CURSO:

CALCULO APLICADO PARA LA FÍSICA I

 
TEMA:
MOVIMIENTO PARABÓLICO EN EL LANZAMIENTO DE UN MISIL
 
INTEGRANTES:
- LEONARDO MISAEL DIAZ ASENJO
- TORRES LOPEZ MANUEL ARON
- LEYVA MITNA VICTOR NICOLÁS
- CHUCAS JULCA JOHANN ANDERSON
- FUENTES HEREDIA SERGIO JUNIOR
 
PROF.:
YOVANA EDITH MEDINA VASQUEZ
 
 
 
2021
 2._INTRODUCCIÓN:
EN LOS ÚLTIMOS AÑOS, HAN PUESTO EN EVIDENCIA AL MUNDO ENTERO LA CANTIDAD DE MISILES PARA PONER A
PRUEBA SU LANZAMIENTO, GRACIAS A LAS MANIOBRAS QUE HACEN. LAS GRANDES POTENCIAS SON LOS MÁS
VULNERABLES EN HACER TODA CLASE DE TRAMPAS, DEBIDO A SU ALTA CAPACIDAD Y TRAYECTORIA PARA LLEGAR A
SU DESTINO.
3._ LANZAMIENTO DE UN MISIL:
3.1. _ DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO:
OBTENCIÓN DE MATERIALES.
 
ELABORACIÓN DEL PUENTE DE LANZAMIENTO.
 
PREPARACIÓN DEL COMBUSTIBLE.
 
FUNCIONAMIENTO DEL ARMA.
 
SISTEMA DE CONTROL PARA MANIOBRAS.
3.2. _ OBJETIVOS:
3.2.1. _ OBJETIVO GENERAL:
_ DISEÑAR UN MODELO ADECUADO CON SU RESPECTIVO BANCO DE PRUEBAS PARA REALIZAR LOS ENSAYOS QUE PUEDA
REALIZAR ESTE LANZAMIENTO, ANALIZANDO LAS TRAYECTORIAS QUE TENGA EL MISIL PARA DESPUÉS DETERMINAR SU
ALCANCE.
 
3.2.2. _ OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
_ RECOLECTAR ANTECEDENTES DEL MISIL CON EL FIN DE OBSERVAR SUS PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS Y SU
COMPORTAMIENTO DE VUELO.

3.3. _ ALCANCES Y LIMITACIONES:

_ ESTABLECER UN LUGAR ALEJADO EN ZONAS BASTANTES SEGURAS PARA ESTOS SISTEMAS, PONIENDO A PRUEBA
INCREMENTAR MÁS EL ALCANCE DE SUS MISILES.
 EO
L Í N
TI
EC
O R
NT
IE
VI M
MO
4._ MARCO TEÓRICO:

4.1. _ MOVIMIENTO RECTILÍNEO:

LA MECÁNICA ESTUDIA EL ESTADO DE REPOSO Y MOVIMIENTO DE LOS CUERPOS.

LA CINEMÁTICA ES LA PARTE MECÁNICA QUE ESTUDIA LOS MOVIMIENTOS INDEPENDIENTEMENTE DE LAS CAUSAS
QUE LOS PRODUCEN. TAMBIÉN ES LA ENCARGADA DE DESCRIBIR, PREDECIR Y DETERMINAR SU POSICIÓN, VELOCIDAD
Y ACELERACIÓN DE UN MÓVIL EN FUNCIÓN DEL TIEMPO, LO QUE ANALÍTICAMENTE EQUIVALE A OBTENER
RELACIONES DEL TIPO F (X, Y, Z, T) = 0.

_ MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORME (MRU): ES AQUEL CON VELOCIDAD CONSTANTE Y CUYA TRAYECTORIA ES UNA

LÍNEA RECTA. UN EJEMPLO CLARO SON LAS PUERTAS CORREDERAS DE UN ASCENSOR, GENERALMENTE SE ABREN Y
CIERRAN EN LÍNEA RECTA Y SIEMPRE A LA MISMA VELOCIDAD. ESTO IMPLICA QUE:
EL ESPACIO RECORRIDO ES IGUAL QUE EL DESPLAZAMIENTO.
EN TIEMPOS IGUALES SE RECORREN DISTANCIAS IGUALES.
LA RAPIDEZ O CELERIDAD ES SIEMPRE CONSTANTE Y COINCIDE CON EL MÓDULO DE LA VELOCIDAD.
.) CARACTERÍSTICAS DEL MRU:
✔ TRAYECTORIA RECTILÍNEA.
✔ VELOCIDAD CONSTANTE (MÓDULO, DIRECCIÓN Y SENTIDO).
✔ EL ESPACIO RECORRIDO ES IGUAL AL DESPLAZAMIENTO.
✔ RELACIÓN MATEMÁTICA PRINCIPAL.
ECUACIONES GRÁFICAS
MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORME VARIADO (MRUV):

EL MÓVIL SE DESPLAZA EN UNA TRAYECTORIA RECTA Y SU VELOCIDAD VARIA DE MANERA

UNIFORME O CONSTANTE EN CADA UNIDAD DE TIEMPO QUE TRANSCURRE, YA SEA AUMENTANDO O
DISMINUYENDO, ESTO GRACIAS A LA ACCIÓN DE LA ACELERACIÓN.

.) CARACTERÍSTICAS DEL MRUV:

✔ LAS TRAYECTORIAS RECORRIDAS TIENEN LA FORMA DE UNA LÍNEA RECTA.

✔ LA VELOCIDAD VARIA, YA SEA AUMENTANDO O DISMINUYENDO UNIFORMEMENTE EN EL

TIEMPO, ES DECIR CAMBIA DE MÓDULO.

✔ LA ACELERACIÓN ES CONSTANTE EN TODO MOMENTO, MANTIENE SU MÓDULO Y DIRECCIÓN.

✔ EN ESTE TIPO DE MOVIMIENTO, LA ACELERACIÓN INSTANTÁNEA ES IGUAL A LA ACELERACIÓN

MEDIA DEL MÓVIL.

✔ EN MOVIMIENTO ACELERADO, LA VELOCIDAD Y DISTANCIA RECORRIDA ES CADA VEZ MAYOR,

CONFORME PASA EL TIEMPO.

✔ EN MOVIMIENTO DESACELERADO, LA VELOCIDAD DEL MÓVIL Y LA DISTANCIA QUE RECORRE ES

CADA VEZ MENOR CONFORME PASA EL TIEMPO Y TIENDEN A CERO.

✔ EN M.R.U.V SIEMPRE EXISTE UNA DIFERENCIA ENTRE LA VELOCIDAD INICIAL Y LA VELOCIDAD

FINAL DEL MÓVIL.
 . V.
.R .U
M
*) ACELERADO:
CUANDO UN CUERPO EXPERIMENTA
AUMENTO DE VELOCIDAD EN EL
TIEMPO, PRESENTA MOVIMIENTO
ACELERADO, SE DICE QUE SU
ACELERACIÓN ES POSITIVA, ES
EVIDENTE QUE SU VELOCIDAD
FINAL SERÁ MAYOR A SU
VELOCIDAD INICIAL.
**) DESACELERADO:
EL MOVIMIENTO DESACELERADO
ES TAMBIÉN UNA FORMA DE
M.R.U.V, EN ESTE CASO CON
ACELERACIÓN NEGATIVA O MEJOR
DICHO CON DESACELERACIÓN; EN
UN MOVIMIENTO DESACELERADO,
LA VELOCIDAD INICIAL DEL MÓVIL
ES SIEMPRE MAYOR A LA
VELOCIDAD FINAL.
...) ECUACIONES:
EXISTE UN GRUPO DE FÓRMULAS
QUE SE APLICAN EN LA SOLUCIÓN
DE EJERCICIOS SOBRE EL
MOVIMIENTO RECTILÍNEO
UNIFORME VARIADO
 CO
Ó LI
AB
PA R
NTO
M I E
VI
MO
4.2._ MOVIMIENTO PARABÓLICO:
ES UN TIPO DE MOVIMIENTO DESCRITO POR UNA PARTÍCULA QUE SE MUEVE POR UNA TRAYECTORIA EN
FORMA DE PARÁBOLA. CUANDO SE LANZA UN CUERPO CON CIERTO ÁNGULO RESPECTO AL PLANO
HORIZONTAL, ESTE DESCRIBE UN MOVIMIENTO PARTICULAR, PUES AL PRINCIPIO EMPIEZA A ELEVARSE
VERTICALMENTE Y SIMULTÁNEAMENTE SE DESPLAZA HORIZONTALMENTE, SE ELEVA HASTA CIERTA ALTURA
DONDE EMPIEZA A DESCENDER.

