DEMENCIA

SENIL
GRUPO1- ENFERMERÍA GERIÁTRICA
 DEFINICIÓN
La demencia senil es un conjunto
de diferentes enfermedades y
síndromes que se caracterizan por
un deterioro cognitivo progresivo y
asociado al envejecimiento.
 CLASIFICACIÓN
DEMENCIA
CON
DEMENCIA
CUERPOS DE
PROBABLE DEBIDO
LEWY
A LA ENFERMEDAD
DE ALZHEIMER

DEMENCIA DEMENCIA
VASCULAR FRONTOTEMP
ORAL
 CLASIFICACIÓN DEMENCIA DE
ORIGEN
DEMENCIA METABÓLICO Y
ASOCIADA A LA ANOMALÍAS
ENFERMEDAD DE ENDOCRINAS
HUNTINGTON

DEMENCIA
POR
DEMENCIA
ENCEFALOPAT
ÍA TEMPRANA
TRAUMÁTICA
CRÓNICA
 CLASIFICACIÓN
DEMENCI DEMENCIA
A SEVERA O
MODERA AVANZADA
DA

DEMENCIA
MODERADAM
ENTE SEVERA
 SIGNOS Y SÍNTOMAS
CONFUSI
ÓN
DESORIENTAC
MENTAL
IÓN ESPACIAL

DIFICULTAD PÉRDIDA DE
ES DE MEMORIA
COMUNICAC
IÓN
DETERIORO
INTELECTU
 DIAGNÓSTICO

Se debe reconocer el patrón de EVALUACIÓN NEUROLÓGICA

1
pérdida de habilidades y funciones, y
determinar qué es lo que una
persona todavía es capaz de hacer.
2 EXPLORACIONES DEL CEREBRO

3 ANÁLISIS DE LABORATORIO

EVALUACIÓN PSIQUIÁTRICA
4
 TRATAMIENTO

La mayoría de los
tipos de demencia
no tienen cura,
Inhibidores de la
pero hay formas de
colinesterasa controlar los MEMANTINA
• Donepezilo (Aricept) síntomas.
• Rivastigmina (Exelon)
• Galantamina (Razadyne)
 COMPLICACIONES

La demencia puede
afectar muchos sistemas
01 05
del cuerpo y, por lo tanto,
MALA NUTRICIÓN la capacidad de funcionar MUERTE

02 04

NEUMONÍA PROBLEMAS DE
SEGURIDAD PERSONAL
03

INCAPACIDAD PARA
REALIZAR TAREAS DE
CUIDADO PERSONAL
INTERVENCIONES DE
ENFERMERÍA
DIAGNÓSTICOS SEGÚN NECESIDADES DEL PACIENTE
CON DEMENCIA SENIL

1. Deterioro de la memoria.
2. Deterioro de la comunicación verbal.
3. Deterioro de la deglución
4. Desequilibrio nutricional.
5. Aislamiento social.
6. Depresión o Ansiedad.
DETERIORO DE LA MEMORIA

INTERVENCIONES

 Realizar orientación con respecto al tiempo, lugar y persona.

 Fomentar la multiestimulación (cantar, escuchar música, actividades

recreativas, dibujar, pintar, leer, interacción social).

 Proporcionar instrucciones orales y escritas al paciente y familiares.

 Administrarle los medicamentos prescritos por el médico.

 Realizar estimulaciones cognitivas como repeticiones de información.

 Brindarle un ambiente cómodo y pacífico.

 Utilizar métodos recordatorios, como listas, notas, colocar objetos
familiares y fotografías en el ambiente del paciente.
 DETERIORO DE LA
COMUNICACIÓN
INTERVENCIONES
 Monitorizar a los pacientes para detectar la aparición de frustración, ira,
depresión por la alteración de las capacidades del habla.

 Proporcionar métodos alternativos a la comunicación hablada, como la

comunicación con imágenes, señales con la mano u otros gestos.

 Acoplarnos al estilo de comunicación para cubrir las necesidades del

paciente para mejorar la interacción con el paciente.

 Ofrecerle un ambiente cómodo para disminuir estrés.

 Mantener la interacción social con familiares y personal de salud, para

prevenir el aislamiento social.

 Comunicarnos con claridad, con mensajes de manera lenta y concisos, sin

gritos.

 Colaborar con asesoramiento a la familia sobre la dificultad de habla del

paciente
DESEQUILIBRIO NUTRICIONAL: INFERIOR A LAS
NECESIDADES CORPORALES

INTERVENCIONES
 Terapia nutricional
 Alimentación asistida
 Asesoramiento nutricional
 Dieta Blanda
DETERIORO DE LA DEGLUCIÓN

INTERVENCION
ES
 Vigilar la hidratación corporal
 Ayudar a mantener la ingesta calórica y de líquidos
adecuada
 Controlar el peso corporal
 Ayudar al paciente a sentarse en una posición
erguida (lo más cerca posible de los 90°) para la
alimentación.
 Ayudar al paciente a colocar la cabeza flexionada
hacia adelante, en preparación para la deglución
(«barbilla metida»).
 Ayudar a mantener una posición sentada durante
30 minutos después de terminar de comer
GRACIAS POR
ATENCIÓN!