UNIVERSIDAD DE

GUAYAQUIL

Facultad de
Psicología

COMPUTACIÓN I-TIC
aplicadas a la profesión e investigación..

MSc. Camilo Coronel Escobar

OBJETIVO

UNIDAD # 1
Gestionar eficientemente las tecno-
logías de la información y comuni-
cación para integrar procesos de
conectividad en la práctica profe-
sional.
 Antecedentes
Históricos del Pc
• Las Pc a lo largo de la historia han ido evolucionado
• Han ido transformado su tecnología ( Hardware y Software)
• También ha cambiado el propósito y su uso
• Costos de fabricación y el acceso a comprar

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GUAYAQUIL

Facultad de
Psicología

COMPUTACIÓN I-TIC
aplicadas a la profe-
sión
e investigación.
 Línea de tiempo
Máquina
de telar de
Calculadora Jacquard
Ábaco de Pascal (1801)- Joseph Marie Jacquard
500 A.C.

UNIVERSIDAD DE Arithnometer Máquina

GUAYAQUIL
(1820)- Charles Xavier
Diferencial
Thomas de Colmar de Babbage
(1642)- Blaise Pascal (1822) Charles de Babbage

Facultad de
Psicología

COMPUTACIÓN I-TIC
aplicadas a la profe-
sión
e investigación.
 Línea de tiempo
1era Generación
(1945-1956) ENIAC XEROX
UNIVAC (1970)- Douglas Engelbart
1er uso Computadora
de la Máquina eléctrica de 3ra Generación
(1964-1971)
programación tabuladora Atanasoff y Berry Circuito

(1832)-Lady Ada Lovelace (1940) Integrado

UNIVERSIDAD DE (1890) Herman Hollerith

GUAYAQUIL

Facultad de 4ta Generación

Psicología Transistor (1971 ….)
Lenguajes Microchip
COMPUTACIÓN I-TIC 2da Generación
aplicadas a la profe- (1956-1963)
sión
e investigación.
 Bill Gates
(+) Paul Allen

UNIVERSIDAD DE
GUAYAQUIL

Facultad de
(+) Steven Jobs
Psicología Stephen Wozniak
COMPUTACIÓN I-TIC
aplicadas a la profe-
sión
e investigación.
 INFORMÁTICA
Es la ciencia que estudia los procedimientos y técnicas que
tienden a reducir o suprimir la intervención humana de di-
ferentes actividades de la información

UNIDAD VALOR
UNIVERSIDAD DE UNIDADES PARA MEDIR LA Bit 1o0
GUAYAQUIL
CAPACIDAD DE ALMACENA-
MIENTO DEL COMPUTADOR
Byte 8 bit
Kilobyte 1024 Byte
Facultad de Megabyte 1024 KB
Psicología

COMPUTACIÓN I-TIC
Gigabyte 1024 MB
aplicadas a la profe-
sión Terabyte 1024 GB
e investigación.
 instrucciones en secuencia lógica es-
Programa critas en un lenguaje de programación

conjunto de técnicas y métodos

Programación para desarrollar un programa

UNIVERSIDAD DE crear y escribir programas mediante

GUAYAQUIL Programador lenguajes de programación

Facultad de
Instrucción Instrucciones en lenguaje de bajo nivel
Psicología

COMPUTACIÓN I-TIC
aplicadas a la profe-
sión
e investigación.
 LENGUAJES DE PROGRAMACIÓN
códigos binarios
LENGUAJE DE MÁ- 01001011000
QUINA

LENGUAJE DE BAJOescritura se utiliza pala-

bras nemotécnicas
UNIVERSIDAD DE
NIVEL
GUAYAQUIL

LENGUAJE DE ALTO son los mas sencillos

de programar
Facultad de
NIVEL
Psicología

COMPUTACIÓN I-TIC
aplicadas a la profe-
sión
e investigación.
 Las tecnologías de información y comunicación (TIC), son las que promueven el
desarrollo, estudio, implementación, distribución y almacenamiento de la información
mediante el manejo de hardware y software como medio de sistema informático.

Las TIC como habitualmente se las conoce, hacen referencia a la utilización de

medios informáticos para almacenar, procesar y difundir todo tipo de información o
procesos de formación educativa.