A) VELOCIDAD DE LANZAMIENTO: B) ÁNGULO DE LANZAMIENTO:

LA VELOCIDAD DE LANZAMIENTO, ES UN VECTOR QUE POSEE MÓDULO, DIRECCIÓN Y SENTIDO, ES UN ÁNGULO MEDIDO EN GRADOS Y DEL CUAL
EL CUAL AL MOMENTO DEL DISPARO SE LA PUEDE DEFINIR DE LAS SIGUIENTES MANERAS: DEPENDE EN UNIÓN A LA VELOCIDAD DEL DISPARO,
DE LA ALTURA MÁXIMA QUE ALCANCE EL
_ FORMA POLAR: FORMADO POR EL MÓDULO DE LA VELOCIDAD DE LANZAMIENTO Y LA PROYECTIL, COMO DE SU ALCANCE MÁXIMO
DIRECCIÓN QUE CORRESPONDE AL ÁNGULO DE LANZAMIENTO AL MOMENTO DE EFECTUAR EL
MEDIDO HORIZONTALMENTE.
DISPARO.

_ FORMA RECTANGULAR: FORMADO POR LAS COMPONENTES RECTANGULARES

DE LA VELOCIDAD AL MOMENTO DEL LANZAMIENTO, POR ESTA RAZÓN SE LO
CONOCE COMO MOVIMIENTO EN EL PLANO, PUES POSEE COMPONENTES TANTO EN
EL EJE “X” COMO EN EL EJE “Y”.

PARÁBOLA COMPLETA:
EL MÓVIL RECORRE LA
TRAYECTORIA DE UNA PARÁBOLA
COMPLETA CUANDO LA ALTURA
INICIAL DE LANZAMIENTO
COINCIDE CON LA ALTURA FINAL DE
LLEGADA, SI CONSIDERAMOS UN
PLANO HORIZONTAL, PODEMOS
DECIR QUE EL MÓVIL INICIA EL
MOVIMIENTO EN DICHO PLANO Y
VUELVE A IMPACTAR EN EL MISMO
PLANO EN OTRA POSICIÓN.
TIPOS
MEDIA PARÁBOLA:
ESTE TIPO DE MOVIMIENTO SE DA
GENERALMENTE CUANDO EL MÓVIL
ES LANZADO DESDE UN PLANO
HORIZONTAL Y CAE HACIA EL AIRE,
DE TAL MANERA QUE CAE ATRAÍDA
POR LA GRAVEDAD DE LA TIERRA Y
SIMULTÁNEAMENTE AVANZA
HORIZONTALMENTE.
PARÁBOLA ASCENDENTE:
SE PRESENTA CUANDO LA
PARTÍCULA LANZADA AUMENTA SU
ALTURA RECORRIDA RESPECTO A SU
POSICIÓN INICIAL, EN UNA
PARÁBOLA ASCENDENTE, LA
ACELERACIÓN DE LA GRAVEDAD
HACE QUE SU VELOCIDAD
VERTICAL DISMINUYA.

PARÁBOLA DESCENDENTE: PORCIÓN DE PARÁBOLA:

CUANDO EL MÓVIL DESCIENDE, CUALQUIER PORCIÓN DE PARÁBOLA

DISMINUYE SU ALTURA RESPECTO AL PUEDE SER RECORRIDA POR UN
SUELO, EN UNA TRAYECTORIA MÓVIL CON MOVIMIENTO
DESCENDENTE, LA ACELERACIÓN DE LA PARABÓLICO, NO NECESARIAMENTE
GRAVEDAD HACE QUE EL MÓVIL DEBE SER UNA PORCIÓN MEDIA O
EXPERIMENTE MOVIMIENTO VERTICAL COMPLETA; POR EJEMPLO PUEDE
ACELERADO; YA EXPLICAREMOS ESTO EMPEZAR A CIERTA ALTURA Y LLEGAR
CON MAYOR DETALLE EN EL ANÁLISIS INCLUSO A UNA ALTURA MUCHO
QUE DESARROLLAMOS MÁS ADELANTE. MENOR O VICEVERSA.
 TIPOS
PARÁBOLA COMPLETA MEDIA PARÁBOLA PARÁBOLA ASCENDENTE

