Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
¿Qué es la demencia?
Algunos datos
Características
Fases de la enfermedad
Sintomatología inicial
Señales de alarma
• Tareas constructivas.
• Cambios de personalidad.
Presenil
Aparece antes de los 65 años.
Senil
Los síntomas acontecen pasada esta edad (se tiende a no usar mucho
este término porque tiene ciertas connotaciones negativas).
Neurodegenerativa.
PROGRESIVA.
ALZHÉIMER VASCULAR
CUERPOS
CORTICALES
LEWY
SUB- FRONTOTEMP
CORTICALES ORALES
Estadio 1 (normal)
• A cualquier edad podemos sufrir fallos a nivel cognitivo,
funcional, alteraciones de conducta. Pero las áreas ocupacional,
social y familiar están intactas.
No recuerdan el
año exacto,
suelen perderse
Dificultad para
elegir de forma
independiente
su ropa
Dirección,
condiciones
climáticas, etc
Alucinaciones:
percepción
visual, auditiva o
táctil errónea.
Delirios: ideas
erróneas. Me
roban
Falsos
reconocimientos
Agresividad y
agitación
Verbaliza pocas
palabras y frases
muy concretas
• Inmovilidad total.
• Mutismo.
COGNOSCITIVA
FUNCIONAL CONDUCTUAL
Nivel de conciencia:
Se altera la capacidad de situarse en su entorno.
Orientación:
Se afecta progresivamente.
En fases tempranas presentan desorientación temporal, posteriormente
episodios de desorientación espacial (inicialmente en lugares poco
habituales y luego en lugares conocidos, y por ultimo perderá la capacidad
de orientarse personalmente).
DESORIENTACION DESORIENTACION
TEMPORAL ESPACIAL
ORIENTACION
Atención: PERSONAL
Memoria:
Deteriorada. Es el síntoma central y de inicio en la enfermedad.
Lenguaje:
Al inicio mostraran dificultades para denominar y encontrar ciertas palabras.
Funciones ejecutivas:
Organizan las ideas, los movimientos o las acciones dirigidas a un
fin (planificación, selección precisa de comportamientos)
Actividades
Actividades Actividades
básicas
avanzadas instrumentales
vida diaria
Agitación
Inquietud no dirigida a un objeto especifico.
Trastornos de personalidad
Como irritabilidad, comportamientos egocéntricos, infantilismo,
desinhibición, ansiedad, hostilidad.
Cambios conductuales
Manía, euforia, reacciones catastróficas, alteraciones de la conducta sexual
y alimentaria, trastornos del sueño.
No
farmacológico
farmacológico
ANTIPSICÓTICOS
Reminiscencia (TR)
Musicoterapia (TM)
Arteterapia (TA)
El deporte (TD)
LO QUE SÍ ES LO QUE NO ES
Promover la actividad mental para mantener o No se trata de curar las alteraciones cognitivas en
mejorar el rendimiento cognitivo y funcional del el paciente
paciente
Centrarnos en las funciones cognitivas No vamos a recuperar las funciones cognitivas perdidas
aún preservadas en el paciente
Animar, motivar, guiar con empatía y utilizar la No forzar, no obligar, no ser rígidos
validación para que se interese por estas actividades
nuevas
OBJETIVO
Estimular al paciente para que logre mantener el mayor tiempo posible:
Datos de sí mismo, de su entorno y del momento actual.
TEMPORAL
PERSONAL
OBJETIVO
Trabajar la funcionalidad del paciente para hacer a la persona lo más
independiente posible, utilizando siempre las capacidades preservadas.
Actividades
productivas
En demencias Actividades
se trabaja lúdicas
Actividades de la
vida diaria
BENEFICIOS
COGNITIVO EMOCIONAL Y
PSICOMOTRIZ
CONDUCTUAL SOCIAL
• Tocar o • A través del • Se observa un
manipular recuerdo de cambio en el
instrumentos melodías se estado de
• Llevar el ritmo estimula el ánimo así como
con las manos lenguaje y la en su
• Cantar, bailar memoria conducta
social
PACIENTES CUIDADORES
Para Para
profesionale familiare
s s
El baúl de
los
SMARTBRAIN recuerdos
NEUROUP
GRADIOR
COGNIFIT
IRRITABILIDAD
Verbal
Escrita
B–g
Curvatura
• Ya no percibe correctamente el
tiempo
• No gestiona correctamente su
Temporal agenda; FALLARÁ EN SUS CITAS
• Preguntará varias veces en qué día
u hora estamos Y repetirá varias
veces lo que acaba de decir
DESAPRENDEN