Los medios de comunicación masiva y de educación han sufrido cambios en la

última década debido al desarrollo y la difusión de nuevas tecnologías de informa-
ción y las comunicaciones liderados por Internet.
UNIVERSIDAD DE
GUAYAQUIL La dependencia entre las Tecnologías, el Internet y los medios de comunicación,
en los últimos años, ha sido de vital importancia en la educación y desarrollo de tec-
nología.

Las TIC como medio de enseñanza, han ayudado a pensar que el desarrollo tecno-
Facultad de
Psicología lógico a obligando a crear nuevos enfoques en las teorías sobre la enseñanza y el
aprendizaje usando las nuevas tecnologías de la información y la comunicación
COMPUTACIÓN I-TIC como medio para tal fin.
aplicadas a la profe-
sión
e investigación.
 Características de las TIC

Las tecnologías de información y comunicación tienen como características

principales las siguientes:

•Son de carácter transformador y creativo, pues dan acceso ha nuevas formas

de comunicación.
•Tienen mayor influencia y beneficia en mayor proporción al área educativa ya
que la hace más accesible y dinámica.
UNIVERSIDAD DE •Son considerados temas de debate público y político, pues su utilización
GUAYAQUIL
implica un futuro prometedor.
•Se relacionan con mayor frecuencia con el uso de la Internet y la informática.
•Afectan a numerosos ámbitos de las ciencias como la sociología, la teoría de
las organizaciones o la gestión.
Facultad de
Psicología

COMPUTACIÓN I-TIC
aplicadas a la profe-
sión
e investigación.
 Objetivo de las TIC
 
El aprendizaje que solía ser un claro proceso de enseñanza del ser humano, tiene
el reto de gestionarse mediante una red mundial que agrupe todo el saber y todas las
mentes.

Entonces nace una nueva forma de concebir la enseñanza y el aprendizaje, pues

es indiscutible que en la existencia de esa red de conocimientos que se concibe, está de
por medio la computadora y por ende la introducción de las nuevas teorías sobre la ob-
UNIVERSIDAD DE
GUAYAQUIL tención de conocimientos y el empleo de las tecnologías de información y comunica-
ción.

La educación del tercer milenio es: aprender a aprender, aprender a conocer,

aprender a hacer, y aprender a comprender al otro, por ello aquí se plantea algunos de
Facultad de los objetivos que se esperan cumplir en el aspecto educativo con el empleo de estas
Psicología
nuevas tecnologías de información y comunicación.
COMPUTACIÓN I-TIC
aplicadas a la profe-
sión
e investigación.
 TIC EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR

El principio de globalización cultural y económica, y en los constantes

avances científico-tecnológicos está presionando con fuerza en todos los
estamentos universitarios, con respecto a la sociedad de información.

La Universidad es una institución que tiene que estar preparada para

adaptarse al cambiante entorno social, que supone un replanteamiento de su
propia razón de ser, de sus objetivos y servicios, de los sistemas de
UNIVERSIDAD DE organización, de los métodos e instrumentos de trabajo, de los planes de
GUAYAQUIL estudios, de la investigación que se realiza, de las competencias que debe
tener.

Como principal factor externo reflexionaremos en particular sobre el

Facultad de impacto de las tecnologías de la información y las comunicaciones en los
Psicología
cuatro ámbitos principales de la actividad universitaria: docencia,
COMPUTACIÓN I-TIC investigación, gestión y presencia en el entorno social.
aplicadas a la profe-
sión
e investigación.
 ARQUITECTURA DEL COMPUTADOR
UNIDAD CENTRAL DE SISTEMA
La unidad central de sistema ( UCS ) o CSU en ingles, es el lugar fí-
sico donde se alojan los dispositivos encargados de desarrollar sis-
tematizadamente los pasos necesarios para el procesamiento de la
información.
UNIVERSIDAD DE
GUAYAQUIL
El UCS esta constituido por las siguientes partes básicas:
• Case
• Tarjeta madre
• Microprocesador
Facultad de
Psicología • Memorias
COMPUTACIÓN I-TIC
• Disco duro
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sión
e investigación.
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e investigación.
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sión
e investigación.
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aplicadas a la profe-
sión
e investigación.