¿Qué es promoción de salud para niños?

• La Conferencia Mundial de Promoción de la Salud, en la Carta de Otawa nos dice que la Promoción de la Salud es
la acción de proporcionar a los pueblos los medios necesarios para mejorar su salud y ejercer un mejor control
sobre la misma.
• La metodología pasaría por realizar un programa de actividades en el que participaríamos nosotros, los
profesionales de la salud, y todos los educadores infantiles, que les permitiera a los niños/as transmitir a sus
familias los conocimientos aprendidos.
• Cuando las personas seamos capaces de cuidar nuestra salud: alimentación saludable, ejercicio físico, no consumo
de sustancias tóxicas, mantendremos nuestra salud y seremos personas promotoras de la salud. Entonces
habremos avanzado realmente en la prevención de enfermedades.
 ¿Cómo promover la salud de los
niños?
Es importante que a los pequeños se les enseñe la cultura de la prevención, como método para
retrasar y controlar la aparición de enfermedades. Por ello, se debe comenzar con acciones sencillas
que tienen impacto en la salud, como lavarse las manos y los dientes, comer variado, tomar agua y
tener actividad física.
Ejemplo:
•Lavado de manos: aunque es un conocimiento básico para los adultos, los niños deben
de comprender en qué momento y las razones para lavarse las manos con agua y jabón.
•La sonrisa perfecta: enfatice en la importancia de cepillarse después de cada comida
desde que sale la primera pieza dental. Además de ser un factor que ayude a la
apariencia física, explíquele en qué le beneficia la salud bucodental.
•Actividad física: esto no hace referencia solo a practicar un deporte, sino a realizar
juegos en donde el niño estire su cuerpo y deje el sedentarismo.
•Alimentación: comer variado y balanceado es clave en el desarrollo de los niños, por
eso hay que escoger aquellos alimentos que aporten nutrientes y vitaminas. No se debe
olvidar el consumo de agua. Además, se les puede ofrecer leche o zumos de frutas
naturales.
 ¿Quién trabaja para promover la salud en los niños?
• Para cuidar la salud del niño se requiere la labor
de médicos-obstetras, ellos son quiénes velan
por la salud del niño, realizándoles sus
respectivos controles.

