TRABAJO SOCIAL CON GRUPOS Y COLECTIVOS

 
 
UNIDAD III
  
 
“APLICACIÓN DE TÉCNICAS EN TRABAJO SOCIAL”
  
  
Docente:
María Alicia Pizarro Carvajal
Alumna:
Yanina Fuenzalida Provoste
Barbara Ormazabal
Gordana
 
  
Santiago, 11 de enero de 2023
 INTRODUCCIÓN
Podemos definir las técnicas grupales como
un conjunto de medios y procedimientos que,
aplicados en una situación de grupo, sirven para lograr
un doble objetivo: productividad y gratificación grupal.
 CONCEPTO  PREPARACIÓN
Técnica grupal donde un grupo a) Búsqueda del tema
de expertos sostienen b) Selección de expositores
puntos de vistas c) Se hará una reunión previa con los
divergentes o
contradictorios sobre un participantes
mismo tema. d) Debe haber una mesa grande con sillas
para cada especialista
 OBJETIVO
e) El coordinador se ubicara en un lugar
Analizar un tema desde puntos de estratégico.
vistas divergentes u opuestos.

 CARATERISTICAS
Cada experto defiende su punto de
vista en contraposición con su
opositor, No debe esperarse
necesariamente un acuerdo.
 NUMERO DE PARTICIPANTES
a) Un moderador 2 a 6 expositores
b) Participantes según disponibilidad de ambiente
 APLICACIÓN
Se aplica en los niveles educativos superiores
en asuntos diversos. 
 DESARROLLO (PASO A PASO)
a) El coordinador anuncia el tema a
tratar; luego hace la presentación
de cada expositor; explica el
procedimiento a seguir y comunica
al público que pueden hacer
preguntas al final.
b) Cada expositor dispondrá de un
tiempo determinado para exponer
su tema (10 – 15 min.).
c) Finalizadas las exposiciones, el
coordinador hace un resumen
resaltando las diferencias.
d) El coordinador debe respetar
tendencia.
e) El coordinador cede unos minutos a
cada expositor.
f) Terminada la segunda vuelta, el
coordinador da lectura a las
conclusiones.
g) El coordinador invita al público a
hacer preguntas.
  CONCEPTO
Técnica grupal donde un grupo
de expertos desarrolla
diferentes aspectos de un
tema o de un problema en
forma sucesiva ante un
grupo, en este caso la
deserción escolar.
 OBJETIVO
Analizar un tema desde distintos
puntos de vistas, logrando que el
grupo tenga una visión integral
del tema.
 PREPARACIÓN
a) Se elige un tema
b) El organizador selecciona expositores
apropiados.
c) Debe realizar una reunión previa con
los expositores
d) El auditorio debe estar preparado con
una mesa y una silla para el
coordinador, tres a seis sillas y mesas
para los expositores o una mesa grande
para todos ellos.

 CARATERISTICAS
a) Los expositores deben ser personas preparadas en el tema
de análisis que se prevé presentar en el evento.
b) Este tipo de eventos suele tener una duración de 2 horas.
c) Una vez culminado el simposio se podrá iniciar una ronda
de preguntas y respuestas, o comentarios con el fin de
refutar o apoyar la tesis de los expertos sin polemizar.
 NUMERO DE PARTICIPANTES  DESARROLLO (PASO A PASO)
a) Un Coordinador 2 a 6 expositores a) El coordinador presenta a cada
b) Participantes según disponibilidad de expositor. Informa sobre el tema
ambiente cómo se lo ha dividido, qué punto
va a tratar cada uno de los
expertos, la mecánica a seguir y
 APLICACIÓN
culmina cediendo la palabra al
a) En los últimos años de Educación Primaria.
primer expositor.
b) En Educación Secundaria y Superior.
b) Terminada la exposición del
 
primero cede la palabra al segundo,
luego al tercero y así
sucesivamente.
c) Terminada la exposición, el
coordinador puede hacer un
resumen de lo que trató cada uno.
d) Puede invitar a que el público haga
algunas interrogantes a los
expositores, pero NO EXISTEN
DISCUSIONES.