Universidad Nacional Autónoma de México

Facultad de Estudios Superiores Iztacala 

Sistema Universidad Abierta y Educació n a Distancia

PRESENTACIÓ N:
MÓ DULO 0201-ED
«LA EVALUACIÓ N
PSICOLÓ GICA»
Mtra. Araceli Hernández Padilla
Enero, 2023
 Mó dulo 0201-ED
«La Evaluación Psicológica»
Introducció n.
• Los antecedentes histó ricos precientíficos de la evaluació n psicoló gica se
encuentran los míticos (astrología) y los racional-especulativos (Filosofía,
medicina, el arte …).
• Antecedentes científicos. Establecida la psicología como ciencia, se constituye el
Psicodiagnóstico en el siglo XIX, con los grandes avances del siglo XX y con la
influencia de las dos Guerras Mundiales hay un creciente desarrollo de la
Evaluación psicológica.
• Son tres los autores que comparten la paternidad de la evaluació n psicoló gica o
psicodiagnó stico: Francis Galton (1822-1911), McKeen Cattell (1861-1934) y
Alfred Binet (1857-1911).
• La evaluación psicológica se produce en distintos contextos aplicados
consistiendo en actividades de exploració n, medida o aná lisis de
comportamientos o fenó menos psicoló gicos de un sujeto o grupo específico de
sujetos mediante un proceso de indagació n y toma de decisiones.
Psicología • La evaluació n psicoló gica se refiere a diagnosticar y es un proceso indispensable
en línea en toda intervención dentro del tratamiento psicoló gico para las personas.
Objetivo general:
Conocer los fundamentos
histó ricos, conceptuales y
metodoló gicos tanto de la
evaluació n psicoló gica como de la
teoría psicométrica.
Psicología
en línea
 Objetivos específicos

Los siguientes:
1. Presentar la evolució n histó rica que ha seguido la
evaluació n psicoló gica.
2. Analizar los conceptos y modelos bá sicos de la
evaluació n psicoló gica.
3. Presentar la evaluació n psicoló gica como un
procedimiento de naturaleza científica.
4. Identificar las características y utilidad de la
psicometría en la evaluació n psicoló gica.
Psicología
en línea
 Aula virtual

Plataforma moodle
• Presentació n de la tutora
• Aspectos generales de trabajo.
• Programa del modulo, programació n de actividades (cronograma),
calendario escolar, manual APA, foro de dudas, sesiones sincró nicas, otros.
• Apartado por unidad temá tica y para la evaluació n final (sumativa).
o Para cada unidad/apartado se han diseñ ado actividades que te permitirá n
desarrollar habilidades ú tiles no só lo para este mó dulo, sino para semestres
posteriores.
o En cada unidad/apartado encontraras las instrucciones para realizar las actividades,
los recursos que se empleará n, el periodo de entrega, así como los criterios y el peso
en la evaluació n (porcentaje de la calificació n total). Al evaluar cada tus actividades
se asentará la calificació n numé rica y se incluirá n las observaciones en el apartado
«comentarios de retroalimentació n».

Psicología o Es fundamental  que LEAS CON ATENCIÓ N y agendes las fechas para que entregues
en tiempo y forma cada una de las actividades programadas para aprobar del
en línea mó dulo.
 Evaluación:
Desarrollaremos el mó dulo en 4
unidades temáticas.
Dos tipos de evaluació n: Chart Title
A. Evaluación formativa. Equivalente 6
al 70% de la calificació n total del 5

curso. Mayor nú mero de actividades.4

3
B. Evaluación sumativa. Corresponde 2
al 30% de la calificació n total del 1
curso. Cuestionario o tarea. (Tarea: 0 Category 1 Category 2 Category 3 Category 4
Elaborar un video didá ctico). Series 1 Series 2 Series 3

La evaluació n formativa + la evaluació n sumativa = 100 %

de la calificació n total del curso o mó dulo. Psicología
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 Medio de contacto
1. Mediante Aula virtual del mó dulo 0201
“La evaluació n psicoló gica”:
a. Mensajería de plataforma
b. Foro de dudas general

2. Correo institucional:
araceli.hernandez@iztacala.unam.mx

3. Tiempo de respuesta: 2 a 3 días há biles.

Psicología
en línea
«Conozca todas las teorías, domine todas las
técnicas, pero al tocar un alma humana sea
apenas otra alma humana».

Carl. G. Jung