• Las madres también trabajan en ello ya que la

salud del niño requiere de bienestar físico,
mental y social, para ello es importante darles
alimentos saludables, asegurarse que duerman
bien y se ejerciten lo suficiente y garantizar su
seguridad.
Elabora un plan de intervención para fomentar la salud de los niños .
1. Velar por que todos los niños puedan aprender, incluyendo la reducción de la brecha digital: En los momentos más críticos de la pandemia, el cierre de las
escuelas interrumpió el aprendizaje del 91% de los estudiantes de todo el mundo. Los niños marginados llevan la peor parte; de hecho, alrededor de 463 millones
de niños y jóvenes no tuvieron acceso al aprendizaje a distancia durante los cierres escolares. Además, como se ha observado a raíz de cierres anteriores, los niños
–es Garantizar el acceso a servicios de salud y nutrición, y lograr vacunas asequibles y disponibles para todos los niños.
2. Garantizar el acceso a servicios de salud y nutrición, y lograr vacunas asequibles y disponibles para todos los niños. Se avecina una crisis de supervivencia
infantil, pues la situación de los niños más expuestos al hambre y a las enfermedades se ha agravado debido a la presión que la COVID-19 está ejerciendo sobre los
ya frágiles sistemas alimentarios y de salud. Una respuesta fragmentada y desigual al tratamiento y la vacunación contra la COVID-19 solo prolongaría la pandemia.
3. Ampliar el acceso al agua potable, el saneamiento y la higiene, y luchar contra la degradación del medio ambiente y el cambio climático. Es posible que el
cambio climático no haya causado directamente la COVID-19; sin embargo, existen fuertes vínculos que apuntan a la degradación medioambiental como un factor
de riesgo subyacente. La falta de un abastecimiento fiable de agua salubre debido a los cambios de clima también limita la capacidad de la gente para observar
medidas de higiene que pueden salvar vidas, como el lavado de las manos. Nuestra vulnerabilidad ante esta pandemia ha puesto de relieve el peligro que implica
n Redoblar los esfuerzos dirigidos a proteger y apoyar a los niños y a las familias que viven en situaciones de conflicto, desastre y desplazamiento.
4. Incluso antes de la COVID-19, se consideraba que en 2020 muchas más personas que nunca requerirían asistencia humanitaria. La pandemia ha acentuado las
vulnerabilidades de los niños migrantes, desplazados y refugiados, al igual que las de los niños que viven en países afectados por crisis. Y ya sea como resultado de
un conflicto activo o de nuevas restricciones a causa de la pandemia, cada vez es más difícil llegar a los niños más vulnerables con servicios esenciales que tienen la
capacidad de salvar vidas. La COVID-19 no debe convertirse en una excusa para dejar de atender a estos niños o tomar medidas inmediatas contra la degradación
del medio ambiente y el cambio climático.
5.- Elabora el calendario de vacunación de los niños y el de CRED (control de crecimiento y desarrollo)
 ESQUEMA DE VACUNACIÓN
Recién 2 meses 4 meses 6 meses 7 y 8 meses 12 meses 15 meses 18 meses 4 años
Nacido
• 1° dosis • 2° dosis • 3° dosis • 1° y 2° dosis • 3° dosis • Una dosis de • 2° dosis SPR 2° dosis refuerzo de
Pentavalente** Pentavalente** Pentavalente* de influenza Antineumocóc antiamarílica (Sarampión, DPT****
• BCG* • 1° dosis Polio • 2° dosis Polio 2° dosis refuerzo
* estacional cica (fiebre Paperas y
• Hepatitis B (inyectable - (inyectable - polio (Oral - APO)***
• 3° dosis Polio • 1° dosis SPR amarilla) Rubéola)
IPV)*** IPV)*** • 1° refuerzo de *BCG: vacuna contra
(Oral - (Sarampión,
• 1° dosis • 2° dosis Rotavirus las formas graves de
• 2° dosis
APO)*** Paperas y DPT****
Rotavirus tuberculosis.
• 1° dosis Antineumocóccic Rubéola) • 1° refuerzo
Antineumocócci a polio (Oral - **Vacuna
ca APO)*** Pentavalente: Es una
vacuna combinada de
• ROTAVIRUS: Es la causa más común de la diarrea grave en lactantes y niños pequeños. 5 componentes que
• NEUMOCOCO: Es una infección respiratoria que puede ocasionar otitis, infecciones, meningitis y neumonías graves en niños menores de 5 años.
previene la difteria,
tétanos y tos ferina
• DIFTERIA: Afecta las amígdalas, garganta, nariz, musculo cardíaco, fibras nerviosas o piel. (DPT) ; neumonía y
meningitis por
• TUBERCULOSIS MILIAR Y MENINGITIS TUBERCULOSA: Formas agudas y severas de tuberculosis que pueden ser mortales y que se pueden diseminar al pulmón,
hígado, bazo o meninges. Se previene con la vacuna BCG. Haemophilus
influenza tipo b e
• HEPATITIS B: Infección viral muy contagiosa que daña el hígado. infección por
• POLIO O POLIOMIELITIS: Puede ocasionar parálisis irreversible. Los síntomas son: fiebre leve, dolores musculares, dificultad para pararse y caminar.
Hepatitis B.

• TOS CONVULSIVA: Es altamente contagiosa y ocasiona accesos de tos violenta e incontrolable que puede durar semanas o incluso meses. ***IPV / APO: Vacuna
contra la parálisis
• TÉTANOS: Infección que causa una dolorosa contracción muscular en todo el cuerpo, que impide abrir la boca, deglutir o lactar.
flácida aguda.
• HAEMOPHILLUS INFLUENZA TIPO B: Enfermedad bacteriana muy contagiosa que puede causar neumonía y meningitis.
****DPT: Es una
• SARAMPIÓN: Puede causar neumonía, convulsiones, encefalitis, ceguera, sordera, retraso mental e incluso la muerte en niños desnutridos.
vacuna que previene
• PAROTIDITIS O PAPERA: Ocasiona la inflamación dolorosa de las glándulas salivales. Se contagia mediante las gotitas producidas al hablar o toser. la difteria, tétanos y
tos ferina.
• RUBÉOLA: Puede causar problemas articulares, lesiones en la piel y problemas cardíacos, entre otros.

• INFLUENZA: Es una enfermedad muy contagiosa generada por un virus que afecta las vías respiratorias (nariz, garganta, bronquios y pulmones).

• FIEBRE AMARILLA: Es una enfermedad que causa fiebre alta, coloración amarillenta de la piel e inflamación del hígado. En los casos severos puede provocar
hemorragias y muerte.
 ATENCION PRIMARIA EN SALUD
• SEMANA. 10
• DOCENTE. MG. OBST. AIDA MARIELA CAMARGO CAMPOS
• CARRERA. OBSTETRICIA
• INTEGRANTES. Dávila Chuquillanqui, Esmeralda
Elera Camposano, Jazel
Hinojosa Egoavil, Paola
Limaco Morales, Lourdes