ENFOQUE COMUNICATIVO

DIDACTICO

Sábado 4 de Mayo de
 Enfoque Comunicativo
Se conoce como enseñanza comunicativa de la
lengua.
• La comunicación es un modelo didáctico que
pretende capacitar al aprendiente para una
comunicación real.
No sólo en la vertiente oral, sino también en la
escrita - dentro y fuera del aula.
Objetivos del Enfoque
Comunicativo.
Fomentar el aprendizaje mediante el uso
de la lengua en el aula.
Las tareas articulan el proceso de
enseñanza.
La enseñanza de la lengua es desarrollar
competencia comunicativa.
(Hymes1972).
Los objetivos del
enfoque comunicativo
No pueden definirse de manera especifica
puesto que este enfoque asume que la
enseñanza de la lengua deberá reflejar las
necesidades particulares de los alumnos/as.
Estas necesidades pueden describirse en
función de las destrezas, comprensión y
expresión tanto oral como escrita, enfocadas
todas a ellas desde una perspectiva
comunicativa.
• Los objetivos de enseñanza para un curso
concreto reflejarían aspectos específicos
de la competencia comunicativa de
acuerdo con el nivel de los alumnos/as y
sus necesidades comunicativas.
• El proceso de la enseñanza comunicativa
de la lengua, requiere que los alumnos
tengan papeles diferentes a los que tenían
en las clases.
 Didáctica es:
• La Didáctica es una ciencia y un arte que
contribuye en el proceso enseñanza
aprendizaje.
• Aportando estrategias educativas que permiten
facilitar el aprendizaje

Son las diversas técnicas y formas de enseñar

Las cuales se adaptan según las necesidades de los
alumnos o las circunstancias.
 El Enfoque comunicativo Didáctico
Tiene tres principios:
• Vacío de información: Entre los
interlocutores existe una necesidad real
de comunicación, puesto que cada uno
tiene que averiguar algo que sólo su
compañero sabe, y si no lo averigua, no
podrá realizar su propia tarea.
• Libertad de expresión: El hablante
decide el contenido (qué va a decir), la
forma (cómo va a decirlo), el tono, el
Enfoque Comunicativo Didáctico
 La Importancia de un
enfoque comunicativo es:
• Que los estudiantes alcanzan un nivel de
competencia comunicativa.
• Que los estudiantes son agentes reales del
proceso.
• Los estudiantes aprenden de diferentes estilos de
aprendizaje.
• El docente: Identificará las necesidades educativas
de sus estudiantes.
 Enfoque Comunicativo de
HYMES

2. 3.
1. Competencia 4.
Competencia
Competencia Estratégica. - Competencia
Discursiva. Sociolingüística.
Gramatical. Es el binomio de la Como resolver los
Se lleva a cobo problemas Se refiere a las
coherencia entre el
mediante la texto escrito como mediante la reglas
memorización. oral. comunicación. socioculturales.
-Como aprendo.
 BIBLIOGRAFIA
• DIDACTICA GENERAL 2º edición Antonio
Medina Rivilla.
• DIDACTICA NORMATIVA Y PRACTICA DOCENTE
de Juan Ricardo Nervi.
• www.slideshare.net/marisan/el-enfoque-comu
nicativo-funcional
para la enseñanza de la lengua.