ESCUELA SUPERIOR DE

POLICIA
DERECHOS PROVISTOS EN LA
CONSTITUCIÓN DE LA
REPÚBLICA DEL ECUADOR

SECCION G
GRUPO 3
 Del Buen Vivir

De las Personas y Grupos

de Atención Prioritaria

DERECHOS
De las Comunidades,
Pueblos y Nacionalidades

De Participación

De Libertad

De la Naturaleza

De Protección
 Agua y
alimentación

DERECHOS DEL
Ambiente sano

BUEN VIVIR
Comunicación e
información

Cultura y Ciencia

Educación

Hábitat y vivienda

Salud

Trabajo y
seguridad social
 Adultas y adultos mayores

Jóvenes

Derechos De las Personas

y Grupos de Atención
Movilidad Humana

Prioritaria
Mujeres embarazadas

Niñas, niños y adolescentes

Personas con discapacidad

Personas con enfermedades

catastróficas

Personas privadas de
libertad

Personas usuarias y
consumidoras
 DERECHOS DEL BUEN VIVIR
AGUA Y ALIMENTACIÓN
Art. 12.- El derecho humano al agua es fundamental e irrenunciable. El agua constituye
patrimonio nacional estratégico de uso público, inalienable, imprescriptible, inembargable y
esencial para la vida.

Art. 13.- Las personas y colectividades tienen derecho al acceso seguro y permanente a
alimentos sanos, suficientes y nutritivos; preferentemente producidos a nivel local y en
correspondencia con sus diversas identidades y tradiciones culturales.
El Estado ecuatoriano promoverá la soberanía alimentaria.
 DERECHOS DEL BUEN VIVIR
AMBIENTE SANO
Art. 14.- Se reconoce el derecho de la población a vivir en un ambiente sano y ecológicamente
equilibrado, que garantice la sostenibilidad y el buen vivir, sumak kawsay.

Art. 15.- El Estado promoverá, en el sector público y privado, el uso de tecnologías

ambientalmente limpias y de energías alternativas no contaminantes y de bajo impacto. La
soberanía energética no se alcanzará en detrimento de la soberanía alimentaria, ni afectará el
derecho al agua.
 DERECHOS DEL BUEN VIVIR
COMUNICACIÓN E INFORMACIÓN
Art. 16.- Todas las personas, en forma individual o colectiva, tienen derecho a:

1. Una comunicación libre, intercultural, incluyente, diversa y participativa, en todos los

ámbitos de la interacción social, por cualquier medio y forma, en su propia lengua y con sus
propios símbolos.

2. El acceso universal a las tecnologías de información y comunicación.

3. La creación de medios de comunicación social, y al acceso en igualdad de condiciones al uso

de las frecuencias del espectro radioeléctrico para la gestión de estaciones de radio y televisión
públicas, privadas y comunitarias, y a bandas libres para la explotación de redes inalámbricas.

4. El acceso y uso de todas las formas de comunicación visual, auditiva, sensorial y a otras que
permitan la inclusión de personas con discapacidad.

5. Integrar los espacios de participación previstos en la Constitución en el campo de la

comunicación.
 DERECHOS DEL BUEN VIVIR
COMUNICACIÓN E INFORMACIÓN
Art. 17.- El Estado fomentará la pluralidad y la diversidad en la comunicación, y al efecto:

1. Garantizará la asignación, a través de métodos transparentes y en igualdad de condiciones, de

las frecuencias del espectro radioeléctrico, para la gestión de estaciones de radio y televisión
públicas, privadas y comunitarias, así como el acceso a bandas libres para la explotación de
redes inalámbricas, y precautelará que en su utilización prevalezca el interés colectivo.

2. Facilitará la creación y el fortalecimiento de medios de comunicación públicos, privados y

comunitarios, así como el acceso universal a las tecnologías de información y comunicación en
especial para las personas y colectividades que carezcan de dicho acceso o lo tengan de forma
limitada.

3. No permitirá el oligopolio o monopolio, directo ni indirecto, de la propiedad de los medios de

comunicación y del uso de las frecuencias.
 DERECHOS DEL BUEN VIVIR
COMUNICACIÓN E INFORMACIÓN
Art. 18.- Todas las personas, en forma individual o colectiva, tienen derecho a:

1. Buscar, recibir, intercambiar, producir y difundir información veraz, verificada, oportuna,

contextualizada, plural, sin censura previa acerca de los hechos, acontecimientos y procesos de
interés general, y con responsabilidad ulterior.

