICAS
Cada experto defiende su punto de
vista en contraposición con su
opositor, No debe esperarse
necesariamente un acuerdo.
 NUMERO DE PARTICIPANTES
a) Un moderador 2 a 6 expositores
b) Participantes según disponibilidad de ambiente
 APLICACIÓN
Se aplica en los niveles educativos superiores
en asuntos diversos. 
 DESARROLLO (PASO A PASO)
a) El coordinador anuncia el tema a
tratar; luego hace la presentación
de cada expositor; explica el
procedimiento a seguir y comunica
al público que pueden hacer
preguntas al final.
b) Cada expositor dispondrá de un
tiempo determinado para exponer
su tema (10 – 15 min.).
c) Finalizadas las exposiciones, el
coordinador hace un resumen
resaltando las diferencias.
d) El coordinador debe respetar
tendencia.
e) El coordinador cede unos minutos a
cada expositor.
f) Terminada la segunda vuelta, el
coordinador da lectura a las
conclusiones.
g) El coordinador invita al público a
hacer preguntas.
 CONCEPTO
Técnica grupal donde un grupo de
expertos desarrolla diferentes
aspectos de un tema o de un
problema en forma sucesiva
ante un grupo, en este caso la
deserción escolar.
 OBJETIVO
Analizar un tema desde distintos
puntos de vistas, logrando que el
grupo tenga una visión integral
del tema.
 PREPARACIÓN
a) Se elige un tema
b) El organizador selecciona expositores
apropiados.
c) Debe realizar una reunión previa con
los expositores
d) El auditorio debe estar preparado con
una mesa y una silla para el
coordinador, tres a seis sillas y mesas
para los expositores o una mesa grande
para todos ellos.

 CARATERISTICAS
a) Los expositores deben ser personas preparadas en el tema
de análisis que se prevé presentar en el evento.
b) Este tipo de eventos suele tener una duración de 2 horas.
c) Una vez culminado el simposio se podrá iniciar una ronda
de preguntas y respuestas, o comentarios con el fin de
refutar o apoyar la tesis de los expertos sin polemizar.
 NUMERO DE PARTICIPANTES  DESARROLLO (PASO A PASO)
a) Un Coordinador 2 a 6 expositores a) El coordinador presenta a cada
b) Participantes según disponibilidad de expositor. Informa sobre el tema
ambiente cómo se lo ha dividido, qué punto
va a tratar cada uno de los
expertos, la mecánica a seguir y
 APLICACIÓN
culmina cediendo la palabra al
a) En los últimos años de Educación Primaria.
primer expositor.
b) En Educación Secundaria y Superior.
b) Terminada la exposición del
 
primero cede la palabra al segundo,
luego al tercero y así
sucesivamente.
c) Terminada la exposición, el
coordinador puede hacer un
resumen de lo que trató cada uno.
d) Puede invitar a que el público haga
algunas interrogantes a los
expositores, pero NO EXISTEN
DISCUSIONES.
¡GRACIAS!