UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

FACULTAD DE CIENCIAS MATEMÁTICAS Y FÍSICAS

INGENIERÍA CIVIL

ACTIVIDAD: CAPITULO 2 - DERECHOS DEL BUEN VIVIR

ESTUDIANTE: GUACHO QUIROZ ERICK ALEXANDRO

MATERIA: MARCO LEGAL, REGLAMENTOS Y NORMAS

GRUPO: ICI-S-CO- 7-5 2A

CICLO: 2022-2023 CI
 Sección primera Agua y alimentación Sección tercera Comunicación e información
Art. 12 Art. 16

Los recursos hídricos son parte del patrimonio natural del Estado. Todos los ciudadanos tenemos derecho a una comunicación libre que sea
incluyente, diversa y participativa.
Está prohibido cualquier tipo de privatización sobre el agua, y es un
recurso importante para la vida.. La creación de medios de comunicación social, y al acceso en igualdad de
condiciones.
Art. 13
Se garantizará el acceso permanente a alimentos sanos, variados y
Art. 17
nutritivos.
Se garantiza la asignación, de las frecuencias de radio y televisión en igualdad de
Fomentar las practicas alimentarias tradicionales, así también el uso y condiciones y a través de métodos transparentes. .
consumo de productos y alimentos propios de cada región.
Está prohibido el monopolio de los medios de comunicación
Sección segunda Ambiente sano
Art. 18
Art. 14
Acceso libre a información que es generada en entidades publicas o privadas que
Se reconoce el derecho de la población a vivir en un ambiente sano y
manejen fondos públicos.
ecológicamente equilibrado.

El Estado debe prevenir el daño ambiental y la recuperación de los espacios

naturales degradados. Art. 19

La ley regulara la prevalencia de contenido con fines informativos, educativos y

Art. 15 culturales en los medios de comunicación.

Se promueve el uso de tecnologías ambientalmente limpias. lo que ayuda a

conservar el ambiente natural. Art. 20

Está prohibido todo tipo de armas químicas, biológicas y nucleares altamente Se prohíbe cualquier tipo de publicidad que incite a la violencia, la discriminación
tóxicos que es perjudicial para la salud humana o los ecosistemas. y toda aquella que vulnere los derechos
 Sección cuarta Cultura y ciencia Sección quinta Educación
Art. 21 Art. 26

Las personas tienen derecho a construir y mantener su propia identidad cultural. La educación es un derecho de las personas a lo largo de su vida y un deber
ineludible e inexcusable del Estado.

Conocer la memoria histórica de sus culturas y a acceder a su patrimonio cultural. Las personas, las familiar y la sociedad tienen el derecho y la responsabilidad de
participar en el proceso educativo.

Art. 22 Art. 27
Las personas tienen derecho a desarrollar su capacidad creativa de las La educación se centrara en el ser humano y garantizara su desarrollo, en el
actividades culturales y artísticas. marco del respeto a los derechos humanos.

Es indispensable para el conocimiento, el ejercicio de los derechos y la

Art. 23 construcción de un país soberano.
Las personas tienen derecho a acceder y participar del espacio publico como
ámbito de intercambio cultural Art. 28

El derecho a difundir en espacio publico se ejercerá sin mas limitaciones que las La educación responderá al interés publico y no estará al servicio de interés
que establezca la ley. individuales y corporativos.

Se garantizará el acceso universal y egreso sin discriminación alguna.

Art. 24
La educación publica será universal y laica en todos sus niveles, y gratuita hasta
Las personas tienen derecho a la recreación y al esparcimiento, a la practica del el tercer nivel de educación superior.
deporte y al tiempo libre.
Art. 29
Art. 25
Las madres y padres o representante tienen libertad de escoger una educación
Las personas tienen derecho a gozar de los beneficios y aplicaciones del progreso para sus hijos acorde a sus principios, creencias y opciones pedagógicas.
científico y de los saberes ancestrales.
 Sección sexta Hábitat y vivienda Sección octava Trabajo y seguridad social.

Art. 30 Art. 33
Las personas tienen derecho a un habitad seguro y saludable, y a una vivienda El trabajo es un derecho y un deber social, y un derecho económico.
adecuada y digna, con independencia de su situación social y económica.
El Estado debe garantizar a los trabajadores el respeto a su dignidad,
remuneraciones y retribuciones justas.
Art. 31

Las personas tiene derecho al disfrute pleno de la ciudad y sus espacio públicos,
bajo los principios de sustentabilidad, respeto a las diferentes culturas urbanas y Art. 34
equilibrio entre lo urbano y rural.
La seguridad social es un derecho irrenunciable el cual será responsabilidad
primordial del Estado. este derecho consiste en el acceso efectivo a las
Sección séptima Salud prestaciones y beneficios de conformidad con la ley.

Art. 32 El Estado garantizará y hará efectivo el derecho a la seguridad social a

personas que realizan trabajo en casa, actividades para el auto sustento en el
La salud es un derecho que garantiza el estado. campo y quienes se encuentran en situación de desempleo.

El Estado garantiza este derecho mediante políticas económicas, sociales,

culturales, educativas y ambientales, y el acceso permanente y sin exclusión a
programas, y atención integral de salud.

La prestación de los servicios de salud se regirá por los principios de equidad,

universalidad, solidaridad con enfoque de genero y generacional.