2. Acceder libremente a la información generada en entidades públicas, o en las privadas que

manejen fondos del Estado o realicen funciones públicas. No existirá reserva de información
excepto en los casos expresamente establecidos en la ley. En caso de violación a los derechos
humanos, ninguna entidad pública negará la información.
 DERECHOS DEL BUEN VIVIR
COMUNICACIÓN E INFORMACIÓN
Art. 19.- La ley regulará la prevalencia de contenidos con fines informativos, educativos y
culturales en la programación de los medios de comunicación, y fomentará la creación de espacios
para la difusión de la producción nacional independiente.

Se prohíbe la emisión de publicidad que induzca a la violencia, la discriminación, el racismo, la

toxicomanía, el sexismo, la intolerancia religiosa o política y toda aquella que atente contra los
derechos.

Art. 20.- El Estado garantizará la cláusula de conciencia a toda persona, y el secreto profesional y
la reserva de la fuente a quienes informen, emitan sus opiniones a través de los medios u otras
formas de comunicación, o laboren en cualquier actividad de comunicación.
 DERECHOS DEL BUEN VIVIR
CULTURA Y CIENCIA
Art. 21.- Las personas tienen derecho a construir y mantener su propia identidad cultural, a decidir
sobre su pertenencia a una o varias comunidades culturales y a expresar dichas elecciones; a la
libertad estética; a conocer la memoria histórica de sus culturas y a acceder a su patrimonio
cultural; a difundir sus propias expresiones culturales y tener acceso a expresiones culturales
diversas. No se podrá invocar la cultura cuando se atente contra los derechos reconocidos en la
Constitución.

Art. 22.- Las personas tienen derecho a desarrollar su capacidad creativa, al ejercicio digno y
sostenido de las actividades culturales y artísticas, y a beneficiarse de la protección de los derechos
morales y patrimoniales que les correspondan por las producciones científicas, literarias o artísticas
de su autoría.
 DERECHOS DEL BUEN VIVIR
CULTURA Y CIENCIA
Art. 23.- Las personas tienen derecho a acceder y participar del espacio público como ámbito de
deliberación, intercambio cultural, cohesión social y promoción de la igualdad en la diversidad. El
derecho a difundir en el espacio público las propias expresiones culturales se ejercerá sin más
limitaciones que las que establezca la ley, con sujeción a los principios constitucionales.

Art. 24.- Las personas tienen derecho a desarrollar su capacidad creativa, al ejercicio digno y
sostenido de las actividades culturales y artísticas, y a beneficiarse de la protección de los derechos
morales y patrimoniales que les correspondan por las producciones científicas, literarias o artísticas
de su autoría.
 DERECHOS DEL BUEN VIVIR
CULTURA Y CIENCIA

Art. 24.- Las personas tienen derecho a la recreación y al esparcimiento, a la práctica del deporte y
al tiempo libre.

Art. 25.- Las personas tienen derecho a gozar de los beneficios y aplicaciones del progreso
científico y de los saberes ancestrales.
 DERECHOS DEL BUEN VIVIR
EDUCACIÓN
Art. 26.- La educación es un derecho de las personas a lo largo de su vida y un deber ineludible e
inexcusable del Estado. Constituye un área prioritaria de la política pública y de la inversión
estatal, garantía de la igualdad e inclusión social y condición indispensable para el buen vivir. Las
personas, las familias y la sociedad tienen el derecho y la responsabilidad de participar en el
proceso educativo.

Art. 27.- La educación se centrará en el ser humano y garantizará su desarrollo holístico, en el

marco del respeto a los derechos humanos, al medio ambiente sustentable y a la democracia; será
participativa, obligatoria, intercultural, democrática, incluyente y diversa, de calidad y calidez;
impulsará la equidad de género, la justicia, la solidaridad y la paz; estimulará el sentido crítico, el
arte y la cultura física, la iniciativa individual y comunitaria, y el desarrollo de competencias y
capacidades para crear y trabajar.
 DERECHOS DEL BUEN VIVIR
EDUCACIÓN
Art. 28.- La educación responderá al interés público y no estará al servicio de intereses
individuales y corporativos. Se garantizará el acceso universal, permanencia, movilidad y egreso
sin discriminación alguna y la obligatoriedad en el nivel inicial, básico y bachillerato o su
equivalente.

Es derecho de toda persona y comunidad interactuar entre culturas y participar en una sociedad que
aprende.

El Estado promoverá el diálogo intercultural en sus múltiples dimensiones.