PARÁBOLA DESCENDENTE PORCIÓN DE PARÁBOLA

 R E
LIB
DA
A Í
C
 4.3._ CAÍDA LIBRE:
UN CUERPO EXPERIMENTA CAÍDA LIBRE CUANDO CAE EN FORMA VERTICAL DESDE UNA ALTURA INICIAL
DETERMINADA HACIA EL SUELO; CUANDO DICHO CUERPO EXPERIMENTA ESTE TIPO DE MOVIMIENTO, ESTÁ
SOMETIDO A LA FUERZA DE GRAVEDAD. POR ENDE, A LA ACLARACIÓN DE LA GRAVEDAD, ES DECIR INICIA LA
CAÍDA CON UNA VELOCIDAD INICIAL DETERMINADA Y SU VELOCIDAD FINAL DENTRO DEL TIEMPO
ANALIZADO SIEMPRE ES MAYOR A LA INICIAL.
B) DISTANCIA RECORRIDA:
A) VELOCIDAD DEL MÓVIL:
AUMENTA CON CADA UNIDAD DE TIEMPO QUE PASA,
EN CAÍDA LIBRE SIEMPRE AUMENTA CONFORME PUES COMO HEMOS ANALIZADO, AUMENTA LA
PASA EL TIEMPO DE CAÍDA, EL MÓVIL EMPIEZA A VELOCIDAD Y A MAYOR VELOCIDAD, MAYOR
MOVERSE CON UNA VELOCIDAD, NO DISTANCIA RECORRIDA.
NECESARIAMENTE TIENE QUE SER 0, PUEDE SER DEBEMOS RECALCAR QUE LA DISTANCIA
MAYOR, PERO POR CADA SEGUNDO QUE PASA SU RECORRIDA EN CAÍDA LIBRE CUMPLE CON LA
VELOCIDAD AUMENTA EN 9.8M/S. POR LO TANTO, ECUACIÓN QUE CONOCIMOS EN M.R.U.V, DONDE LA
TERMINARÁ SU RECORRIDO VERTICAL CON DISTANCIA EN MOVIMIENTO ACELERADO ES IGUAL
MAYOR VELOCIDAD, ASÍ PODEMOS DECIR QUE LA AL PRODUCTO DE LA VELOCIDAD MEDIA POR EL
VELOCIDAD FINAL SIEMPRE ES MAYOR A LA TIEMPO; LA VELOCIDAD MEDIA ES IGUAL AL
VELOCIDAD INICIAL (VO<VF). LA VELOCIDAD PROMEDIO ENTRE LA VELOCIDAD INICIAL Y FINAL,
AUMENTA CON CADA UNIDAD DE TIEMPO QUE Y PARA NUESTRO CASO EL TIEMPO SERÁ UN
TRANSCURRE. PARA ENTENDER COMO LA SEGUNDO, YA QUE ANALIZAREMOS SEGUNDO A
VELOCIDAD ES AFECTADA Y VARÍA EN LA SEGUNDO.
PRÁCTICA
METODOLOGÍA
5._ METODOLOGÍA:

DEBIDO A LA IMPORTANCIA DE ESTE TRABAJO LOS HEMOS PODIDO DIVIDIRLO EN 4 PARTES:

_ ES NECESARIO TENER CONOCIMIENTOS SOBRE ESTOS CONCEPTOS MÁS RELEVANTES EN LAS QUE SE PUEDE REALIZAR DICHA
INVESTIGACIÓN. PARA ELLO SE TUVO EN CUENTA EL ESTUDIO DEL MOVIMIENTO PARABÓLICO.

