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PREGUNTA
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1.-¿Para qué sirve el diagrama de árbol?

a) Relacionar las ideas que se relacionan con la botánica

b) Relacionar la idea principal con los elementos que la componen. 

c) Relacionar las ideas de raíz

d) Relacionar una idea general (tronco) con ideas secundarias (ramas)

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2.-¿Cuál de las siguientes características NO corresponde a los
organizadores gráficos?

a) Favorece la orientación.

b) Comparar datos

c) Ordenar acontecimientos

d) Ayudan a una mejor comprensión del contenido explicado.

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3.-Es una representación gráfica de conceptos y sus relaciones. Los conceptos guardan entre sí un
orden jerárquico y están unidos por conectores, que establecen la relación que hay entre ellas. Esta
definición corresponde a:

a) Mapa mental.

b) Diagrama de árbol

c) Cuadro comparativo.

d) Mapa Conceptual
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4.- ¿Qué es un CUADRO COMPARATIVO?:

a) Es una representación que organiza la información, a través de conceptos claves y subordinados, de acuerdo a un
orden lógico. A diferencia del mapa conceptual, que requiere conectores, el diagrama sólo utiliza líneas para unir
las ideas a un tema principal. 
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b) Es una representación gráfica de conceptos y sus relaciones. Los conceptos guardan entre sí un orden jerárquico y están unidos
por conectores, que establecen la relación que hay entre ellas. 

c) Es una estrategia que permite contrastar ideas o conceptos. 

d) Su objetivo es facilitar la comprensión de un tema. 

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5.- Es una herramienta gráfica que potencia de manera ilimitada la imaginación, desarrollando
permanentemente la creatividad. Esta definición corresponde a:

a) Mapa Mental.

b) Organizador gráfico.

c) Mapa Conceptual.

d) Lluvia de ideas.
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6.- a) Identifica el concepto o idea central. 
b) Relaciona los conceptos de manera jerarquizada a la idea central, mediante conectores que conceptualizan la siguiente idea. 
C) Redacta los conectores a modo de palabras claves, por ejemplo: se relaciona con, depende de, tiene por objeto, se clasifican en, formados por, alrededor
de, asociado con, por ejemplo, entre otros. 

Las instrucciones anteriores corresponden a la elaboración de :

a) Cuadro sinóptico.

b) Mapa Mental.

c) Cuadro comparativo.

d) Mapa conceptual.
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7.- “…es una acción cognitiva que permite a cada una de las personas pensar de manera reflexiva y resolver problemas cotidianos, por lo que resulta fundamental que el estudiante en la modalidad online sepa exactamente cómo llega al conocimiento y de qué forma puede aplicarlo en su vida personal, laboral, familiar y/o en cualquier contexto que se le presente”. La definición anterior corresponde a:

a) Metacognición.

b) Resolución de problemas.

c) Educación online.

d) Aprendizaje.
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8.- “Es una forma gráfica que permite ordenar y clasificar información. Se diferencia de los otros porque sus conectores son en forma de llave y siempre se elabora de manera horizontal”. La definición anterior corresponde a:

a) Mapa conceptual.

b) Diagrama de árbol.

c) Cuadro sinóptico.

d) Mapa Mental.
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9.- Felipe se prepara para la prueba de biología que tiene la próxima semana. Repasa los contenidos del semestre y necesita organizar información en relación al sistema nervioso central y al sistema nervioso periférico: principales características y diferencias entre ambos.
¿Que organizador gráfico le recomendarías?

a) Cuadro sinóptico.

b) Mapa mental.

c) Cuadro organizador.

d) Cuadro comparativo.
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¡Buen trabajo!