El aprendizaje se desarrollará de forma escolarizada y no escolarizada. La educación pública será

universal y laica en todos sus niveles, y gratuita hasta el tercer nivel de educación superior
inclusive.
 DERECHOS DEL BUEN VIVIR
EDUCACIÓN
Art. 29.- El Estado garantizará la libertad de enseñanza, la libertad de cátedra en la educación
superior, y el derecho de las personas de aprender en su propia lengua y ámbito cultural. Las
madres y padres o sus representantes tendrán la libertad de escoger para sus hijas e hijos una
educación acorde con sus principios, creencias y opciones pedagógicas.
 DERECHOS DEL BUEN
VIVIR

HÁBITAT Y VIVIENDA

• Art. 30.- Las personas tienen derecho a un hábitat seguro y saludable, y a una vivienda adecuada y
digna, con independencia de su situación social y económica.
• Art. 31.- Las personas tienen derecho al disfrute pleno de la ciudad y de sus espacios públicos, bajo
los principios de sustentabilidad, justicia social, respeto a las diferentes culturas urbanas y equilibrio
entre lo urbano y lo rural.
 DERECHOS DEL
BUEN VIVIR

SALUD

• Art. 32.-La salud es un derecho que garantiza el Estado, cuya realización se vincula al ejercicio de
otros derechos, entre ellos el derecho al agua, la alimentación, la educación, la cultura física, el
trabajo, la seguridad social, los ambientes sanos y otros que sustentan el buen vivir. El Estado
garantizará este derecho mediante políticas económicas, sociales, culturales, educativas y
ambientales; y el acceso permanente, oportuno y sin exclusión a programas, acciones y servicios
de promoción y atención integral de salud, salud sexual y salud reproductiva.
 DERECHOS DEL
BUEN VIVIR

TRABAJO Y
SEGURIDAD SOCIAL

• Art. 33.- El trabajo es un derecho y un deber social, y un derecho económico, fuente de realización
personal y base de la economía. El Estado garantizará a las personas trabajadoras el pleno respeto a su
dignidad, una vida decorosa, remuneraciones y retribuciones justas.
• Art. 34.- El derecho a la seguridad social es un derecho irrenunciable de todas las personas, y será deber
y responsabilidad primordial del Estado. La seguridad social se regirá por los principios de solidaridad,
obligatoriedad, universalidad, equidad, eficiencia, subsidiaridad, suficiencia, transparencia y
participación, para la atención de las necesidades individuales y colectivas.
 SECCIÓN PRIMERA
ADULTAS Y ADULTOS MAYORES

Art. 36.- inclusión social y económica, protección contra la Art. 37.- 1) La atención gratuita y especializada de
violencia. Se considerarán a lossesenta y cinco años de salud, así como el acceso gratuito a medicinas.
edad.

Art 37.- 3) Jubilación universal.

Art 37.- 2) Trabajo remunerado, en función de sus capacidades
 SECCIÓN PRIMERA
ADULTAS Y ADULTOS MAYORES

Art 37.- 7) vivienda que asegure una vida digna

Art 37.- literal 4,5,6

Art 38.- 1. Atención en centros especializados

que garanticen su nutrición, salud, educación
y cuidado diario.
2.- Protección especial contra cualquier tipo
de explotación laboral o económica
3.- Fomentar su autonomía persona
4.- Protección y atención contra todo tipo de
violencia, maltrato, explotación sexual
 SECCIÓN PRIMERA
ADULTAS Y ADULTOS MAYORES

Art 38.- 5) Actividades recreativas y espirituales.

6) Atención preferente en casos de desastres, conflictos armados y todo tipo de emergencias
7) Cumplimiento de medidas privativas de libertad.
8. Protección, cuidado y asistencia especial cuando sufran enfermedades crónicas o degenerativas.
9. Adecuada asistencia económica y psicológica que garantice su estabilidad física y mental.
La ley sancionará el abandono de las personas adultas mayores por parte de sus familiares o las
instituciones establecidas para su protección.
 SECCIÓN SEGUNDA
JÓVENES

Art. 39.- Derechos de las jóvenes y los jóvenes, promover su efectivo ejercicio a través de
políticas y programas, instituciones y recursos que aseguren y mantengan de modo permanente su
participación e inclusión en todos los ámbitos, en particular en los espacios del poder público.
 SECCIÓN TERCERA
MOVILIDAD HUMANA

Art. 40.- Derecho a migrar.

