2° BÁSICO

Figuras 3D

MES: OCTUBRE
CLASE 9
Matemática
Prof. Verónica Vergara
 Valores ¡Hola niños y niñas!
Recordemos las
En la clase de normas de la
Matemática sala de clases
practicamos virtual y
el respeto y
la honestidad. presencial
Cálculo Mental
¿Listo para comenzar? FECHA: __/__./ ___

1
2
3
4
5
6
7
1) 70+20
2) 20 - 6
3) 5x5 1
2
4) 10 + = 20
3
5) 94 - 3 4
6) 38 - = 20 5
a)12 b)6 c) 10
6
7) ¿Cuántas caras tiene un
prisma rectangular? 7
Ruta de aprendizaje
 INICIO

 NUEVOS APRENDIZAJES

 PRACTICAMOS LO APRENDIDO

 DEMUESTRO LO QUE SÉ

 CIERRE
INICIO NUEVOS PRACTICAMOS LO DEMUESTRO LO CIERRE
APRENDIZAJES APRENDIDO QUE SE
Objetivo: ¿Qué? ¿Cómo? ¿Para qué?
Ejercitar el armado de
redes e identificar
elementos de las figuras 3D
¿Recuerdas
¿Sabes que de la clase
es una figura
¿Recuerdas por qué 3
anterior?
algunas D?
Figuras 3D se
llaman cuerpos redondos?
INICIO NUEVOS PRACTICAMOS LO DEMUESTRO LO
CIERRE
APRENDIZAJES APRENDIDO QUE SE
https://www.youtube.com/watch?v=XPRSONHI-bQ

Vea
m os u
n vi
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INICIO NUEVOS PRACTICAMOS LO DEMUESTRO LO
CIERRE
APRENDIZAJES APRENDIDO QUE SE
Vamos a construir un cubo
Manos a la obra!!

Observa como se
arma, luego lo armas
tú.
¿Cuántas caras tiene un cubo?

¿Cuántas aristas tiene?

¿Sabes cuántos vértices tiene?

Armemos un prisma de base rectangular!
Manos a la obra
¿Cuántas caras tiene un prisma
rectangular?

¿Sabes cuántos vértices tiene?

¿Cuántas aristas tiene?

contémoslas
¿Cuántas aristas tiene?
contémoslas
¿Cómo crees que se puede llamar este
prisma?
INICIO NUEVOS PRACTICAMOS LO DEMUESTRO LO
CIERRE
APRENDIZAJES APRENDIDO QUE SE
INICIO NUEVOS PRACTICAMOS LO DEMUESTRO LO
CIERRE
APRENDIZAJES APRENDIDO QUE SE
Metacognición SER CONSCIENTE

DESCRIBIR

EVALUAR

PLANIFICAR