LA IMPORTANCIA DE

LAS FAMILIAS EN LAS

SESIONES DE
EDUCACIÓN FÍSICA EN
TIEMPOS DE SARS-CoV-
2

PRESENTA: OMAR
GUEVARA LARIOS
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CoV-2
PRIMARIA GRAL. JUAN DE LA
LUZ ENRÍQUEZ
557 ALUMNOS – 20 GRUPOS – 38
INSTITUCIÓN PERSONAL
EDUCATIVA
ALCALDÍA IZTACALCO – COLONIA
AGRÍCOLA PANTITLA N
UBICACIÓN METRO CANAL DE SAN JUAN – AV.
IGNACIO ZARAGOZA
CONTEXTO
SOCIECONÓ
MICO INFRAESTRU 3 EDIFICIOS – 32 SALONES
CTURA
REMODELADA

COMERCIO
MAYOR NÚMERO DE
ESTABLECIMIENTOS INDUSTRIALES
AFECTACIÓN POR PANDEMIA
CONTEXTO
SOCIECONÓMICO
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INSTALACIONES
REMODELADAS

CONTEXTO
SOCIECONÓMICO
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SITUACIO • SOCIAL
NES
• EMOCIO
INTROYECCIÓN CAPACIDAD
NAL
COMUNICACIÓN
ES SOCIO EDUCAC
MOTRICES IÓN • INTELECT
INTERACCIÓN
UAL

PLATAFORMAS • INTERVENCIÓN
DIGITALES PEDAGÓGICA
EDUCAC EDUCAC
IÓN IÓN • MOTRICIDAD Y
INSTITUCACIÓN A FÍSICA
EDUCATIVA CORPOREIDAD
DISTAN
CARACTERÍS CIA • PROCESO
TICAS
MARCO
TEÓRICO
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INCLUSIÓN
CONVIVE ACT ESPA PARTICIPACI
O CIO ÓN EQUIDAD
NCIA
ADAPTATIVAS
EMOCI REACCI SOCIALES
MOTIVACIONAL
ÓN ONES
ES
ACTI
INCLUS TUD DIVERSI EQUITAT
AÑAD DAD IVA
IÓN IR
COGNITIV
FAMI SUMA
R
CONVIV OS
ENCIA AFECTIVOS
LIA SOCIALES

MARCO
TEÓRICO
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ORG. CLASE ACTIVIDADE

DE E.F. S
COMPLEMEN
TARIAS

PLANEACION
ES

PRÁCTICA
DOCENTE
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DETECC
IÓN DEL ¿POR
PROBLE QUÉ?
MA

PRÁCTICA
DOCENTE
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PROPUESTA
DIDÁCTICA

PROPUESTA
DIDÁCTICA
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MATROGIM 22 / 25
NASIA SESIONES

ESTRATEGÍ
PROPUESTA
A METODOLO
DIDÁCTICA GÍA
JUEGOS DIDÁCTICA
COOPERATI MAYOR
VOS PARTICIPACIÓN

MATERIALES DE
JUEGOS
MODIFICADOS CASA
PROPUESTA
DIDÁCTICA
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¿HA MEJORADO LA
RELACIÓN CON LA
PERSONA QUE
REALIZABAS LAS
ACTIVIDADES?

PROPUESTA
DIDÁCTICA
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¿HA MEJORADO LA RELACIÓN CON LA
PERSONA QUE REALIZABAS LAS
ACTIVIDADES?

¿FUE DIFICIL
TRABAJAR CON
TU FAMILIAR
CUANDO SE TE PROPUESTA
DIDÁCTICA
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¿HA MEJORADO LA RELACIÓN CON LA ¿FUE DIFICIL
PERSONA QUE REALIZABAS LAS TRABAJAR CON TU
ACTIVIDADES? FAMILIAR CUANDO SE
TE SOLICITÓ?

¿CÓMO CALIFICARÍAS LA
RELACIÓN CON TU
FAMILIAR CON EL QUE
PARTICIPABAS EN CLASE?

PROPUESTA
DIDÁCTICA
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CONCLU
SIÓN
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