1. Ofrecerá asistencia a ellas y a sus familias, ya sea que éstas residan en el exterior o en el país.
2. Ofrecerá atención, servicios de asesoría y protección integral para que puedan ejercer libremente sus derechos.
3. Precautelará sus derechos cuando, por cualquier razón, hayan sido privadas de su libertad en el exterior.
4. Promoverá sus vínculos con el Ecuador, facilitará la reunificación familiar y estimulará el retorno voluntario.
5. Mantendrá la confidencialidad de los datos de carácter personal que se encuentren en los archivos de las
instituciones del Ecuador en el exterior.
6. Protegerá las familias transnacionales y los derechos de sus miembros.
 SECCIÓN TERCERA
MOVILIDAD HUMANA

• Art. 41.- Las personas que se encuentren en condición de asilo o refugio gozarán de protección
especial que garantice el pleno ejercicio de sus derechos. El Estado respetará y garantizará el
principio de no devolución, además de la asistencia humanitaria y jurídica de emergencia.
• No se aplicará a las personas solicitantes de asilo o refugio sanciones penales por el hecho de
su ingreso o de su permanencia en situación de irregularidad.
• El Estado, de manera excepcional y cuando las circunstancias lo ameriten, reconocerá a un
colectivo el estatuto de refugiado, de acuerdo con la ley
 SECCIÓN TERCERA
MOVILIDAD HUMANA

• Art. 42.- Las personas que hayan sido desplazadas tendrán derecho a recibir protección y asistencia humanitaria
emergente de las autoridades, que asegure el acceso a alimentos, alojamiento, vivienda y servicios médicos y
sanitarios.

• Las niñas, niños, adolescentes, mujeres embarazadas, madres con hijas o hijos menores, personas adultas mayores y
personas con discapacidad recibirán asistencia humanitaria preferente y especializada.

• Todas las personas y grupos desplazados tienen derecho a retornar a su lugar de origen de forma voluntaria, segura y
digna.
 SECCIÓN CUARTA
MUJERES EMBARAZADAS

• Art. 43.- El Estado garantizará a las mujeres embarazadas y en periodo de lactancia los derechos a:
• 1. No ser discriminadas por su embarazo en los ámbitos educativo, social y laboral.
• 2. La gratuidad de los servicios de salud materna.
• 3. La protección prioritaria y cuidado de su salud integral y de su vida durante el embarazo, parto y
posparto.
• 4. Disponer de las facilidades necesarias para su recuperación después del embarazo y durante el
periodo de lactancia.
 SECCIÓN VI PERSONAS CON
DISCAPACIDAD 
• Sección VI PERSONAS CON DISCAPACIDAD Art. 47.- El Estado
garantizará políticas de prevención de las discapacidades y, de manera
conjunta con la sociedad y la familia, procurará la equiparación de
oportunidades para las personas con discapacidad y su integración social.
Se reconoce a las personas con discapacidad, los derechos a: 1. La
atención especializada en las entidades públicas y privadas que presten
servicios de salud para sus necesidades específicas, que incluirá la
provisión de medicamentos de forma gratuita, en particular para aquellas
personas que requieran tratamiento de por vida. 2. La rehabilitación
integral y la asistencia permanente, que incluirán las correspondientes
ayudas técnicas. 3. Rebajas en los servicios públicos y en servicios
privados de transporte y espectáculos. 4. Exenciones en el régimen
tributario.
• 5. El trabajo en condiciones de igualdad de oportunidades, que fomente sus capacidades y
potencialidades, a través de políticas que permitan su incorporación en entidades públicas y
privadas. 6. Una vivienda adecuada, con facilidades de acceso y condiciones necesarias para
atender su discapacidad y para procurar el mayor grado de autonomía en su vida cotidiana. Las
personas con discapacidad que no puedan ser atendidas por sus familiares durante el día, o que no
tengan donde residir de forma permanente, dispondrán de centros de acogida para su albergue. 7.
Una educación que desarrolle sus potencialidades y habilidades para su integración y participación
en igualdad de condiciones. Se garantizará su educación dentro de la educación regular. Los
planteles regulares incorporarán trato diferenciado y los de atención especial la educación
especializada. Los establecimientos educativos cumplirán normas de accesibilidad para personas
con discapacidad e implementarán un sistema de becas que responda a las condiciones económicas
de este grupo.
• 8. La educación especializada para las personas con discapacidad intelectual y el fomento de sus capacidades
mediante la creación de centros educativos y programas de enseñanza específicos. 9. La atención psicológica
gratuita para las personas con discapacidad y sus familias, en particular en caso de discapacidad intelectual. 10.
El acceso de manera adecuada a todos los bienes y servicios. Se eliminarán las barreras arquitectónicas. 11. El
acceso a mecanismos, medios y formas alternativas de comunicación, entre ellos el lenguaje de señas para
personas sordas, el oralismo y el sistema braille. Art. 48.- El Estado adoptará a favor de las personas con
discapacidad medidas que aseguren: 1. La inclusión social, mediante planes y programas estatales y privados
coordinados, que fomenten su participación política, social, cultural, educativa y económica. 2. La obtención de
créditos y rebajas o exoneraciones tributarias que les permita iniciar y mantener actividades productivas, y la
obtención de becas de estudio en todos los niveles de educación. 3. El desarrollo de programas y políticas
dirigidas a fomentar su esparcimiento y descanso. 4. La participación política, que asegurará su representación,
de acuerdo con la ley. 5. El establecimiento de programas especializados para la atención integral de las personas
con discapacidad severa y profunda, con el fin de alcanzar el máximo desarrollo de su personalidad, el fomento
de su autonomía y la disminución de la dependencia. 6. El incentivo y apoyo para proyectos productivos a favor
de los familiares de las personas con discapacidad severa. 7. La garantía del pleno ejercicio de los derechos de
las personas con discapacidad. La ley sancionará el abandono de estas personas, y los actos que incurran en
cualquier forma de abuso, trato inhumano o degradante y discriminación por razón de la discapacidad
 ARTICULO 49

