ATENCIÓN Y MEMORIA

Instituto Profesional Carlos Casanueva

Carrera de Naturopatía
Escuela de Salud

INTEGRANTES

Karen Morales
Juan Carlos Chávez
Lorena Lepe
Camilo Velasquez
Katherine Morales

Santiago, 11 de mayo de 2016 Asignatura: Psicología

INTRODUCCIÓN

La Atención y la Memoria son procesos cognitivos

complejos.

Las patologías que afectan estos procesos

pueden ser de muchos tipos y reciben variadas
formas de tratamiento.

A la luz de este curso nos interesa preguntarnos

¿Qué posibilidades terapéuticas existen en
Naturopatía para los trastornos de la atención y la
memoria?
 DEFINICIÓN DE “ ATENCIÓN” Y “MEMORIA”

ATENCIÓN:
“apertura selectiva a una pequeña porción de los
eventos que inciden en la conciencia”1
“[…]puede distinguirse una atención difusa o alerta, y
una atención focalizada, que sería por lo tanto posterior el hipocampo
a la primera”2 el recuerdo explícito de los hechos y los
episodios es procesado en el hipocampo y
se traslada a otras regiones cerebrales para
su almacenamiento.
MEMORIA:
“Se define como los distintos procesos y estructuras implicadas en almacenar
experiencias y recuperarlas de nuevo”(Linda Davidoff)3
1 Davidoff, Linda 1989, Introducción a la Psicología. Glosario g.2.
2 Lavados Montes, Jaime 2012, El Cerebro y la Educación. P.133
3 Ibid. P.211

TIPOS DE ATENCIÓN
Atención Difusa o Alerta
Atención Focalizada
FASES DE LA MEMORIA
Codificación
Almacenamiento
Recuperación
El estado de ánimo y la
memoria
cuando estamos
eufóricos, recordamos
tiempos felices. el humor
funciona como una clave
de recuperación, al activar
otros recuerdos
asociados con la misma
emoción. Estos recuerdos
ayudan a sostener el
estado de ánimo actual
El contexto familiar activa la
memoria
Después de haber aprendido a
mover un móvil con los pies, los
bebés reactivaron su
aprendizaje con más fuerza
cuando se los puso en el mismo
contexto y con menos fuerza en
un contexto diferente.
TIPOS DE MEMORIA
Sensorial: La información ingresa en el sistema
de la memoria a través de sentidos.
Corto Plazo: retiene algunos elementos durante un
periodo corto, como los siete dígitos
de un numero de telefono al marcarlo,
antes de almacenar la información o
perderla.
Largo plazo: Almacenamiento relativamente
permanente e ilimitado del sistema
de la memoria
 TRASTORNOS DE LA ATENCIÓN Y LA MEMORIA

TRASTORNO PSICOLÓGICO: “Alteración leve del estado mental, que afecta el

desenvolvimiento normal del individuo en la sociedad[…]”. 1

TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN CON O SIN HIPERACTIVIDAD (TDAH)

Es un trastorno que se inicia en la infancia y se caracteriza por dificultades para mantener
la atención, hiperactividad o exceso de movimiento e impulsividad o dificultades en el
control de los impulsos. 2

AMNESIA
Es una afección en la cual la memoria se ve alterada, y consiste en la imposibilidad de
recuperar información almacenada con anterioridad. Existen diferentes causas, que pueden
ser orgánicas o funcionales. Las orgánicas suponen una lesión cerebral. Las funcionales se
atribuyen a factores psicológicos. 3

1. http://www.apuntesdepsicologia.com/trastornos-psicologicos/trastornos-psicologicos.php/09 de mayo 2016/16:50

2. http://www.fundacionadana.org/definición/17:00
3. http://www.apuntesdepsicologia.com/psicologia/amnesia.php/ 09 de mayo 2016/17:25
TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD
(TDAH)
• Síndrome Conductual (trastorno del comportamiento)
• Distracción moderada a grave.
• Periodos de atención breve.
• Inquietud motora.
• Inestabilidad emocional y conductas impulsivas.
Trastorno Neurológico diagnosticado mayormente en niños.
ACTIVIDAD Cerebro
Alta “Comorbilidad” (⅔ de los niños y niñas con TDAH) CEREBRAL hiperactivo con
NORMAL TDAH de tipo 6.

CAUSAS: Factores de origen hereditario y Factores ambientales

Joseph Knobel Freud: «El TDAH no existe, y por ende no es un
trastorno neurológico; sino que realmente es un invento de esta
sociedad de la inmediatez en la que vivimos, y que nos lleva a la
hiper medicalización de niños que son más movidos.»
 AMNESIA FUNCIONAL O DISOCIATIVA
Pérdida de memoria que no tiene una etiología orgánica, siendo los factores emocionales los principales
responsables de su ocurrencia. También se denomina amnesia psicógena.
Acontecimientos traumáticos tales como:

Accidentes.

Duelos inesperados.

La pérdida de la memoria se produce durante un determinado periodo,

este es durante se desencadena dicho episodio.

No implica una dificultad en el almacenamiento de la memoria y es reversible.

 TRATAMIENTOS NATUROPÁTICOS: TERAPIAS
Tratamientos dietéticos
El tratamiento natural del TDAH actúa:
Aumentar la síntesis de neurotransmisores (dopamina, serotonina, y GABA) Tratamientos de optometría
Recuperar los receptores de neurotransmisores en las células nerviosas Homeopatía
Aumentar la perfusión sanguínea a nivel cerebral Medicina herbaria
Tratar la causa específica de cada TDAH en particular Estimulación auditiva
Osteopatía
Psicomotricidad
EL MODELO DE TRATAMIENTO DEPENDE DE LOS SÍNTOMAS EN ESPECÍFICO Y DE LA

SITUACIÓN DE LA PERSONA(AMNESIA DISOCIATIVA).

Terapia cognitiva

Terapia familiar

Otro tipo de terapias para ayudar a que la persona exprese sus sentimientos y pensamientos.

Hipnosis clínica: incluye técnicas de relajación intensa y concentración para conseguir un estado

alterado de conciencia, permitiendo a la persona explorar sus pensamientos, emociones y

recuerdos que ha podido bloquear de su mente consciente. Su uso debe ser estudiado, ya que

existen varios riesgos como la creación de recuerdos falsos o rememoración de experiencias

traumáticas.
Conclusiones y Reflexiones
➢ La memoria y la atención son
procesos complejos que involucran
distintas facultades y procesos.
➢ Los trastornos de estas facultades
suelen ser multifactoriales.
➢ Los tratamientos para estos
trastornos depende de la causa
subyacente y del grado de
compromiso.
Atención, Memoria y Naturopatía
Los procesos cognitivos de atención y memoria
están ligados a factores como la dieta y el estrés,
esto abre una ventana terapéutica para la
naturopatía.
Diferentes tipos de plantas y sus extractos, así
como preparados florales y homeopáticos,
suministran nutrientes y pueden llegar a
armonizar el organismo, funcionando así como
coadyuvante de la psicoterapia o de otros
tratamientos farmacológicos
Bibliografía
Davidoff, Linda, 1989, Introducción a la
psicología. Glosario g2

Lavados Montes, Jaimes, 2012, El cerebro y la

educación

https://psicologiaymente.net/neurociencias/ti
pos-de-memoria#/11 de mayo 2016/18:25

http://www.apuntesdepsicologia.com/ 11 de
mayo 2016/18:25