Universidad Nacional Agraria de la Selva

ASIGNATURA: Lenguaje y redacción

DOCENTE: María Isabel Juárez Yactayo
INTEGRANTES:
- Lino Trujillo, Mary Cielo
- Fernández Guerra, Jonh Jarly
- Flores Herrera Lynnol Martty
- García Alva, José Luis
- Huamán Simón, Paul Anderson
 os
cuentos
L metafóric
os
 ¿Qué es una metáfora?

Se trata de la aplicación de un concepto o de una

expresión sobre una idea o un objeto al cual no describe
de manera directa, con la intención de sugerir una
comparación con otro elemento y facilitar su
comprensión. Una metáfora puede embellecer una
descripción resultar cómica, irónica, ofensiva, dar un giro
inesperado o incluso resultar enigmática, misteriosa.
 La metáfora como recurso
literario:Como recurso literario, la met
términos entre los cuales exist
áfora sirve para identificar a
dos
e alguna clase de semejanza.
los términos es el literal y el ot Uno de
ro se usa en sentido figurado
los especialistas, la metáfora . Según
consta de tres niveles:
• TENOR, que es aquello
a lo que la metáfora se refiere
literal en forma
• VEHÍCULO, que es el té
rmino figurado o lo que se q
• FUNDAMENTO, que es uiere decir
el discurso o la relación existe
tenor y el vehículo nte entre el

Esas dos esmeraldas que tenía como ojos brillaban en su rostro

Vehículo Tenor
¿Qué son los cuentos
metafóricos?
Los cuentos metafóricos son historias que tienen como
objetivo simplificar conceptos abstractos difíciles de
comprender o recordar. Por medio de la simbología
explican aspectos tan complejos como qué es la
autoestima, por qué sentimos miedo, cómo se
construye nuestro autoconcepto, qué sucede en
nuestro interior cuando nos enfadamos, etc…
 Planificación:
Temática: Los signos de puntuación
Idea Tesis: La importancia de emplear los signos de puntuación en
la expresión oral y/o escrita.
Ideas secundarias:
• La ausencia de los signos de puntuación en el mensaje
genera falacias.
• El razonamiento se fortalece a base de las experiencias.
• El método de enseñanza se presencia en el
desenvolvimiento de los estudiantes.
Objetivo:
• Entretener al lector.
• Informar que los signos de puntuación son de gran
importancia para emitir correctamente un mensaje.
• Fomentar la participación.
• Expresar las opiniones con respecto a un determinado tema.
Confusión de
signos
¿Alguna vez te enviaron un mensaje y no lo entendiste?
¿O leíste una carta y no comprendiste? Para eso están los signos
de puntuación…
Era un día soleado por la tarde, martes para ser precisos, estaba
de camino a la escuela cuando ingreso y veo algo curioso. La
profesora había escrito una frase muy curiosa en la pizarra, la
verdad no lo comprendí muy bien, pero me pareció romántica.
-Buenas tardes chicos quiero que me digan que dice esta frase…
Yo intrigada levanté la mano al igual que mis compañeros y
empecé a participar, pero al pasar el tiempo ellos daban
respuestas más cortantes que el filo de un cuchillo.
“Le entrego mi corazón a Luciana no a María jamás le
entregaré mi corazón a Michael”. No importa cuanto lo
leyera no tenía sentido, entonces decidí prestar atención y
escuchar.
Mi amiga Camila al levantar la mano le dijo a la miss: yo
entiendo la frase de esta manera “le entrego mi corazón a
Luciana. No a María. Jamás le entregaré mi corazón a
Michael”
Entonces respondí, pero si yo quiero puedo leer eso
diciendo que no le entrego mi corazón a Luciana, pero sí a
María, sería algo así como: ¿le entrego mi corazón a
Luciana? ¡No!, ¡A María!, jamás le entregaré mi corazón a
Michael.
Pero en este aspecto ella no estaría leyendo lo mismo que
lee Michael_ dijo la profesora
Entonces Michael se levantó y dijo “yo también
puedo decir que le entregará su corazón a Luciana,
pero no a María y que a mi si me entrega su
corazón”.
A lo que la profesora le respondió, Es cierto, pero en
ese caso sería: “le entrego mi corazón a Luciana, No
a María, Jamás. Le entregaré a Michael.”
Uso punto y seguido en las 2 oraciones porqué
hablan las dos de su corazón. Entonces cuando
escribimos varías oraciones que son del mismo tema
usamos el punto y seguido, además, podemos usar
la coma cuando esta indica una pausa breve que se
produce dentro del enunciado_ dice la profesora.
A lo que Camila pregunta, ¿miss los
signos de exclamación e
interrogación? ¿También están
incluidos?
-claro que sí, y ponerlos o no hace que
cambie el sentido de la oración
Bueno chiscos me doy cuenta que
ustedes son unos linces, ¿algo más
que aportar a la clase de hoy?
Es ahí cuando Se me prendió la lamparita y
participe para dar mi gran cierre; aparte de
delimitar las frases y los párrafos, los signos de
puntuación establecen la jerarquía sintáctica de
las preposiciones, y en consecuencia dan
estructura a un texto. ... Se puede decir que son
los que velan por el sentido de un texto.
Terminamos la clase preguntándonos a quien
entregará su corazón nuestro autor y riéndonos
salimos de clase…