• Las personas y las familias que cuiden a personas con discapacidad que requieran atención
permanente serán cubiertas por la Seguridad Social y recibirán capacitación periódica para
mejorar la calidad de la atención
 PERSONAS CON ENFERMEDADES
CATASTRÓFICAS
• ART.50 El Estado garantizará a toda persona que sufra de enfermedades catastróficas o de alta
complejidad el derecho a la atención especializada y gratuita en todos los niveles, de manera
oportuna y preferente.
 PERSONAS PRIVADAS DE LIBERTAD

• ART.51
• Se reconoce a las personas privadas de la libertad los siguientes derechos: 1. No ser sometidas a
aislamiento como sanción disciplinaria. 2. La comunicación y visita de sus familiares y profesionales del
derecho. 3. Declarar ante una autoridad judicial sobre el trato que haya recibido durante la privación de la
libertad. 4. Contar con los recursos humanos y materiales necesarios para garantizar su salud integral en
los centros de privación de libertad. 5. La atención de sus necesidades educativas, laborales, productivas,
culturales, alimenticias y recreativas. 6. Recibir un tratamiento preferente y especializado en el caso de
las mujeres embarazadas y en periodo de lactancia, adolescentes, y las personas adultas mayores,
enfermas o con discapacidad. 7. Contar con medidas de protección para las niñas, niños, adolescentes,
personas con discapacidad y personas adultas mayores que estén bajo su cuidado y dependencia. 
 CAPITULO 8VO
DERECHOS DE PROTECCIÓN
 ¿QUÉ DERECHOS SE GARANTIZAN?

• En el Derecho Internacional Público: principio de la prohibición del uso o amenaza de la

fuerza, de la solución pacífica de las controversias internacionales, de la no intervención en
las relaciones interestatales, de igualdad jurídica de los Estados, de la igualdad de derechos y
la autodeterminación de los pueblos, de la buena fe en el cumplimiento de las obligaciones
internacionales;
• en el Derecho Internacional Humanitario: principio de la humanidad, de la proporcionalidad,
de distinción;
• en el derecho penal: principio de legalidad, de responsabilidad penal individual, de
presunción de inocencia, de irretroactividad, del juicio justo.
Además la tutela judicial efectiva comprende: a) el derecho a no
sufrir jamás indefensión; b) el derecho a obtener una resolución
motivada sobre el fondo de la pretensión dirigida al órgano judicial;
c) el derecho a utilizar los recursos previstos por las leyes procesales;
d) el derecho a la intangibilidad de las resoluciones judiciales firmes,
así como a la ejecución de las mismas.
 CAPÍTULO NOVENO
RESPONSABILIDADES
• Art. 83.- Son deberes y responsabilidades de las ecuatorianas y los ecuatorianos, sin perjuicio de
otros previstos en la Constitución y la ley:
• 1. Acatar y cumplir la Constitución, la ley y las decisiones legítimas de autoridad competente.
• 2. Ama killa, ama llulla, ama shwa. No ser ocioso, no mentir, no robar.
• 9. Practicar la justicia y la solidaridad en el ejercicio de sus derechos y en el disfrute de bienes y
servicios
• 14. Respetar y reconocer las diferencias étnicas, nacionales, sociales, generacionales, de género, y
la orientación e identidad sexual.
• 17. Participar en la vida política, cívica y comunitaria del país, de manera honesta y transparente.