_ ENTENDIENDO QUE EL LANZAMIENTO DE UN MISIL SE OBTIENE MEDIANTE EL ENCENDIDO DE LA MECHA CON COMBUSTIBLE
YA QUE ESO PUEDE POTENCIAR SU VELOCIDAD SEGÚN LOS MODELOS DE GRAN TAMAÑO USADO POR LAS FUERZAS MILITARES.

_ ANÁLOGOS A ESTOS MISILES, PERO CON MENORES DIMENSIONES Y CON DISTINTAS FUENTES DE EMPUJE ENCONTRAMOS
MISILES DESTINADOS A ESTA INVESTIGACIÓN, COMO LOS EMPLEADOS EN METEOROLOGÍA, QUE NECESITAN ASCENSOS
VERTICALES PARA LOGRAR LA ALTURA DESEADA, Y COMO EN LA MAYORÍA DE SITUACIONES LAS CONDICIONES AMBIENTALES
Y EL DISEÑO DEL MISIL SON FACTORES PREDOMINANTES PARA EL LOGRO DEL OBJETIVO. PARA ESO SE REQUIERE MANTENER
UNA ESTABILIDAD Y CONTROL DEL MISIL CUANDO ESTÁ EN SU PERIODO DE VUELO PARA ASEGURAR EL ÉXITO DE LA MISIÓN.

_ TAMBIÉN, ES IMPORTANTE QUE EL MISIL ESTE LANZADO PARA ALZAR SU VUELO Y PUEDA SER CONTROLADO DE LA MEJOR
MANERA. LAS FUERZAS QUE APARECEN EN EL TRAYECTO SON: EL PESO, LA NORMAL, EL ÁNGULO DE ELEVACIÓN Y LAS
COMPONENTES TANTO EN X COMO EN Y. PARA ESTE ESTUDIO SE EMPLEARÁ LAS FÓRMULAS DEL MOVIMIENTO PARABÓLICO
CUYOS LEMAS DICEN QUE UN OBJETO ES LANZADO PARABÓLICAMENTE HACIA ARRIBA CON UNA DETERMINADA VELOCIDAD
INICIAL O FINAL HALLANDO SU ALTURA, ALCANCE Y TIEMPO. LOS MOVIMIENTOS QUE SE PUEDEN LOGRAR DURANTE EL
ASCENSO SON DOS, EL PRIMERO ES EL DE TRASLACIÓN QUE CONSISTE EN ALCANZAR UNA POSICIÓN FINAL DISTINTA A LA
INICIAL Y LA SEGUNDA ES LA DE ROTACIÓN QUE SE ENCARGA DE GIRAR PARA CONTROLAR EL MISIL DURANTE EL TIEMPO DE
VUELO PARA LLEGAR A SU DESTINO.
RESULTADOS
6._ RESULTADOS:

CALCULAR EL ALCANCE HORIZONTAL MÁXIMO CON LA SIGUIENTE

FÓRMULA:
R=VO2SEN(2Θ)
G
CON ESTA FÓRMULA ENCONTRAREMOS LOS RESULTADOS PARA LAS 10
PRUEBAS DE LANZAMIENTO DEL MISIL QUE SE MUESTRA EN LA SIGUIENTE
TABLA:
OBTENIENDO ESTA TABLA, DEMOSTRAREMOS QUE EL ÁNGULO DE 45°
TIENE QUE SER EL MÁXIMO ALCANCE HORIZONTAL.

ECUACIONES DEL MOVIMIENTO PARABÓLICO:

_ EJE X:
X= VO COSΘ T
VX= VO COSΘ
_ EJE Y:
Y= VO SENΘ T – ½ GT2
VY= VO SENΘ - GT
_ X Y Y DAN LA POSICIÓN PARA CUALQUIER INSTANTE T:
CUANDO: X=X MÁX = ALCANCE TIENE QUE SER Y=0
ENTONCES: 0= VO SENΘ T – ½ GT2

SE DESCARTA X=0 PORQUE EN EFECTO Y=0 EN ÉL, PERO ES EL LANZAMIENTO, Y CONSTITUYE UNA SOLUCIÓN TRIVIAL. LUEGO EL T BUSCADO ES T>0 Y SE PUEDE
DIVIDIR MIEMBRO A MIEMBRO POR ÉL:

0= VO SENΘ – GT/2

0= 2VO SENΘ – GT

T= 2VO SENΘ/ G

ES EL TIEMPO QUE EMPLEA EL MISIL ENVOLVER A Y=0, O SEA EN CAER Y LOGRAR EL MÁX X PARA UN ÁNGULO DADO.

REEMPLAZAMOS LA EXPRESIÓN DE X.
X= VO COSΘ T = VO COSΘ (2 VO SENΘ)/G
X= VO2(2SENΘ COSΘ)/G
 LO QUE ESTÁ ENTRE PARÉNTESIS ES UNA DE LAS EXPRESIONES LLAMADAS RELACIONES TRIGONOMÉTRICAS FUNDAMENTALES.
2SENΘ COSΘ= SENΘ
ENTONCES: X= (VO2SEN2Θ)/G
 PARA EL ALCANCE, LO PODEMOS LLAMAR PARA UN CIERTO ÁNGULO Θ:
A(Θ)= (VO2 SEN2Θ)/G
DADO QUE SEN2Θ VARIARÁ ENTRE -1 Y +1 ES OBVIO QUE EL MÁXIMO CORRESPONDE A: SEN2Θ= 1 2Θ=90° DE DONDE FINALMENTE:
Θ=90°/2=45°
ENCONTRAR EL ÁNGULO DE DISPARO PARA EL CUAL, EL ALCANCE HORIZONTAL ES IGUAL A LA MÁXIMA ALTURA DEL MISIL.
 DESCOMPONIENDO LA VELOCIDAD INICIAL VO SOBRE LOS EJES X Y Y.

VOX= VO COSΑ

VOY= VO SENΑ

 LUEGO LAS ECUACIONES SE HAN DESCOMPUESTO SOBRE LOS EJES X Y Y QUEDARÍAN:

VX= VO COSΑ  (1)

VY= VO SENΑ – GT  (2)

X= VO COSΑ T  (3)

Y= VO SENΑ T – 1/2GT2  (4)

 EN EL ALCANCE MÁXIMO Y=0, LUEGO EN (4) QUEDARÍA:

0= VO SENΑ T – 1/2GT2

1/2GT= VO SENΑ

T= 2VO SENΑ
G

 SUSTITUYENDO ESTE VALOR DE T EN (3):

X= VO COSΑ (2VO SENΑ/G)

X= VO2 2SENΑ COSΑ/G

X= VO2 SEN(2Α)  ALCANCE MÁXIMO

G
 EN LA ALTURA MÁXIMA VY=0, LUEGO REEMPLAZANDO EN (2) QUEDARÍA:

0= VO SENΑ – GT

T= VO SENΑ
G

 SUSTITUYENDO ESTE VALOR DE T EN (4):

Y= VO SENΑ (VO SENΑ/G) – 1/2G(VO SENΑ/G)2

Y= 1/2VO2 SEN2Α  ALTURA MÁXIMA

G

CUANDO LA ALTURA MÁXIMA SEA IGUAL AL ALCANCE MÁXIMO Y = X:

1/2 VO2 SEN2Α = VO2 SEN(2Α)

G G

1/2 SEN2Α= 2SEN Α COS Α

SENΑ= 4COS Α

TAN Α= 4

Α= ARCTAN(4)=75.96°
CONCLUSIONES
7._ CONCLUSIONES:

_ EL MOVIMIENTO PARABÓLICO DE UN MISIL AFECTA EN MUCHAS VARIABLES Y A QUÉ NÚMERO SE PUEDE FALLAR LA
PUNTERÍA E INCLUSO LA VELOCIDAD PODRÍA LLEGAR A ALCANZAR FÁCILMENTE. ENTONCES SE CONCLUYE QUE EL ÁNGULO
DE LANZAMIENTO PUEDE AFECTAR BASTANTE A LA VELOCIDAD Y ACELERACIÓN DEL MISIL, YA QUE EL ÁNGULO PUEDE DAR
UN MAYOR ALCANCE HORIZONTAL. ESTOS PUNTOS SON USADOS EN NUESTRO USO DIARIO YA SEA LANZAR UNA SIMPLE
PIEDRA HASTA EL PUNTO DE LLEGAR A JUGAR UN PARTIDO DE BÁSQUET PARA ASÍ PODER ENCESTAR LA CANASTA.

_ TEÓRICAMENTE, EL MISIL DEBE SEGUIR UNA TRAYECTORIA PARABÓLICA DADA POR LA ECUACIÓN.

_ DADAS LAS VARIABLES RECOGIDAS EN ESTE TRABAJO, PUDIMOS ESTABLECER LA VELOCIDAD INICIAL DEL LANZAMIENTO
DEL MISIL Y EL ÁNGULO EN EL CUAL FUE LANZADO.

_ POR MEDIO DE ESTE RESULTADO, SE PUEDE CONCLUIR QUE PARA UN MOVIMIENTO PARABÓLICO SE PUEDA REALIZAR
EXITOSAMENTE, ES DECIR SE DEBE MANTENER UN AMBIENTE ESTABLE PARA LOGRAR LOS RESULTADOS QUE REALMENTE SE
ESTÁN BUSCANDO, POR LO QUE LA UBICACIÓN Y EL ESTADO DE LOS ELEMENTOS QUE SE ESTÁN UTILIZANDO ENTRAN A
JUGAR UN PAPEL MUY IMPORTANTE, Y ASÍ DE ESTA FORMA, PODEMOS OBTENER UN RESULTADO ESPERADO.

_ QUE LAS CONDICIONES AMBIENTALES NO SE TOMEN EN CUENTA PARA LOGRAR UN RESULTADO ESTÁNDAR, DE LO
CONTRARIO SE DEPENDERÍA DE UN LUGAR Y UN TIEMPO ESPECÍFICO PARA LOGRAR LOS MISMOS RESULTADOS, LO CUAL ES
PRÁCTICAMENTE CASI IMPOSIBLE.

_ LA ALTURA MÁXIMA QUE PUEDE ALCANZAR EL MISIL, EL TIEMPO QUE PERMANECE EN EL AIRE Y SU ALCANCE HORIZONTAL
VA A DEPENDER MUCHO LA VELOCIDAD INICIAL Y EL ÁNGULO DE LANZAMIENTO.
8._ BIBLIOGRAFÍA:

_ PROYECTO DESCARTES, (2016), “EL MOVIMIENTO RECTILÍNEO”. RECUPERADO DE:

HTTPS://PROYECTODESCARTES.ORG/EDAD/MATERIALES_DIDACTICOS/EDAD_4ESO_MOVIMIENTO_RECTILINEO-JS/IMPRESOS/
QUINCENA1.PDF

_ JOSÉ L. FERNÁNDEZ, (2013), “MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORME (M.R.U.)”. RECUPERADO DE:

HTTPS://WWW.FISICALAB.COM/APARTADO/MRU

_ ENFISICA, (2019), “MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORME VARIADO”. RECUPERADO DE:

HTTPS://ENFISICA.COM/CINEMATICA/MOVIMIENTO-RECTILINEO-UNIFORME-VARIADO/#QUE_ES_EL_MRUV

_ EDUFÍSICA (2018), “MOVIMIENTO PARABÓLICO”. RECUPERADO DE: HTTPS://ACTIWEB.ONE/EDUFISICA/PAGINA2.HTML

_ ENFISICA (2019), “MOVIMIENTO PARABÓLICO”. RECUPERADO DE:

HTTPS://ENFISICA.COM/CINEMATICA/MOVIMIENTO-PARABOLICO/#TIPOS_DE_MOVIMIENTO_PARABOLICO

_ ENFISICA (2019), “CAÍDA LIBRE Y TIRO VERTICAL”. RECUPERADO DE:

HTTPS://ENFISICA.COM/CINEMATICA/CAIDA-LIBRE-Y-TIRO-VERTICAL/

_ RODRÍGUEZ B., MARTÍNEZ R., MEDINA C. Y RODRÍGUEZ S. (2018), “ESTUDIO DEL MOVIMIENTO DE PROYECTILES UTILIZANDO
SENSORES DE UN TELÉFONO INTELIGENTE”. RECUPERADO DE:
HTTPS://WWW.REVISTAESPACIOS.COM/A18V39N35/A18V39N35P13.PDF